Hoạt động dạy

TG

Hoạt động học

A/KIỂM TRA BÀI CŨ:

-1 HS đọc bài Tập đọc sẻ và cò (bài 43);

-1 HS nhận xét về tính cách của sẻ, của cò.

B/DẠY BÀI MỚI

1/Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC của bài học.

2/Luyện tập

2.1.BT 1 (Củng cố) (hoạt động lớp, làm nhanh)

- GV gắn / chiếu lên bảng lớp bảng ghép vần; nêu YC.

- GV chỉ từng chữ (âm chính) ở cột dọc;

- GV chỉ từng chữ (âm cuối) ở cột ngang.

- 1 HS làm mẫu: ghép 1 âm thành vần (VD: a + m = am); nói 1 tiếng có vần đó (VD: trám).

- GV chỉ từng chữ ở cột dọc và cột ngang.

- HS làm bài trong VBT.

2.2.BT 2 (Tập đọc)

a)GV giới thiệu: Bài đọc Đêm ở quê kể về những âm thanh ban đêm rất đặc biệt mà chỉ ở làng quê mới nghe thấy.

b)GV đọc mẫu.

c)Luyện đọc từ ngữ: quả là, êm ả, ì ầm, xe lửa, gió thở, tre rì rầm, dế rỉ rả, bìm bịp, nấp, đám cỏ, íp bịp.

d)Luyện đọc câu

- GV: Bài có 4 câu. GV chỉ chậm từng câu cho HS đọc vỡ.

- Đọc tiếp nối từng câu (cá nhân, từng cặp). GV nhắc HS nghỉ hơi đúng ở câu: Có chú bìm bịp nấp ở đám cỏ / cứ “íp bịp, / íp bịp

e)Thi đọc từng đoạn, cả bài (chia bài làm 2 đoạn - mỗi đoạn 2 câu).

g) Tim hiểu bài đọc

- GV: +Ở thị xã, cả đêm ì ầm những âm thanh gì ?

   +Đêm ở quê có thể nghe thấy những âm thanh gì?

- Hs đọc

- Nhận xét

- Cả lớp đọc: a, ă, â, e, ê, i.

- Cả lớp: m, p.

- Hs thực hiện

- Cả lớp đồng thanh ghép từng âm thành vần: am, ap/ ăm, ăp / âm, âp / em, ep / êm, êp / im, ip.

- HS tiếp nối nhau nói tiếng chứa vần tim được. VD: cam - cáp / chăm - chắp / cầm - cấp / kem - kép / nêm - nếp / kìm - kịp,...

- Hs thực hiện

- HS lắng nghe

- Hs luyện đọc

- Hs thực hiện