Lời giải bài tập Hóa học lớp 11 Bài 7: Sulfuric acid và muối sulfate sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi Hóa học 11 Bài 7 từ đó học tốt môn Hóa 11.

Giải bài tập Hóa học lớp 11 Bài 7: Sulfuric acid và muối sulfate

Mở đầu trang 40 Hóa học 11: Sulfuric acid là hoá chất hàng đầu trong nhiều ngành sản xuất, được mệnh danh là “máu” của các ngành công nghiệp. Sản lượng sulfuric acid của một quốc gia là một trong những chỉ số đánh giá sức mạnh công nghiệp hoá chất của quốc gia đó. Sulfuric acid có những tính chất và ứng dụng gì trong đời sống?

Lời giải:

- Tính chất vật lí của sulfuric acid: chất lỏng, sánh như dầu, không màu, không bay hơi, nặng gần gấp hai lần nước (H₂SO₄ 98% có khối lượng riêng là 1,84 g/cm³).

- Tính chất hoá học của sulfuric acid:

+ Dung dịch sulfuric acid loãng là một trong những acid mạnh và có tính chất chung của acid.

+ Dung dịch sulfuric acid đặc có tính oxi hoá mạnh và tính háo nước.

- Ứng dụng của sulfuric acid: dùng trong sản xuất phân bón, thuốc trừ sâu, chất tẩy rửa tổng hợp, tơ sợi hoá học, chất dẻo, sơn màu …

1. Sulfuric acid

Câu hỏi thảo luận 1 trang 40 Hóa học 11: Quan sát Hình 7.1 nhận xét màu, trạng thái của sulfuric acid ở điều kiện thường và cho biết tại sao sulfuric acid lại không bay hơi.

Lời giải:

Sulfuric acid là chất lỏng, sánh như dầu, không màu, không bay hơi.

Sulfuric acid không bay hơi do với cấu tạo gồm các nguyên tử hydrogen linh động và các nguyên tử oxygen có độ âm điện lớn, giữa các phân tử sulfuric acid hình thành nhiều liên kết hydrogen:

Câu hỏi thảo luận 2 trang 41 Hóa học 11: Quan sát Hình 7.2, mô tả cấu tạo phân tử của H₂SO₄.

Lời giải:

- Liên kết trong phân tử H₂SO₄ là liên kết cộng hoá trị.

- Phân tử H₂SO₄ có 2 nguyên tử hydrogen linh động, nguyên tử sulfur tạo được 6 liên kết cộng hoá trị với các nguyên tử oxygen.

Câu hỏi thảo luận 3 trang 41 Hóa học 11: Quan sát Hình 7.3, nêu hiện tượng, viết phương trình hoá học xảy ra (nếu có).

Lời giải:

a) Hiện tượng: Có kết tủa trắng xuất hiện.

Phương trình hoá học: H₂SO₄ + Ba(OH)₂ → BaSO₄↓ + 2H₂O.

b) Hiện tượng: Có khí thoát ra.

Phương trình hoá học: H₂SO₄ + Na₂CO₃ → Na₂SO₄ + CO₂↑ + H₂O.

Câu hỏi thảo luận 4 trang 41 Hóa học 11: Viết quá trình oxi hoá và quá trình khử trong phản ứng của dung dịch H₂SO₄ đặc với Cu ở Thí nghiệm 1.

Lời giải:

Quá trình oxi hoá: $\stackrel{0}{Cu}\to \stackrel{+2}{Cu}+2e$

Quá trình khử: $\stackrel{+6}{S}+2e\to \stackrel{+4}{S}$

Câu hỏi thảo luận 5 trang 41 Hóa học 11: Giải thích hiện tượng xảy ra trong Thí nghiệm 2.

Lời giải:

Hiện tượng: Đường tinh luyện dần dần hoá than, có hiện tượng sủi bọt đẩy C trào ra ngoài cốc.

Giải thích hiện tượng: Dung dịch sulfuric acid đặc có khả năng lấy nước từ các hợp chất carbohydrate như đường tinh luyện và khiến chúng hoá đen (hiện tượng than hoá). Sau đó một phần C sinh ra tiếp tục phản ứng với H₂SO₄ đặc tạo thành các khí CO₂, SO₂. Các khí này thoát ra đẩy C trào lên khỏi miệng cốc.

