HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

TIẾT 1

1.Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ

* Mục tiêu: Ổn định lớp và ôn lại một vài nội dung đã học từ bài trước

- Cho HS chơi  trò chơi “chuyền hoa”

- Gọi 3 HS nhận được hoa lên đọc lại nội dung bài Nói với em và trả lời câu hỏi liên quan đến bài vừa đọc

- GV nhận xét.

2/ Khởi động

* Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài mới và kết nối bài.

Cho HS hát bài :” Mẹ và cô” và hỏi bài hát Nói đến ai?

GV  cho HS quan sát  tranh trang 68 sách Tiếng Việt tập 2  gợi mở bài học.

Hỏi: - Trong tranh có những ai?

-        Họ đang làm gì?

- GV gọi HS nhận xét câu trả lời của bạn và bổ sung (nếu có)

- GV nhận xét. Giới thiệu bài mới Mẹ và cô gọi HS nhắc lại tên bài.

3. Luyện đọc văn bản

* Mục tiêu: Đọc đúng và rõ ràng các từ, các câu trong bài văn; Đọc đúng tiếng chứa vần khó đọc Đọc trơn bài, bước đầu ngắt nhịp, nghỉ đúng chỗ xuống dòng khi đọc một bài thơ. Luyện tập khả năng nhận diện vần thông qua hoạt động tìm hiểu tiếng trong bài và từ ngữ ngoài bài có tiếng cần luyện tập và đặt câu

3.1. Luyện đọc câu

-GV đọc mẫu . GV nhấn mạnh ở các ý thơ chính. VD: Buổi sáng/con chào mẹ// Vòng tay/ôm cổ cô//, Con/có chiều có sáng//Có đầy một ngày vui//Mặt trời/ lặn rồi mọc,..

- GV cho HS đọc nối tiếp từng dòng thơ và chú ý HS sai từ nào để rèn cho HS

- GV quan sát lớp thực hiện yêu cầu

GV gọi  HS đọc nối tiếp câu

3.2.  Luyện đọc tiếng, từ ngữ

-    GV đưa ra từ khó đọc hoặc dễ đọc sai, đọc mẫu: buổi, chiều, sáng, mặt, chạy, trời, trên,… hoặc yêu cầu những học sinh đọc tốt đọc mẫu và sửa sai cho HS đọc chưa tốt.

-    GV hướng dẫn HS phân tích, đọc lại từ khó.

-    GV chỉ bất kì các từ khó không theo thứ tự.

-   GV giải nghĩa từ khó

- HS đọc từ khó: chạy ào, lon ton

- GV cho HS xem video giải thích từ

- GV giải thích từ HS chưa hiểu (nếu có)

3.3. Luyện đọc khổ thơ

- GV cùng HS chia đoạn cho bài đọc

- GV hướng dẫn ngắt nghỉ từng câu, khổ thơ. Gv hướng dẫn ngắt nghỉ theo logic ngữ nghĩa: Buổi sáng/con chào mẹ// Vòng tay/ôm cổ cô//, Con/có chiều có sáng//Có đầy một ngày vui//Mặt trời/ lặn rồi mọc,..

- GV tổ chức cho HS đọc từng đoạn theo nhóm 3

- GV gọi HS đọc từng khổ thơ

+ Khổ thơ1: Buổi sáng …. lòng mẹ .

+ Khổ thơ 2: Con có ….ông mặt trời.

+ Khổ thơ 3: Mặt trời …. cô giáo.

- GV gọi 3 nhóm đọc trước lớp,  nhận xét.

-  GV hướng dẫn HS nhận xét bạn đọc

- GV nhận xét

3.4.  Luyện đọc cả bài

- Tổ chức cho HS đọc nhóm 4 ( mỗi HS đọc cả bài cho bạn nghe)

-  Cho HS đọc tốt đọc lại cả bài

- GV mời bạn nhận xét.

- GV nhận xét.

3.5 Tìm tiếng trong bài có vần iêu, iu

 - GV yêu cầu HS tìm tiếng trong bài có vần iêu.

- GV yêu cầu HS tìm từ ngoài bài có tiếng chứa vần: iêu, iu và đặt câu

- GV  yêu cầu HS tìm từ ngoài bài có các vần iêu, iu

-GV yêu cầu HS nói câu có tiếng chứa vần iêu.iu

GV mời bạn nhận xét bạn.

- GV nhận xét

-        Cả lớp hát và chơi chuyền hoa.

-         3 HS đọc và trả lời câu hỏi

-         HS lắng nghe, nhận xét.

-        HS thực hiện theo yêu cầu.

-        HS nhận xét câu trả lời của bạn và bổ sung (nếu có)

-        HS lắng nghe và nhắc lại tên bài.

-        HS lắng nghe

-        HS đọc từng dòng của  bài thơ

-        HS rèn đọc từ khó buổi, chiều, sáng, mặt, chạy, trời, trên,…

-        HS đọc từ khó theo hướng dẫn của GV.

-        HS nêu vốn hiểu biết của mình về chạy ào, lon ton

-        HS nêu từ mà mình chưa hiểu đẻ nhờ GV giải thích thêm

-        HS theo dõi

-        HS cùng GV nhận xét giọng đọc và ngắt nghỉ các khổ thơ.

-        HS theo dõi và thực hiện đọc ngắt nghỉ phù hợp

-        HS đọc từng đoạn theo nhóm được phân công

+  Khổ thơ1: Buổi sáng …. lòng mẹ .

+ Khổ thơ 2: Con có ….ông mặt trời.

+ Khổ thơ 3: Mặt trời …. cô giáo.

-        HS đọc trước lớp, nhận xét bạn

-        Mỗi HS đọc 1 đoạn nối tiếp nhau đến hết bài.

-        Thi đua đọc giữa các nhóm.( Chú ý: bạn đầu tiên đọc cả tựa bài, bạn cuối đọc luôn tên tác giả)

-        HS lắng nghe.

-        HS đọc bài theo nhóm 4

-        HS nhận xét bạn

-        HS lắng nghe.

-        HS đọc lại bài

-        HS tìm các tiếng