Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý thầy cô, các em học sinh lớp 5 bài văn mẫu Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 hay nhất, giúp các em học sinh làm tập làm văn hay hơn.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1

Đề bài: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1.

Dàn ý Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1

a. Mở đầu:

- Giới thiệu sự việc: Lễ đón Giao thừa quê em.

- Ấn tượng chung về sự việc: Không khí đón Giao thừa ở quê em luôn ấm áp và vui tươi.

b. Triển khai:

- Tình cảm, cảm xúc về không khí đón Giao thừa:

+ Cả làng như khoác lên mình chiếc áo mới, ánh đèn rực rỡ, tiếng cười nói vang vọng khắp các con ngõ.

+ Mọi người tụ tập lại với nhau, chờ đón khoảnh khắc chuyển giao giữa năm cũ và năm mới.

+ Em cảm thấy thật ấm lòng và hạnh phúc trong không khí này.

- Tình cảm, cảm xúc khi tiếng pháo nổ và khoảnh khắc Giao thừa:

+ Khi tiếng pháo nổ vang trời, em nhìn thấy nụ cười của ông bà, cha mẹ và những người thân yêu.

+ Lời chúc Tết và những cái ôm thật chặt khiến mọi lo toan của năm cũ như tan biến, nhường chỗ cho niềm tin vào năm mới.

- Tình cảm, cảm xúc về hình ảnh mâm cỗ Tết và các món ăn truyền thống:

+ Mâm cỗ Tết đầy ắp với những món ăn truyền thống bày biện tươm tất khiến em xúc động.

+ Những giá trị truyền thống ấy vẫn được lưu giữ, càng làm em trân trọng bản sắc văn hóa quê hương mình.

c. Kết thúc:

- Ý nghĩa của sự việc: Là dịp để kết nối tình thân và lưu giữ giá trị truyền thống.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 1

Ngày nào cũng vậy, đến giờ ra chơi tiết học thứ 3, học sinh trường em sẽ tập trung ở sân trường để tập bài thể dục giữa giờ. Bài đồng diễn của chúng em cũng rất đơn giản, đó là những động tác tay, chân, lườn, bụng giúp chúng em thư giãn, rèn luyện sức khỏe. Chúng em cùng nhau tập trên nền nhạc vui nhộn. Các bạn học sinh đều rất vui vẻ và tỏ ra hào hứng với hoạt động này. Hoạt động thể dục giữa giờ không chỉ giúp chúng em thư giãn mà còn tăng tinh thần đoàn kết giữa các học sinh.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 2

Một lễ hội em được xem để lại cho em nhiều cảm xúc là lễ hội chọi gà tại quê của em. Lễ hội rất đặc biệt vì được diễn ra thoải mái ở nhiều nơi, có thể là một bãi đất rộng, một góc đường chứ không cần một sân khấu, những chuẩn bị cầu kì như mọi lễ hội khác. Hoạt động diễn ra trong lễ hội chọi gà là hai con gà chọi sẽ chọi, đấu với nhau, xem con gà nào mổ, đạp khoẻ hơn. Những người có gà chọi trong làng đều có thể đến tham gia, mọi người ai muốn đều có thể tới xem. Lễ hội là một hoạt động ý nghĩa để gắn kết tình làng nghĩa xóm, những người có cùng đam mê với lễ hội chọi gà. Em đã được biết thêm một lễ hội, để lại trong em nhiều ấn tượng với hoạt động chọi gà thú vị và hấp dẫn.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 3

Vào dịp kỉ niệm ngày thành lập trường, trường của em đã tổ chức một hội thi văn nghệ. Các lớp sẽ đăng kí tham gia các tiết mục văn nghệ. Qua vòng sơ khảo, các tiết mục sẽ vào đến vòng chung kết. Lớp em có hai tiết mục là múa dân gian và đóng kịch. Em nằm trong đội kịch. Sau mỗi buổi học, chúng em lại ở lại tập luyện. Vở kịch có tên là “Người thầy đầu tiên”. Nội dung của vở kịch gửi muốn nhắc nhở về lòng yêu mến, kính trọng với thầy cô giáo. Chúng em đã tập luyện hăng say. Chắc chắn tiết mục này sẽ được yêu thích.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 4

