HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ:

- Cho cả lớp chơi trò chơi hoặc hát.

- YC HS đọc bài SGK

- GV nhận xét

2. Khởi động

-  Y /C SHS mở sách , trang 110 quan sát tranh và nói về các sự vật trong tranh

- GV giới thiệu tên chủ đề, quan sát chữ ghi tên chủ đề; HS có thể tìm đọc âm chữ đã học có trong tên chủ đề.

- HS nêu các tiếng có vần au , êu đã tìm được .

- HS tìm điểm giống nhau giữa các tiếng đã tìm được.

- GV giới thiệu bài: au, êu

3. Nhận diện vần mới, tiếng có vần mới.

3.1 Nhận diện vần mới

a.Dạy vần au

GV hướng dẫn HS quan sát và phân tích vần au.

- HS đánh vần vần au: a-u- au. :

b. Vần êu ( tương tự  vần au)

- Yêu cầu HS so sánh vần au, êu.

c. Tìm điểm giống nhau giữa vần au, êu

-HS nêu điểm giống nhau giữa vần au, êu

3.2. Đánh vần đọc trơn từ khóa.

-YC HS tìm vần mới trong từ bà cháu - phân tích cháu.

- HS đánh vần cháu.

- HS đọc trơn bà cháu

- Cho Hs quan sát tranh, giới thiệu từ khóa bà cháu.

-YC HS tìm vần mới trong từ đều phân tích đều

HS đánh vần đều

- HS đọc trơn đều

- Cho Hs quan sát tranh, giới thiệu từ khóa đi đều

- YC hs đọc lại toàn bảng.

Nghỉ giảo lao giữa tiết

4. Tập viết

- Viết vào bảng con:

*  Viết vần au, bà cháu.

- GV vừa thao tác viết vừa hướng dẫn cách viết trên bảng lớp vần au, bà cháu.

- YC HS viết au, bà cháu

- GV nhận xét

*  Viết vần êu, đi đều

- GV vừa thao tác viết vừa hướng dẫn cách viết trên bảng lớp vần êu, đi đều

- GV nhận xét

- Hướng dẫn viết vở

- HS viết au, bà cháu, êu đi đều vào VTV.

- YC HS nhận xét bài viết của mình, của bạn, sửa lỗi nếu có.

-YC HS chọn biểu tượng đánh giá phù hợp với kết quả bài của mình.

- GV nhận xét.

Hoạt động tiếp nối

- GV gọi HS đọc lại bài.

- Nhắc nhở HS chuẩn bị bài học tiết 2.

- Nhận xét tiết học.

- HS thực hiện.

- HS đọc.

HS quan sát tranh và nói về các sự vật trong tranh

-HS lắng nghe GV giới thiệu bài và quan sát chữ ghi tên bài ( au, êu ).

- HS phát hiện ra các  tiếng có vần au, êu ( tàu, cau, sau,; đều, khêu)

- HS  trả lời (các tiếng đều có kết thúc vần bằng âm u)

-HS quan sát

-1 HS phân tích:  (âm a đứng trước, âm u đứng sau)

-HS đánh vần CN, ĐT

- HS so sánh vần au,êu

Cả 2 vần đều có (âm u đứng cuối vần ).

Khác nhau: vần au có âm a, vần êu có âm ê.

- HS thực hiện

- Cá nhân, đồng thanh.

- Cá nhân, đồng thanh.

- HS thực hiện

- Cá nhân, đồng thanh.

- Cá nhân, đồng thanh.

- Cá nhân, đồng thanh.

- HS hát

- HS quan sát, lắng nghe.

- HS viết bảng con

- HS nhận xét bạn

- HS quan sát, lắng nghe.

- HS viết bảng con

- HS nhận xét bạn

- HS thực hiện.

- HS nhận xét bài viết của mình, của bạn, sửa lỗi.

- HS báo cáo.