Hoạt động dạy

TG

Hoạt động học

A. KIỂM TRA BÀI CŨ:

- YC học sinh lên bảng kể chuyện Kiến và bồ câu

- Qua câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì?

- Nhận xét, tuyên dương HS

B. DẠY BÀI MỚI:

1. Giới thiệu bài:

- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học

2. Khám phá:

a. Nghe kể chuyện

- GV kể mẫu với giọng diễn cảm (kể 3 lần)

+ Lần 1: kể tựn nhiên không chỉ tranh

+ Lần 2: Kể thật chậm kết hợp chỉ từng tranh

+ Làn 3: Kể chậm khắc sâu nội dung câu chuyện

-  Đoạn 1 (lời dê mẹ dặn con, bài hát của dê mẹ, giọng kể ấm áp, nhẹ nhàng.

-  Đoạn 2 (sói rình ngoài cửa, giả làm dê mẹ lừa bầy dê con): giọng kể hồi hộp

-  Đoạn 3,4 (đoàn dê con khôn ngoan, không bị mắc lừa…): giọng hào hứng

- Đoạn 5 (dê mẹ trở về, khen đàn con): giọng kể thong thả, vui

b. Trả lời câu hỏi theo tranh:

- GV chỉ vào tranh 1 và hỏi

+ Trước khi đi dê mẹ dặn con điều gì?

+ Giọng của Lão sói như thế nào?

- GV chỉ vào tranh 2 và hỏi

+ Sói làm gì khi dê mẹ vừa đi ra khỏi nhà?

- GV chỉ vào tranh 3 và hỏi

+ Vì sao bầy dê con không mở cửa, đồng thanh đuổi sói đi

- GV chỉ vào tranh 4 và hỏi

+ Thấy vậy, sói làm gì?

- GV chỉ vào tranh 5 và hỏi

+ Dê mẹ về nhà khen các con như thế nào?

c. Kể chuyện theo tranh

- YC học sinh tập kể theo cặp

- Mời một số học sinh lên bảng kể chuyện kết hợp chỉ tranh

- YC học sinh kể lại toàn câu chuyện theo 5 tranh

- GV cất tranh mời 1 học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện

- GV nhận xét, tuyên dương

5’

3’

5’

6’

10’

- 1 học sinh lên bảng kể

-  2 HS trả lời

-  HS khác nhận xét

-  HS lắng nghe

-  HS chú ý lắng nghes

-  HS quan sát tranh và trả lời cá nhân

+ Dê mẹ dặn con phải đề phòng lão sói.

+ Giọng của Lão sói khàn, chân đen

+ Sói đứng ngoài cửa nghe hết lời dặn của dê mẹ. Đợi dê mẹ đi rồi lão rón rén đến, vừa gõ cửa, vừa giả giọng dê mẹ…)

+ Vì bầy dê con nhận ra giọng khàn khàn, không trong trẻo như giọng của mẹ …)

+ Sói định cụp đuôi lui mất

+ Dê mẹ khen các các con khôn ngoan, biết nghe lời mẹ