Sau dịp Tết Nguyên Đán, trường em đã phát động phong trào kế hoạch nhỏ. Mỗi bạn học sinh cần nộp hai ki-lô-gam giấy vụn hoặc hai mươi lăm vỏ lon. Chúng em đã hưởng ứng rất nhiệt tình. Trong Tết, em đã nhặt những vỏ lon bia hay nước ngọt lại. Sau đó, em để vào trong túi và đem đến trường. Các bạn cán bộ lớp sẽ thu lại và tổng kết. Lớp em đã quyên góp được hai mươi ki-lô-gam giấy vụn và năm trăm vỏ lon. Em cảm thấy hoạt động này rất ý nghĩa.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 5

Trường em tổ chức một hoạt động ngoại khoá hấp dẫn trong một buổi chào cờ tuần trước, các chú công an về trường hướng dẫn chúng em cách sơ cứu người khi bị đuối nước. Hoạt động này làm các bạn học sinh toàn trường háo hức, hưởng ứng rất nhiệt tình với những câu hỏi được đưa ra. Những lúc chú công an lấy tay nén vào ngực, hô hấp nhân tạo với búp bê, chúng em chăm chú theo dõi. Đó là các bước cơ bản để giúp một người đuối nước có thể đẩy nước ra ngoài, lấy lại sự thở được. Sau đó có ba bạn học sinh may mắn được trực tiếp thử nghiệm cho toàn trường xem. Các bạn hồi hộp, lo lắng nhưng vẫn thực hành được dưới sự hướng dẫn của người lớn. Qua hoạt động ngoại khoá này, chúng em đã biết thêm một kĩ năng quan trọng để giúp tránh đuối nước, cấp cứu người khác khỏi thời gian nguy hiểm. Hi vọng chúng em được theo dõi thêm nhiều hoạt động ngoại khoá bổ ích hơn nữa.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 6

Hằng năm, cứ đến mùa xuân, quê em lại tưng bừng mở hội đua thuyền trên sông Hồng. Sáng hôm ấy, hai bên bờ sông suốt đường đua dài 1000m, kẻ khua trống, người thổi kèn tàu, đông vui và náo nhiệt. Đường đua bắt đầu ở một khúc đầu làng em. Dưới sông năm con thuyền đua đã xếp thành hàng ngang ở vạch xuất phát. Trên thuyền, các tay đua là những thanh niên khoẻ mạnh ngồi thành hàng, tay lăm lăm mái chèo. Mỗi đội có một màu áo khác nhau. Đến giờ xuất phát, kèn trống nôi lên thì các chiếc thuyền lao nhanh vun vút về đích. Hai bên bờ sông tiếng hò reo, cổ vũ của người xem làm náo động cả một khúc sông. Đội làng em đã về đích trước tiên. Cuối hội là phần trao giải thưởng, ai cũng có mặt đông đủ để chúc mừng các tay đua. Hội đua thuyền là nét văn hoá truyền thống của quê hương em. Em sẽ học giỏi, tập thể thao cho cơ thể mạnh để được tham gia hội đua thuyền.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 7

