HOẠT ĐỘNG DẠY

HOẠT ĐỘNG HỌC

TIẾT 1

1.Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ (5’)

- GV sử dụng trò chơi cài đặt một số từ ngữ có vần đươc học và có liên quan đến chủ đề.

- GV cho HS viết âm chữ đã học ở bài 4; đọc từ, câu ứng dụng ở bài 4.

- GV cho HS nói câu chứa vần được học và có liên quan đến chủ đề Ước mơ.

2. Khởi động (2’)

 Mục tiêu:

- Tạo hứng thú cho học sinh thích thú trong học tập.

 - Giới thiệu bài học.

3. Ôn tập các vần được học trong tuần (13’)

- GV cho HS chơi trò chơi “Thỏ ăn cà rốt”. GV hướng dẫn luật chơi.

- GV nhận xét và yêu cầu Hs tìm điểm giống nhau giữa các vần iêc, uôc, ươc, iêt, yêt, uôt, ươt, iên, yên, uôn, ươn.

- GV cho HS tìm từ ngữ chứa tiếng có vần iêc, uôc, ươc, iêt, yêt, uôt, ươt, iên, yên, uôn, ươn.

- GV lắng nghe và nhận xét.

- GV yêu cầu HS nói câu có từ ngữ  chứa tiếng có vần vừa tìm .

- GV lắng nghe và chỉnh sửa cho HS.

*Nghỉ giữa tiết.

4 . Luyện tập đánh vần, đọc trơn và tìm hiểu nội dung bài đọc (15’)

- GV yêu cầu HS mở SGK/trang 168 và giới thiệu bài đọc.

- GV đọc mẫu bài “ Ước mơ của con” và yêu cầu HS tìm các tiếng có vần được học trong tuần.

- GV yêu cầu HS đánh vần các tiếng có vần đã học trong tuần ( đánh vần thầm, từ có mấp máy môi đến không mấp máy môi).

- GV yêu cầu HS đọc thành tiếng văn bản.

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu về văn bản qua các câu hỏi gợi ý :

- GV yêu cầu HS đọc 2 khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi :

- Bạn nhỏ ước mơ lớn lên sẽ làm gì? (chú phi công, cô giáo).

- GV cho HS xem tranh chú phi công đang lái máy bay và cô giáo đang giảng bài.

- GV yêu cầu HS đọc khổ thơ 3 và trả lời câu hỏi : Mẹ bạn nhỏ đã khuyên con điều gì? (biết ước mong, biết cần cù, cố gắng).     

GV nhận xét và chuyển sang tiết 2.

- HS tham gia trò chơi.

-HS đọc câu, đoạn, viết từ ngữ; nói câu có chứa tiếng có vần mới được học.

- HS lắng nghe GV giới thiệu bài ôn tập.

- HS tham gia trò chơi và tìm ra các vần hôm nay mình ôn.

-HS tìm điểm giống nhau giữa các vần iêc, uôc, ươc, iêt, yêt, uôt, ươt, iên, yên, uôn, ươn.

- HS thực hiện nối tiếp.

- HS lắng nghe.

- HS vừa nghe GV đọc vừa dung ngón trỏ chỉ vào các tiếng có vần được học trong tuần ( ước, được, biếc, lượm, hiền, luôn, vượt, tiên, vuốt, biết).

- HS thực hiện.