Hoạt động của giáo viên

TG

Hoạt động của HS

TIẾT 1

1. Kiểm tra bài cũ.

- Đọc bài tập đọc: Đêm ở quê.

- Nhận xét, khen ngợi.

2. Dạy bài mới.

a. Giới thiệu bài.

- Hôm nay, các em sẽ học 3 vần mới: iêm – yêm – iêp.

- GV chỉ từng chữ i, ê và m trên bảng lớp và nói: iêm.

- GV chỉ từng chữ y, ê và m trên bảng lớp và nói: yêm.

- GV chỉ từng chữ i, ê và p trên bảng lớp và nói: iêp.

b. Chia sẻ, khám phá.

* Dạy vần iêm.

- Tranh 1 vẽ gì?

- Viết mẫu vần iêm lên bảng.

- Gọi HS phân tích vần iêm.

- Đọc mẫu, đánh vần cho HS: i – ê – m / iêm

- Gọi HS đọc: cá nhân, tổ, lớp.

- Thêm âm d đứng trước

- Gọi HS phân tích tiếng diêm.

- Đọc mẫu: dờ - iêm – diêm / diêm.

- Goi HS đọc.

- Nhận xét.

* Dạy vần yêm

- Viết vần lên bảng

- Gọi HS phân tích vần yêm

- Đọc mẫu và gọi HS đọc: yê - mờ - yêm/ yêm.

- Gọi HS so sánh vần iêm và yêm

- Vần yêm thêm thanh sắc trên âm ê. Gọi HS phân tích tiếng yếm.

- Đoc mẫu và gọi HS đọc: Yê – mờ - yêm – sắc – yếm/ yếm.

* Dạy vần iêp.

- Gọi HS phân tích vần iêp.

- Đánh vần mẫu cho HS: i –ê – pờ - iếp/ iếp.

- Gọi HS phân tích tiếng thiếp.

- Gọi HS đánh vần và đọc trơn tiếng: Thờ - i – ê - pờ - iếp - sắc - thiếp/ thiếp.

- Nhận xét.

- Củng cố: các em vừa được học các vần mới nào?

c. Luyện tập

* BT 1.

- GV chiếu nội dung bài tập và xác đinh y/c của bài: Tiếng nào có vần iêm, tiếng nào có vần iêp.

GV chỉ từng từ ngữ dưới mỗi hình, mời 1 HS đọc.

- GV chỉ từ ngữ không theo thứ tự, cả lớp đọc nhỏ: kim tiêm, diếp cá, liềm, tấm liếp , dừa xiêm, múa kiếm.

- Y/C HS làm việc nhóm đôi dùng bút chì gạch 1 gạch dưới tiếng có vần iêm, gạch hai gạch dưới tiếng có vần iêp. / Mời 1 HS nhắc lại: gạch 1 gạch..., gạch 2 gạch...

- Gọi HS báo cáo kết quả.

- Nhận xét khen ngợi.

5’

2’

15’

15’

5’

- HS đọc.

- HS khác nhận xét.

- Lắng nghe.

- HS (cá nhân, tổ, lớp) nhắc lại: i - ê – m.

- HS (cá nhân, tổ, lớp) nhắc lại: y - ê – m.

- HS (cá nhân, tổ, lớp) nhắc lại: i - ê – p.

- Quan sát, trả lời: Que diêm.

- Vần iêm gồm âm iê đứng trước âm m đứng sau.

- Lắng nghe.

- HS đọc.

- Phân tích: Tiếng diêm có âm d

( dờ ) đứng trước,vần iêm đứng sau.

- Lắng nghe.

- HS đánh vần và đọc trơn.

- Quan sát.

- Vần yêm gồm âm yê đứng trước âm m đứng sau.

- Đọc.

-HS so sánh:

+ Giống nhau: Đều có âm m đứng sau.

+ Khác nhau: 2 vần khác nhau ở âm y và i.

- Phân tích: Tiếng Yếm có vần yêm và dấu sắc trên âm ê.

- Lắng nghe và đọc.

- Vần iêp gồm âm đôi iê đứng trước âm m đứng sau.

- Lắng nghe và đọc.

- Phân tích: Tiếng thiếp có âm d

( thờ ) đứng trước,vần iêp đứng sau, dấu sắc trên âm ê.

- HS đọc.

- Âm iêm, yêm, iêp.

- HS quan sát và lắng nghe.

- HS đọc.

- Lớp đọc.

- HS nhắc lại.

- HS làm việc nhóm.