Mừng Đảng, mừng Xuân, hội làng quê em tổ chức vào đầu tháng Giêng, ngay tại sân đình. Trước ngày diễn ra lễ hội, cổng đình được trang trí với cờ phướn treo đu màu sắc, rực rỡ và vui mắt. Biểu ngữ Mừng Đảng, Mừng Xuân treo cao ngay cổng chào đón mọi người đến đình xem hội. Mọi người ăn mặc lịch sự, quần áo mới trang trọng, các bà, các chị diện áo mới còn thơm phức mùi vải sợi. Hội làng được khai mạc bằng lễ dâng hương cúng tổ tiên, thành hoàng thật long trọng. Sau lễ dâng hương là hội thi kéo co của các đội trong làng. Trên quãng sân rộng, sau hồi trống dài nổi lên, các đội kéo co gò lưng kéo sợi dây về phía mình. Theo nhịp trống, người xem hội hò reo cổ vũ thật hào hứng, sôi nổi. Em thật vui và yêu thích xem hội kéo co. Hội làng gắn kết tình yêu quê hương. Em thấy yêu quê mình tha thiết.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 8

Quê em ở Bắc Ninh, Hà Nội nơi có di sản văn hóa phi vật thể được công nhận đó chính là làn điệu dân ca quan họ. Hàng năm, vào ngày 13 tháng Giêng hội Lim được tổ chức tại Tiên Du, Bắc Ninh. Trong khi lễ hội được diễn ra, có rất nhiều hoạt động. Cũng như các lễ hội khác, hội Lim được chia thành phần lễ và phần hội. Phần lễ tổ chức các nghi thức truyền thống như cúng, tế. Đến phần hội mới là phần du khách mong chờ. Trên hồ, sẽ có các liền anh, liền chị ở trên thuyền rồng hát quan họ. Những làn điệu trao duyên mượt mà, trong trẻo nghe sao mà da diết thế. Rất nhiều người đứng trên bờ cổ vũ và chụp hình. Trong khi phần hội diễn ra cũng có rất nhiều các trò chơi như chọi gà,đấu vật,ném còn... Du khách đến đây cũng có thể mua hoặc thuê trang phục của các liền anh chị để chụp hình hoặc mua rất nhiều đồ lưu niệm xinh xắn. Hội Lim không chỉ mang giá trị nhân văn mà còn mang giá trị kinh tế to lớn cho tỉnh Bắc Ninh.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 9

Hội Trung thu rước đèn họp bạn hồi năm ngoái thật là vui. Mẹ mua cho em một chiếc đèn lồng hình con bướm. Tối hôm rằm tháng Tám, khi nghe thấy trống ếch dồn dập ngoài ngõ, em vội xách đèn lồng ra nhập vào đoàn quân tí hon tiến về bãi cỏ rộng đầu xóm rồi quây thành vòng tròn quanh bãi. Sau lời tuyên bố của chị phụ trách, chúng em xếp thành hàng dài đi vòng quanh xóm, đi đầu là hai con rồng. Đèn rước đèn đèn đi đến đâu, tiếng trống vang lên đến đó, làm cả xóm náo nhiệt lên như ngày hội lớn. Rước đèn được một vòng, chúng em quay lại bãi cỏ để chuẩn bị phá cỗ. Tiết mục phá cỗ cũng không kém phần vui vẻ như khi rước đèn. Chúng em vừa ăn bánh kẹo, hoa quả, vừa tiến hành văn nghệ. Khi ông trăng đã lên cao, chúng em mới ra về. Ngày hội đó đã để lại cho em nhiều kỉ niệm khó quên.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 10

Chiếc cửa kính vỡ và được thay thế mới toanh, đó là lần không thể quên đối với Nam và Huy. Lần đó là đang trong giờ ra chơi, Huy và Nam cùng rủ nhau đá bóng. Vì sân trường không còn chỗ chơi nên hai bạn rủ nhau chơi ở hành lang lớp học. Bỗng dưng, Huy sút mạnh chân hơn để Nam khó đỡ được bóng, vô tình đá trúng cửa lớp học, vỡ những mảnh kính rơi loảng choảng. Huy và Nam thất thần trước sự chứng kiến của rất đông bạn học sinh quanh đó. Ai cũng đoán nhẩm: “Thôi toi rồi, như vậy thì sẽ bị thầy cô mắng cho một trận tơi tả”; “No đòn rồi”. Vậy mà điều bất ngờ nhất, thầy cô ôn tồn hỏi chuyện Huy và Nam, thầy cũng chia sẻ thầy từng đá bóng làm vỡ chậu hoa của trường, thầy đồng ý và đã khắc phục, hứa không tái phạm. Thầy làm Huy và Nam thấy được thông cảm và thoải mái hơn. Mọi chuyện đều có thể được giải quyết, bằng nhiều cách và bằng nhiều thái độ ứng xử sao cho phù hợp.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 11

