HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 HS đọc bài ôn tập trong khung trang 78

- GV cho HS viết vào bảng con : thể thao, đá cầu,  sơ cứu.

- GV nhận xét và tuyên dương.

2. Khởi động

- GV giới thiệu chủ đề Đồ chơi – Trò chơi. GV yêu cầu HS mở SGK và quan sát tranh SGK/80  ( Thảo luận nhóm đôi )

- GV yêu cầu HS nêu những điều mình quan sát được trong tranh ( gợi mở cho HS nêu được các từ có chứa vần mới).

+ Hãy nêu một số tiếng, từ có vần ai, oi về những hoạt động của các bạn và chú công an có trong hình.

- Yêu cầu tìm điểm giống nhau từ các tiếng có  vần ai, oi

- GV giới thiệu bài: ai - oi

3. Nhận diện vần mới, tiếng có vần mới.

3.1 Nhận diện vần mới

a. Nhận diện vần ai

- GV viết vần ai đọc mẫu.

- Yêu cầu HS phân tích vần “ai”

- Yêu cầu HS nhận xét

- Yêu cầu HS đánh vần “ai”

- GV nhận xét.

b. Nhận diện vần oi 

- GV viết vần oi đọc mẫu.

- Yêu cầu HS phân tích vần “oi”

- Yêu cầu HS nhận xét

- Yêu cầu HS đánh vần “oi”

- GV nhận xét.

c. Tìm điểm giống nhau giữa vần ai, oi.

- GV yêu cầu HS so sánh tìm điểm giống và khác nhau giữa các vần ai, oi

3.2. Đánh vần đọc trơn từ khóa.

- Yêu cầu HS tìm vần mới trong tiếng đại diện “lái” và  phân tích tiếng “lái”.

+ Yêu cầu HS đánh vần tiếng lái.

+ Yêu cầu HS đọc trơn tiếng lái.

+ Yêu cầu đánh vần và đọc trơn thêm tiếng còi.

- Cho HS quan sát tranh, giới thiệu từ khóa lái xe.

+Yêu cầu HS tìm vần mới trong từ lái xe

+ Yêu cầu HS đánh vần tiếng khóa “ lái”.

+ Yêu cầu HS đọc trơn từ khóa “ lái xe”

- Cho Hs quan sát tranh, giới thiệu từ khóa cái còi

+Yêu cầu HS tìm vần mới trong từ cái còi

+Yêu cầu HS đánh vần tiếng khóa “ còi”.

+Yêu cầu HS đọc trơn từ khóa “ cái còi”

- Yêu cầu hs đọc lại toàn bảng.

                      Nghỉ giảo lao giữa tiết

4. Tập viết

- Viết vào bảng con:

*  Viết vần ai, lái xe

- GV vừa thao tác viết vừa hướng dẫn cách viết trên bảng lớp vần ai, lái xe.

- GV cho HS viết bảng con.

- GV nhận xét

* Viết từ oi, cái còi

- GV vừa thao tác viết vừa hướng dẫn cách viết trên bảng lớp vần oi, cái còi.

- GV cho HS viết bảng con.

- GV nhận xét

b. Viết vào vở tập viết:

+ Yêu cầu HS viết ai, lái xe, oi, cái còi vào vở tiếng việt ( VTV)

+Yêu cầu HS nhận xét bài viết của mình, của bạn, sửa lỗi nếu có.

 +Yêu cầu HS chọn biểu tượng đánh giá phù hợp với kết quả bài của mình.

+ GV nhận xét.

                         Hoạt động tiếp nối

- GV gọi HS đọc lại bài.

- Nhắc nhở HS chuẩn bị bài học tiết 2.

- Nhận xét tiết học.

- HS đọc

- HS viết vào bảng con

-  HS lắng nghe

- HS mở SGK và thảo luận nhóm đôi.

- Hs chia sẻ, trao đổi theo nhóm đôi :

+ lái xe có tiếng lái mang vần ai

+ thổi còi có tiếng còi mang vần oi

- HS phát hiện ra vần ai, oi

+ lái xe có tiếng lái mang vần ai

+ thổi còi có tiếng còi mang vần oi

- HS phát hiện điểm giống nhau giữa các tiếng là đều có âm i ở sau

- HS lắng nghe GV giới thiệu bài mới và quan sát chữ ghi tên bài ( ai, oi)

- HS nhận diện vần mới.

- HS quan sát, phân tích vần ai gồm âm a đứng trước, âm i đứng sau

- HS chia sẻ và nhận xét bạn

- HS đánh vần cá nhân, đồng thanh

- HS nhận diện vần mới.

- HS quan sát, phân tích vần oi gồm âm o đứng trước, âm i đứng sau

- HS chia sẻ nhận xét bạn

- HS đánh vần cá nhân, đồng thanh

- HS so sánh : giống nhau có âm i, khác nhau vần ai có âm a, vần oi có âm o

- HS thực hiện : tiếng lái gồm âm l, vần ai và thanh sắc.

- Cá nhân, nhóm, đồng thanh.

- Cá nhân, nhóm, đồng thanh.

- Cá nhân, nhóm , đồng thanh.

- HS thực hiện

- Cá nhân, đồng thanh.

- Cá nhân, đồng thanh.

- HS thực hiện

- Cá nhân, đồng thanh.

- Cá nhân, đồng thanh.

- Cả lớp thực hiện

- HS quan sát cách GV viết và phân tích cấu tạo của vần ai và từ lái xe

- HS viết vào bảng con và nhận xét bài của mình và của bạn.

- HS quan sát cách GV viết và phân tích cấu tạo của vần oi và từ cái còi

- HS viết vào bảng con và nhận xét bài của mình và của bạn.

- HS thực hiện viết vào vở tập viết.

- HS nhận xét bài mình, bài bạn và sửa lỗi nếu có.

- HS chọn biểu trưng đánh giá phù hợp cho bài của mình.