Phương trình hoá học minh hoạ:

C₁₂H₂₂O₁₁ $\stackrel{H_{2}S{O}_4}{\to }$ 12C + 11H₂O

C + 2H₂SO_{4 (đặc)} → CO₂↑ + 2SO₂↑ + 2H₂O.

Luyện tập trang 42 Hóa học 11: Viết phương trình hoá học khi cho dung dịch H₂SO₄ đặc tác dụng với KBr, C. Cho biết sản phẩm khử duy nhất là SO₂.

Lời giải:

2KBr + 3H₂SO₄ → 2KHSO₄ + Br₂ + SO₂ + 2H₂O

C + 2H₂SO_{4 (đặc)} → CO₂↑ + 2SO₂↑ + 2H₂O.

Câu hỏi thảo luận 6 trang 43 Hóa học 11: Quan sát Hình 7.5, mô tả cách pha loãng sulfuric acid. Giải thích.

Lời giải:

Cách pha loãng sulfuric acid: Cho từ từ acid vào nước và khuấy nhẹ bằng đũa thuỷ tinh. Tuyệt đối không làm ngược lại do sẽ làm nước sôi đột ngột kéo theo những giọt acid bắn ra ngoài gây nguy hiểm.

Câu hỏi thảo luận 7 trang 43 Hóa học 11: Hãy nêu nguyên tắc chung trong việc xử lí sơ bộ khi bỏng acid.

Lời giải:

Khi bỏng acid, cần nhanh chóng bỏ quần áo bị dính acid, sau đó rửa ngay bằng nước sạch khoảng 20 phút. Tiếp theo, cần nhanh chóng chuyển người bị bỏng đến cơ sở y tế gần nhất để được theo dõi và điều trị.

Câu hỏi thảo luận 8 trang 43 Hóa học 11: Hãy giải thích vì sao ở giai đoạn tạo ra SO₃, người ta chọn điều kiện phản ứng ở nhiệt độ cao (450 ^oC – 500 ^oC).

Lời giải:

2SO₂(g) + O₂(g) $\stackrel{t°,xt}{\rightleftharpoons }$ 2SO₃(g)    ${∆}_r{H}_{298}^0=-198,4kJ$

Phản ứng có ${∆}_r{H}_{298}^0=-198,4kJ$ < 0 nên là phản ứng toả nhiệt.

Tuy nhiên nếu hạ nhiệt độ xuống thấp thì sự chuyển động của các phân tử khí giảm dẫn đến giảm hiệu suất phản ứng. Do đó, để đạt hiệu suất phản ứng cao, thực nghiệm cho thấy cần chọn nhiệt độ phản ứng trong khoảng 450 ^oC – 500 ^oC.

Vận dụng trang 43 Hóa học 11: Hãy cho biết giai đoạn nào trong quá trình sản xuất H₂SO₄ có nguy cơ cao gây ô nhiễm môi trường. Giải thích.

Lời giải:

Giai đoạn 1: Sản xuất sulfur dioxide (SO₂) có nguy cơ cao gây ô nhiễm môi trường.

Cụ thể:

+ Việc khai thác nguyên liệu (sulfur hoặc quặng pyrite sắt) tiềm ẩn nhiều nguy cơ gây ô nhiễm môi trường.

+ Việc đốt nguyên liệu (sulfur hoặc quặng pyrite sắt) cần một lượng lớn nhiên liệu, khí thải khi đốt các nhiên liệu này góp phần gây ô nhiễm môi trường.

+ Ngoài ra, trong quá trình sản xuất làm thất thoát SO₂ ra môi trường cũng là một trong những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường.

2. Muối sulfate

Câu hỏi thảo luận 9 trang 44 Hóa học 11: Nêu ứng dụng trong đời sống, sản xuất của một số muối sulfate mà em biết.

Lời giải:

Muối sulfate có nhiều ứng dụng trong đời sống và sản xuất.

- Calcium sulfate (CaSO₄) được dùng trong sản xuất vật liệu xây dựng; làm chất phụ gia để làm đông các sản phẩm như đậu hũ, đậu non…

- Barium sulfate (BaSO₄) được sử dụng như một loại bột màu làm phụ gia pha màu cho công nghiệp sơn, cho thuỷ tinh, cho gốm sứ cách điện và cao su chất lượng cao…

- Magnesium sulfate (MgSO₄) được sử dụng sản xuất muối tắm; làm giảm dịu cơ bắp khi sưng tấy cho con người; bổ sung magnesium cho tôm, cá, động vật thuỷ sinh khác, …

- Ammonium sulfate (NH₄)₂SO₄ là thành phần của thuốc trừ sâu hoà tan, thuốc diệt nấm, phân bón, sử dụng kết hợp với chlorine để tạo monochloramine để khử trùng nước uống…

Câu hỏi thảo luận 10 trang 44 Hóa học 11: Quan sát Hình 7.6, trình bày cách nhận biết ion SO₄^2-. Nêu hiện tượng xảy ra, viết phương trình hoá học.