Hôm qua, khi nghe tiếng hô hoán từ nhà bên cạnh, em lập tức chạy ra và thấy một cảnh tượng khiến em không khỏi bàng hoàng. Ngọn lửa từ một ngôi nhà gần đó đã bùng cháy dữ dội, khói mù mịt. Trong khoảnh khắc đó, bác An là hàng xóm nhà em, đã bất chấp nguy hiểm lao vào cứu một bé gái đang mắc kẹt trong đám cháy lớn. Mặc cho khói phủ mù mịt, cả một rừng lửa đang rực cháy nhưng bác vẫn cố gắng tìm kiếm bé gái đang mắc kẹt. Khi em nhìn thấy bác ông chặt bé gái trong tay, thoát ra khỏi đám cháy, em xúc động vô cùng và trong lòng tràn ngập sự biết ơn. Cả người bác đen nhẻm, mặt mũi đẫm mồ hôi, trên người có một vài vết thương nhỏ nhưng bác vẫn nở một nụ cười vui vẻ và mãn nguyện khi cứu được bé gái. Việc làm của bác khiến em và những người chứng kiến đều vô cùng cảm động và thán phục lòng dũng cảm của bác.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 12

Hôm nay, trên đường đi học về, em vô tình chứng kiến một việc làm khiến lòng em ấm áp đến lạ thường. Một bạn nhỏ, chỉ khoảng bảy, tám tuổi, đang dắt một bà cụ qua đường. Bạn nhỏ nhẹ nhàng nắm tay bà cụ, giữ chặt tay bà để bà không bị ngã. Ánh mắt luôn dõi theo từng bước chân của bà. Khi sang được bên kia đường, bà cụ khẽ vuốt đôi bàn tay nhỏ bé của bạn nhỏ và nói lời cảm ơn, ánh mắt bà cụ ánh lên niềm vui. Việc làm này khiến em suy nghĩ nhiều về tình người và lòng nhân ái. Em cảm thấy rất xúc động trước việc làm tốt đẹp của bạn nhỏ.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 13

Mỗi năm, vào dịp đầu xuân, người dân quê em lại nô nức chuẩn bị cho lễ hội đình làng. Ngay từ sáng sớm, không khí lễ hội đã rất nhộn nhịp. Người dân chuẩn bị lễ vật, rước kiệu, trang trí khuôn viên đình làng. Tiếng trống, tiếng chiêng vang lên rộn ràng, hòa với tiếng cười nói vui vẻ của mọi người. Em thích nhất là lúc đoàn rước kiệu đi qua, những chiếc kiệu được trang hoàng lộng lẫy, người dân mặc áo dài truyền thống nhìn rất đẹp mắt. Lễ hội còn có những trò chơi dân gian như kéo co, đập niêu, bắn cung, khiến không khí càng thêm phần sôi động. Dù đi đâu, về đâu, mỗi khi trở lại quê hương, tham gia lễ hội, em lại thấy lòng mình xốn xang. Đối với em, lễ hội đình làng là một phần kí ức thân thương, luôn khiến lòng em trào dâng cảm xúc mỗi khi nhắc đến.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 14

Tết đến, lòng người đều rộn ràng và lễ đón Giao thừa quê em luôn là một dịp đặc biệt trong năm. Khi đêm Giao thừa buông xuống, cả làng em như được khoác lên mình chiếc áo mới, rực rỡ ánh đèn, tiếng cười nói vang vọng khắp các con ngõ. Mọi người trong gia đình, bạn bè, hàng xóm tụ tập lại với nhau, chờ đón khoảnh khắc chuyển giao giữa năm cũ và năm mới. Không khí ấy, khiến em cảm thấy thật ấm lòng và hạnh phúc. Khi tiếng pháo nổ vang trời, em nhìn thấy nụ cười của ông bà, cha mẹ, những người thân yêu. Lời chúc Tết, từng cái ôm thật chặt, mọi lo toan của một năm cũ dường như đã không còn, nhường chỗ cho niềm tin vào một năm mới đầy hi vọng. Đặc biệt, hình ảnh mâm cỗ Tết đầy ắp, những món ăn truyền thống được bày biện tươm tất khiến em không khỏi xúc động. Dù mọi thứ có thay đổi nhưng những giá trị truyền thống ấy vẫn được lưu giữ, khiến em càng thêm trân trọng những bản sắc văn hóa quê hương mình. Khi đón Giao thừa, em cảm thấy mình như được tiếp thêm sức mạnh để bước vào một năm mới đầy hi vọng, với nhiều điều tốt đẹp phía trước.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 15

Hội khỏe Phù Đổng của trường em là một hoạt động thể thao được tổ chức mỗi năm một lần. Đối với em, đây là một ngày hội thể thao đầy hào hứng và sôi nổi. Từ sáng sớm, sân trường đã trở nên đông vui và nhộn nhịp. Các bạn học sinh cùng nhau tham gia chuẩn bị cho các môn thi đấu như chạy tiếp sức, nhảy cao, bóng đá, bóng rổ,... Ai nấy cũng hừng hực khí thế để chuẩn bị bước vào thi đấu. Tiếng reo hò, cổ vũ không ngớt. Chứng kiến những nỗ lực và sự cố gắng của các bạn, em cảm thấy vô cùng tự hào về các bạn. Khi nhìn thấy bạn An, đại diện lớp em tham gia thi đấu môn chạy tiếp sức, về đích đầu tiên với nụ cười rạng rỡ, lòng em vỡ hòa trong hạnh phúc. Hội khỏe Phù Đổng hôm ấy đã để lại những kỉ niệm đẹp khiến em không thể nào quên.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 16

Những ngày qua, tin tức về lũ lụt đã gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến cuộc sống của nhiều học sinh vùng sâu vùng xa khiến em không khỏi lo lắng. Đặc biệt, các em nhỏ không có sách vở và đồ dùng học tập càng khiến em xót xa hơn. Tuy nhiên, khi nghe về những hoạt động quyên góp sách vở, đồ dùng học tập từ các tổ chức, cá nhân dành tặng cho các em học sinh vùng lũ, em cảm thấy rất ấm lòng. Những thùng sách vở, bút viết,... được trao tận tay đến các em học sinh khiến em vô cùng xúc động. Đó không chỉ là những vật phẩm đơn thuần, mà nó còn là nguồn động viên tinh thần vô giá, niềm hi vọng giúp các em vượt qua khó khăn. Những món quà giản dị nhưng đầy ý nghĩa, giúp các em tiếp tục nuôi dưỡng ước mơ học tập và vươn lên trong cuộc sống. Đây là một hành động nhân văn, thể hiện tinh thần đoàn kết, yêu thương, sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ cộng đồng.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 17

Hôm qua, trên đường đi học về, em vô tình nhặt được chiếc ví rơi bên lề đường. Em cảm thấy rất lo lắng vì không biết ai là chủ nhân của chiếc ví. Trong ví có rất nhiều giấy tờ quan trong, em nghĩ người đánh mất chắc hẳn sẽ rất buồn nếu không tìm được nó. Loay hoay một hồi em đã mang chiếc ví đến đồn công an gần nhà, nhờ các chú tìm lại chủ nhân của chiếc ví. Sau một hồi tìm kiếm, em đã gặp được chủ của chiếc ví. Khi nhận lại chiếc ví, khuôn mặt bác ánh lên niềm vui mừng, còn e thì cảm thấy nhẹ nhõm hơn hẳn. Đó là khoảnh khắc em nhận ra rằng hành động nhỏ nhưng mang lại niềm vui lớn cho người khác. Em cảm thấy rất vui vì đã làm được một việc tốt như vậy.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 18

Tôi luôn cảm thấy xúc động và tự hào mỗi khi nghĩ về những hoạt động vì cộng đồng của các chú bộ đội. Đặc biệt, hình ảnh các chú bộ đội cứu trợ người dân trong những trận lũ lụt luôn để lại ấn tượng sâu đậm trong lòng tôi. Các chú không ngại gian khổ, lăn xả vào dòng nước lũ để cứu từng người dân bị mắc kẹt, mang đến lương thực, thuốc men cho những gia đình bị ảnh hưởng. Mặc dù mưa gió bão bùng, họ vẫn kiên trì làm việc suốt ngày đêm, thậm chí có những lúc phải ăn vội miếng lương khô giữa dòng nước lạnh. Những hành động đầy lòng nhân ái và sự hy sinh thầm lặng ấy đã mang lại sự sống, niềm tin và hy vọng cho biết bao người dân. Hình ảnh các chú bộ đội lấm lem bùn đất nhưng nụ cười vẫn rạng rỡ trên môi là minh chứng rõ ràng nhất cho tinh thần trách nhiệm và tình yêu thương vô bờ bến mà họ dành cho đồng bào. Những hành động cao cả ấy không chỉ thể hiện sự gắn bó mật thiết giữa quân và dân mà còn làm sáng lên phẩm chất cao đẹp của các chú bộ đội trong lòng mỗi người dân Việt Nam.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 19

Buổi cắm trại của lớp em vào cuối tuần trước là một kỉ niệm mà em sẽ không bao giờ quên. Đây là lần đầu tiên lớp em tổ chức một chuyến dã ngoại ngoài trời, vì vậy, ai nấy cũng đều háo hức. Chúng em cùng nhau dựng lều, nhóm lửa, chuẩn bị bữa ăn ngoài trời, cảm giác đó thật tuyệt vời. Lớp em còn tổ chức chơi trò chơi như kéo co, đuổi bắt, rồng rắn lên mây,... Những tiếng cười vang vọng khắp nơi, khiến không khí càng thêm phần sôi động. Buổi tối, cả lớp quây quần bên ngọn lửa trại, cùng nhau ca hát, kể chuyện. Buổi cắm trại không chỉ mang lại niềm vui và những tiếng cười, mà còn là dịp để các bạn trong lớp trở nên gần gũi và thân thiết hơn. Em cảm thấy rất vui khi cùng lớp trải qua những khoảnh khắc tuyệt vời như vậy.

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc ở bài tập 1 - Mẫu 20

Buổi chiều, em cùng ông nội đi tập thể dục ở công viên gần nhà, bất ngờ chứng kiến một cảnh tượng đầy căng thẳng: các chú công an đang vây bắt một nhóm tội phạm. Dù mọi việc diễn ra nhanh chóng, nhưng hình ảnh đó đã để lại trong em một ấn tượng vô cùng sâu sắc về lòng dũng cảm của những người chiến sĩ công an. Các chú công an làm việc rất bình tĩnh và chuyên nghiệp. Khi phát hiện tội phạm, các chú đã nhanh chóng tổ chức vây bắt, làm việc hết sức khẩn trương nhưng cũng rất thận trọng. Ánh mắt các chú quan sát kĩ từng động thái của đối tượng, không để sơ hở. Rồi các chú khéo léo tiếp cận, giữ chặt đối tượng. Mỗi một hành động của các chú khiến em hồi hộp vô cùng. Dù nguy hiểm luôn cận kề, nhưng các chú không một ai có vẻ lo sợ. Cuối cùng, những tên tội phạm đã bị bắt giữ. Việc làm của các chú khiến em thấy tự hào vô cùng.