Trả lời nhanh
Đáp án Đeo nhạc cho mèo, Câu 7 trang 4 SBT Ngữ văn 7 Cánh diều: a chọn C, b chọn B, c chọn D, d chọn C, e chọn D, g chọn A, h chọn B, i chọn A. Chuột Cống xướng việc buộc nhạc vào cổ mèo nhưng không ai dám làm; cuối cùng Chuột Chù phải nhận rồi bỏ chạy. Truyện chê ý tưởng viển vông và kẻ chỉ bàn, không dám làm.
Đề bài và bảng đáp án
Câu 7 trang 4, sách bài tập Ngữ văn 7 tập 2, bộ Cánh diều, nằm trong Bài 6 “Truyện ngụ ngôn và tục ngữ”. Đề bảo đọc truyện Đeo nhạc cho mèo của Ôn Như Nguyễn Văn Ngọc rồi khoanh các câu trắc nghiệm. Đề đánh số a, b, c, d, e, g, h, i, bỏ qua chữ f. Em khoanh theo đúng chữ cái này để khỏi lệch đáp án.
| Câu | Đáp án | Ý chính |
|---|---|---|
| a | C | Họp để tìm cách phát hiện mèo và cắt người đeo nhạc |
| b | B | Chuột Cống khởi xướng |
| c | D | Mèo tài rình mò, khéo bắt lén |
| d | C | Chuột Chù nhận việc |
| e | D | Cả ba bài học A, B, C đều đúng |
| g | A | Cống huênh hoang mà hèn nhát |
| h | B | Ý tưởng không khả thi |
| i | A | Phê phán kẻ bàn suông, đẩy việc nguy hiểm cho người khác |
Có lời giải chỉ khoanh câu e là A, hoặc câu h là A. Phần giải thích bên dưới bám sát chữ trong truyện: câu e chọn D vì đề có phương án “tất cả đều đúng” và cả ba ý đều có chỗ dựa; câu h chọn B vì cả làng thất bại, không chỉ vì một con nhát.
Tám câu hỏi, giữ nguyên các phương án
a. Mục đích cuộc họp của cả làng chuột là gì?
- A. Dạy cho mèo bài học thích đáng.
- B. Cùng nhau thương lượng với mèo.
- C. Tìm cách phát hiện được mèo và cắt cử người đeo nhạc cho mèo.
- D. Đoàn kết đánh đuổi mèo, không cho đến gần làng chuột.
b. Nhân vật nào khởi xướng việc mua cái nhạc buộc vào cổ mèo?
- A. Chuột Nhắt. B. Chuột Cống. C. Chuột Chù. D. Chuột Chũi.
c. Mèo có biệt tài gì làm cho cả làng chuột phải khiếp sợ?
- A. Mèo có võ nghệ cao cường, bắt chuột không để thoát.
- B. Mèo có tài thức đêm rất hay và có đôi tai rất thính.
- C. Mèo có tài chạy rất nhanh nên chuột khó chạy thoát.
- D. Mèo có tài rình mò và khéo bắt lén.
d. Cuối cùng, ai là người nhận nhiệm vụ đi đeo nhạc cho mèo?
- A. Chuột Nhắt. B. Chuột Cống. C. Chuột Chù. D. Chuột Chũi.
e. Bài học rút ra từ truyện Đeo nhạc cho mèo là gì?
- A. Ý tưởng phải có tính thực tiễn và tính khả thi cao.
- B. Kế hoạch đề ra thì phải có người thực hiện, nếu không thì chẳng mang lại kết quả gì.
- C. Trong cuộc họp, chỉ có một cá nhân thao túng dễ dẫn đến quyết định ảo tưởng, viển vông.
- D. Tất cả A, B, C đều đúng.
g. Trong truyện, tính cách của chuột Cống được bộc lộ như thế nào?
- A. Là kẻ thích huênh hoang nhưng lại hèn nhát.
- B. Là kẻ dám đương đầu với mọi khó khăn, thử thách.
- C. Là kẻ có đầy mưu trí, không sợ bất cứ điều gì.
- D. Là kẻ có quyền thế nhưng rất tâm lý, yêu thương đồng loại.
h. Vì sao cả làng chuột không thực hiện được việc đeo nhạc cho mèo?
- A. Vì chuột Chù quá nhút nhát.
- B. Vì ý tưởng đề ra không mang tính khả thi.
- C. Vì chuột Cống là người đứng đầu nhưng lại thoái thác.
- D. Vì mèo hung dữ, đuổi lũ chuột chạy tán loạn.
i. Truyện Đeo nhạc cho mèo nhằm phê phán ai?
- A. Kẻ đề ra những ý tưởng viển vông, ham sống sợ chết, chỉ bàn mà không dám hành động, trút công việc khó khăn, nguy hiểm cho những người khác.
- B. Kẻ yếu hèn, nhút nhát, bất tài, vô dụng, nhận nhiệm vụ gì cũng không thể hoàn thành.
- C. Kẻ mưu trí, đề ra ý tưởng xuất sắc, tất cả vì cộng đồng.
- D. Kẻ dám nói dám làm, không ham sống sợ chết, cùng chia sẻ việc khó.
