Tailieumoi.vn biên soạn và giới thiệu bộ câu hỏi Tiếng anh gồm các kiến thức lý thuyết và thực hành, giúp học sinh ôn tập và bổ sung kiến thức cũng như hoàn thành tốt các bài kiểm tra môn Tiếng anh. Mời các bạn đón xem:

Many students with visual impairments in regular schools; cannot fully participate in school activities

Câu 50: Choose one of the following problems and write an article of 160-180 words, using the outline in 2. You can use the suggestions below.

Lời giải:

Gợi ý: Even though many children nowadays live healthy lives and attend school, there are still individuals who have

visual impairments. Kids encounter a lot of prejudice in life. Because of their disability, individuals can believe that

they receive less equitable treatment than other students. They are frequently left behind in ordinary schools because

they are unable to fully participate in classroom activities.

What can we do to assist them in solving their issues? First, greater attention should be paid to them and their needs

should be understood. They each have unique learning challenges! But that does not imply that they are incapable of

learning. Because of this, schools should give students access to specific equipment and materials like Braille or

large print books, talking computers, or large print materials.

Because they are a part of our society, it is important for everyone to provide visually impaired pupils greater

possibilities in life and to include them in our community. Students with visual impairments can overcome their

challenges by developing a better knowledge of them and by fostering greater interactions between people who

aren't impaired and people who are.

Dịch: Mặc dù ngày nay nhiều trẻ em sống lành mạnh và được đi học, nhưng vẫn có những cá nhân bị khiếm thị. Trẻ

em gặp rất nhiều định kiến trong cuộc sống. Vì tình trạng khuyết tật của mình, các cá nhân có thể tin rằng họ được

đối xử ít công bằng hơn so với các học sinh khác. Họ thường bị bỏ lại trong các trường học bình thường vì họ không

thể tham gia đầy đủ vào các hoạt động trong lớp.

Chúng ta có thể làm gì để hỗ trợ họ giải quyết các vấn đề của họ? Đầu tiên, cần chú ý nhiều hơn đến họ và cần hiểu

nhu cầu của họ. Mỗi người đều có những thách thức học tập độc đáo! Nhưng điều đó không có nghĩa là họ không có

khả năng học tập. Vì lý do này, các trường học nên cung cấp cho học sinh quyền truy cập vào các thiết bị và tài liệu

cụ thể như chữ nổi hoặc sách in khổ lớn, máy tính biết nói hoặc tài liệu in khổ lớn.

Bởi vì họ là một phần của xã hội chúng ta, điều quan trọng là mọi người phải cung cấp cho học sinh khiếm thị những

khả năng lớn hơn trong cuộc sống và đưa họ vào cộng đồng của chúng ta. Học sinh khiếm thị có thể vượt qua

những thách thức của mình bằng cách phát triển kiến thức tốt hơn về chúng và bằng cách thúc đẩy sự tương tác

nhiều hơn giữa những người không bị khiếm thị và những người bị khiếm thị.