Hoạt động của GV

TG

Hoạt động của HS

A.  KIỂM TRA BÀI CŨ

- GV tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi “Mèo vồ chuột”.

- Cách chơi:

+ Chơi theo cặp, yêu cầu từng cặp HS đứng cạnh nhau, quay mặt vào nhau.

+ Phân vai: Một HS làm mèo, một HS làm chuột. Chuột ngữa long bàn tay, mèo úp 2 lòng bàn tay lên 2 bàn tay chuột. Mèo đập tay lên chuột, nếu chuột rụt tay kịp, mèo không đạp trúng thì mèo thua.

- GV nhận xét trò chơi.

- Các em chơi trò gì?

- Các em chơi có vui không?

- Em thích đóng vai mèo hay chuột? Vì sao?

- Nếu 1 con chuột thật biến thành 1 con mèo thì nó sẽ gặp những thiệt thòi gì?

- Theo em, nó còn được ăn những món nó yêu thích nữa không?

- Mẹ nó có nhận ra nó không nhỉ?

- Mẹ nó có còn bế được nó không?

- Nhận xét, tuyên dương

B.  DẠY BÀI MỚI

1. GV (chỉ bảng) giới thiệu bài:

- Bây giờ các em sẽ đọc câu chuyện về một con chuột xem con chuột ấy có nghĩ giống như các em không nhé.

- GV gắn tranh minh họa bài tập đọc lên trên bảng.

- Yêu cầu HS quan sát tranh, hỏi:

+ Tranh vẽ những gì?

+ Con voi thế nào?

GV chốt: Con chuột to là mẹ, con chuột bé là con. Các em hãy thử đoán xem hai mẹ con chuột nói chuyện gì.

2. Khám phá và luyện tập

2.1. Luyện đọc

- Đọc mẫu

-  GV đọc mẫu.

-  GV lưu ý: Giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm. Lời chuột con ủi xìu, buồn phiền khi nói về thái độ của các bạn, khi ước được to như voi. Lời chuột mẹ dịu dàng “Nếu con to như voi thì làm sao mẹ bế được con?”. Lời chuột con ở cuối truyện vui vẻ, đáng yêu: Vậy con thích là chuột con bé nhỏ của mẹ”.

-  Luyện đọc từ ngữ:

+ GV hướng dẫn cả lớp đọc đúng, đọc trơn những từ ngữ có vần khó: Chuột, true, phụng phịu, Tí Teo, ngừng, thở dài, dịu dàng, hiểu ra ngay.

+ GV giải thích từ phụng phịu có nghĩa là từ ngữ gợi tả vẻ mặt xị xuống, tỏ ý hờn dỗi, không bằng lòng.

-  Luyện đọc câu:

+ Bài đọc này có bao nhiêu câu?

+ GV chỉ từng câu cho một HS đọc, cả lớp đọc.

+ GV cho HS đọc nối tiếp từng câu theo hàng dọc.

-  GV nhắc HS ở câu dài: chú chuột nọ bé nhất lớp/ nên thường bị bạn trêu.

Nếu con to như voi/ thì làm sao mẹ bế được con?

-  Từng cặp HS đọc nối tiếp.

10’

5’

20’

- HS tham gia trò chơi “Mèo vồ chuột”

-  Chúng em được chơi trò “Mèo vồ chuột”

-  Các em chơi rất vui.

-  HS nói theo sở thích của mình.

-  HS trả lời.

-  Nó sẽ không còn được ăn những món nó thích.

-  Mẹ nó sẽ không còn nhận ra nó.

-  Mẹ nó sẽ không bế đươc nó.

-  HS lắng nghe.

-  HS quan sát tranh minh họa.

-  Tranh vẽ hai con chuột và một con voi.

-  Con voi rất to.

-  Lắng nghe

-  HS quan sát trên bảng.

-  Đọc các từ khó: cá nhân, cả lớp.

-  HS lắng nghe GV giải thích từ.

-  HS đếm bài này có 12 câu.

-  HS đọc từng câu (cá nhân, cả lớp).