Lời giải:

Thuốc thử để nhận biết ion sulfate SO₄^2- (trong dung dịch H₂SO₄ hoặc dung dịch muối sulfate) là ion Ba²⁺ (trong dung dịch muối barium hoặc dung dịch Ba(OH)₂).

Hiện tượng: Xuất hiện kết tủa trắng.

Phương trình hoá học: Ba²⁺ + SO₄^2- → BaSO₄.

Bài tập (trang 45)

Bài 1 trang 45 Hóa học 11: Tính chất nào sau đây không phải là tính chất của dung dịch sulfuric acid đặc?

A. Tính háo nước.

B. Tính oxi hoá.

C. Tính acid.

D. Tính khử.

Lời giải:

Đáp án đúng là: D

Tính khử không phải là tính chất hoá học đặc trưng của dung dịch sulfuric acid đặc.

Bài 2 trang 45 Hóa học 11: Để nhận biết anion có trong dung dịch K₂SO₄, không thể dùng thuốc thử nào sau đây?

A. Ba(OH)₂.

B. BaCl₂.

C. Ba(NO₃)₂.

D. MgCl₂.

Lời giải:

Đáp án đúng là: D

MgCl₂ không phản ứng với K₂SO₄.

Bài 3 trang 45 Hóa học 11: Dung dịch sulfuric acid đặc được dùng làm khô khí nào trong số các khí sau: CO, H₂, CO₂, SO₂, O₂ và NH₃. Giải thích.

Lời giải:

Khí được sulfuric acid đặc làm khô phải không tác dụng được với sulfuric acid đặc.

$\Rightarrow$ Các khí có thể được làm khô bằng sulfuric acid đặc là: H₂, CO₂, SO₂, O₂.

Bài 4 trang 45 Hóa học 11: Cho các dung dịch không màu của mỗi chất sau: K₂CO₃, Na₂SO₄, Ba(NO₃)₂. Hãy trình bày cách phân biệt các dung dịch đã cho bằng phương pháp hoá học. Viết phương trình hoá học của các phản ứng xảy ra.

Lời giải:

Trích mẫu thử.

Cho lần lượt từng mẫu thử tác dụng với dung dịch H₂SO₄.

+ Nếu có kết tủa xuất hiện → mẫu thử là Ba(NO₃)₂.

Ba(NO₃)₂ + H₂SO₄ → BaSO₄↓ + 2HNO₃.

+ Nếu có khí thoát ra → mẫu thử là K₂CO₃.

K₂CO₃ + H₂SO₄ → K₂SO₄ + CO₂↑ + H₂O.

+ Nếu không có hiện tượng gì xuất hiện → mẫu thử là Na₂SO₄.

Bài 5 trang 45 Hóa học 11: Có 4 mẫu sau: dung dịch NaOH, dung dịch HCl, dung dịch H₂SO₄ và H₂O được kí hiệu bằng các chữ cái A, B, C và D (không theo trình tự trên). Kết quả của những thí nghiệm nhận biết những mẫu này được ghi trong bảng sau:

Hãy cho biết A, B, C và D là kí hiệu của những chất nào. Giải thích và viết phương trình hoá học của các phản ứng xảy ra.

Lời giải:

Chất B làm xanh quỳ tím và không tạo kết tủa với dung dịch BaCl₂ nên chất B là NaOH.

Chất C không làm đổi màu quỳ tím và không tạo kết tủa với dung dịch BaCl₂ nên chất C là H₂O.

Chất D làm quỳ tím chuyển sang màu đỏ và không tạo kết tủa với dung dịch BaCl₂ nên chất D là HCl.

Chất A làm quỳ tím chuyển sang màu đỏ và tạo kết tủa với dung dịch BaCl₂ nên chất A là H₂SO₄.

BaCl₂ + H₂SO₄ → BaSO₄↓ + 2HCl.

Xem thêm các bài giải SGK Hóa lớp 11 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác: