Phiếu bài tập tuần 17

Phiếu bài tập tuần 17 - Toán 7

Quý Lê Xuân Ngày: 08-03-2024 Lớp 7

Tải xuống 4 2.8 K 16

Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý thầy cô, các em học sinh đang trong quá trình ôn tập Phiếu bài tập tuần 17 - Toán 7, tài liệu bao gồm 4 trang, tuyển chọn các bài tập có đáp án và lời giải chi tiết, giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo trong quá trình ôn tập, củng cố kiến thức và chuẩn bị cho kì thi môn Toán sắp tới. Chúc các em học sinh ôn tập thật hiệu quả và đạt được kết quả như mong đợi.

Mời các quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo và tải về chi tiết tài liệu dưới đây:

Phiếu bài tập tuần 17 - Toán 7 (ảnh 1)

PHIẾU HỌC TẬP TOÁN 7 TUẦN 17

Đại số 7 : Ôn tập Học kì I

Hình học 7: Ôn tập học kì I

Bài 1: Thực hiện phép tính (bằng cách hợp lý nếu có thể).

a, $\frac{- 4}{13} . \frac{5}{17} + \frac{- 12}{13} . \frac{4}{17} + \frac{4}{13}$ b, $0, 9. \sqrt{100} - \sqrt{\frac{1}{9}}$

c, 6 – 3. ${(- \frac{1}{3})}^{3}$ d) $\frac{10^{3} + {2.5}^{3} + 5^{3}}{55}$

Bài 2: Tìm x

a, $x : (- \frac{3}{5}) = 2 \frac{1}{3}$ b, $|x + \frac{1}{3}| - 5 = 6$

Bài 3: a) Số học sinh lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với các số 17; 18; 16. Biết rằng tổng số học sinh của cả ba lớp là 102 học sinh. Tính số học sinh của mỗi lớp.

b) Cho biết 30 công nhân xây xong một ngôi nhà hết 90 ngày. Hỏi 15 công nhân xây ngôi nhà đó hết bao nhiêu ngày? (giả sử năng suất làm việc của mỗi công nhân là như nhau)

Bài 4: (Đề KTHK 1 năm 2017-2018 – THCS Lê Lợi – Hà Đông – HN)

Cho ABC có Â nhọn. M là trung điểm của BC, trên tia đối của tia MA lấy điểm D sao cho MA = MD.

a) Chứng minh: $\hat{B A M} = \hat{C D M}$

b) Chứng minh : AC = BD; AC // BD

c) Trên nửa mặt phẳng bờ AB không chứa C vẽ tia Ax $⊥$ AB. Trên nửa mặt phẳng bờ AC không chứa B vẽ tia Ay $⊥$ AC. Trên tia Ax lấy điểm P sao cho AP = AB, Trên tia Ay lấy điểm Q sao cho AQ = AC. Chứng minh: $Δ A B Q = Δ A P C$

d) Gọi giao điểm của DA và PQ là K. Chứng minh : AK $⊥$ QP.

Bài 5*: Cho ba số a; b; c > 0 thỏa mãn: $\frac{a + b - 3 c}{c} = \frac{b + c - 3 a}{a} = \frac{c + a - 3 b}{b}$

Chứng minh rằng a = b = c.

Hết

PHẦN HƯỚNG DẪN GIẢI

Bài 1:

a) $\frac{- 4}{13} . \frac{5}{17} + \frac{- 12}{13} . \frac{4}{17} + \frac{4}{13}$ = $\frac{4}{13} . \frac{- 5}{17} + \frac{4}{13} . \frac{- 12}{17} + \frac{4}{13}$ = $\frac{4}{13} (\frac{- 5}{17} + \frac{- 12}{17} + 1)$ = $\frac{4}{13} .0$ = 0

b) $0, 9 \sqrt{100} - \sqrt{\frac{1}{9}}$ $= 0, 9.10 - \frac{1}{3}$ $= 9 - \frac{1}{3} = 8 \frac{2}{3}$

c) 6 – 3 ${(- \frac{1}{3})}^{3}$ = 6 – 3 $(- \frac{1}{27})$ = 6 + $\frac{1}{9}$ = 6 $\frac{1}{9}$

d) $\frac{10^{3} + {2.5}^{3} + 5^{3}}{55}$ = $\frac{2^{3} {.5}^{3} + {2.5}^{3} + 5^{3}}{5.11}$ = $\frac{5^{3} (2^{2} + 2 + 1)}{5.11}$ = 25

Bài 2:

a) 3 $\frac{3}{4} - (x + \frac{1}{2}) = \frac{4}{5}$

$\frac{15}{4} - x - \frac{1}{2} = \frac{4}{5}$

$- x = \frac{4}{5} - \frac{15}{4} + \frac{1}{2}$

$- x = \frac{16}{20} - \frac{75}{20} + \frac{10}{20}$

$- x = - \frac{49}{20}$

$x = \frac{49}{20}$

Vậy $x = \frac{49}{20}$

b) ${(\frac{1}{2})}^{x + 1} - \frac{1}{2} = - \frac{3}{8}$

${(\frac{1}{2})}^{x + 1} = - \frac{3}{8} + \frac{1}{2}$ ${(\frac{1}{2})}^{x + 1} = \frac{1}{8}$ ${(\frac{1}{2})}^{x + 1} = {(\frac{1}{2})}^{3}$ x + 1 = 3

x = 2

Vậy x = 2

Bài 3:

a) Gọi số học sinh của ba lớp 7A, 7B, 7C lần lược là a, b, c. ( điều kiện: $a, b, c \in N^{*}$ )

Vì số học sinh tỉ lệ với 17, 18, 16 ta có:

$\frac{a}{17} = \frac{b}{18} = \frac{c}{16}$ và a + b + c = 102

Xem thêm

Trang 1

Trang 2

Trang 3

Trang 4

Tài liệu có 4 trang. Để xem toàn bộ tài liệu, vui lòng tải xuống

Từ khóa :

Đánh giá

0 đánh giá

Đánh giá

Tìm kiếm