Lưu ý: thứ tự phương án có thể khác nếu em làm đề trộn. Hãy đối chiếu bằng nội dung, không chỉ bằng chữ A, B, C, D.
Vì sao từng đáp án đúng
Truyện kể theo lối ngụ ngôn. Chuột họp làng để chống mèo. Chuột Cống, béo tốt, tự coi mình trên cả ông Đồ, bảo mèo bắt được anh em chỉ nhờ tài rình mò và bắt lén. Cách của ông là mua nhạc buộc vào cổ mèo: nghe tiếng là chạy. Cả làng phục sát đất. Khi đã có nhạc, hội đồng hỏi ai đeo. Im thin thít. Làng cắt Cống đi vì chính ông xướng ra. Cống viện cớ mình là ông Cống, ông Nghè, không làm việc “tầm thường”, rồi cử Nhắt. Nhắt cũng cãi, bảo mình còn ở chiếu trên, hãy cắt Chù vì Chù chắc chắn. Chù thật thà, nhận lời nhưng sợ bị thịt. Cống mắng Chù hôi, mèo chẳng thèm. Chù mang nhạc lại gần, mèo nhe nanh giương vuốt. Chù chạy. Cả làng tán loạn. Cái nhạc chẳng ai hỏi nữa. Chuột vẫn sợ mèo như cũ.
Câu a, chọn C
Câu mở nói chuột họp “để chống mèo”. Trong bốn phương án, việc họ thực sự bàn là mua nhạc để biết mèo đến, rồi cắt người đi đeo. Đó là C. A sai vì không ai tính dạy mèo một bài học. B sai vì không có lời thương lượng với mèo. D sai vì họ không định đánh đuổi mèo ra khỏi làng; họ chỉ muốn nghe tiếng mà trốn. Cụm “chống mèo” ở câu mở là mục đích chung, còn quyết định của cuộc họp nằm ở C.
Câu b, chọn B
Người lên giọng đề nghị mua nhạc là ông Cống. Nhắt và Chù chỉ xuất hiện khi phải đổ việc. Chuột Chũi không có trong truyện. Chọn B.
Câu c, chọn D
Lời Cống nói rõ: mèo chụp được chuột vì trời phú cho nó tài rình mò và khéo bắt lén. Võ nghệ, tai thính, chạy nhanh đều không được nêu. Chọn D, và đó cũng là lý do cái nhạc được nghĩ ra: biến sự im lặng thành tiếng động.
Câu d, chọn C
Cống thoái thác, Nhắt thoái thác, Chù phải nhận. “Cuối cùng” trỏ vào người gánh việc, không phải người nghĩ ra việc. Chọn C. Chù không đeo được, nhưng câu hỏi chỉ hỏi ai nhận nhiệm vụ.
Câu e, chọn D
A đúng: buộc nhạc vào cổ mèo nghe thì hay, làm thì không xong, vì không con chuột nào áp sát mèo mà còn sống. B đúng: kế hoạch có nhạc, có hội đồng, nhưng thiếu người làm nên cái nhạc biến đâu không ai hay. C đúng: Cống thao túng cuộc họp, mọi người “dẩu mõm, quật đuôi” nghe theo, rồi chính ông đẩy việc xuống chiếu dưới. Ba ý cùng đứng được nên D. Nếu một đáp án chỉ ghi riêng A hoặc riêng B, đó là cách tóm một ý, không phủ định hai ý kia. Với đề có phương án “tất cả đều đúng”, em chọn D.
Câu g, chọn A
Cống tự khoe tổ ấm, bậc Cống, bậc Nghè, ăn trên ngồi trước. Đến việc nguy hiểm thì ông bảo việc ấy tầm thường, không đáng tay mình. Huênh hoang và hèn hiện trong cùng một lời. B và C trái vì ông không đương đầu, có sợ. D trái vì ông không thương đồng loại: ông chế Chù hôi và bắt Chù đi chịu. Chọn A.
Câu h, chọn B
A chỉ nói tính Chù. Nhưng trước Chù, cả hội đã im, Cống và Nhắt đều không đi. D chỉ tả phút cuối, mèo nhe nanh. C đúng một phần: Cống thoái thác làm việc chậm thêm, song nếu ý tưởng làm được thì người khác vẫn có thể đeo. Gốc thất bại là không ai đeo nhạc vào cổ kẻ đang rình thịt mình. Ý đó không khả thi. Chọn B. Lời giải nào khoanh A là dừng ở nhân vật cuối, chưa nhìn cả làng.
Câu i, chọn A
Mũi nhọn của truyện là Cống và kiểu họp ấy: ý viển vông, ham sống sợ chết, chỉ bàn, trút việc nguy hiểm cho kẻ yếu. B đổ lỗi cho Chù, người thật thà nhất. C và D ca ngợi mẫu người trái với những gì truyện cho thấy. Chọn A.
Ngụ ngôn hoạt động thế nào và hai bài luyện
Nhân vật là vật, mang tính người. Cống là kẻ có danh, Nhắt láu, Chù thật thà. Việc đeo nhạc là cái cớ. Điều tác giả muốn nói nằm ở kết: chuột vẫn sợ mèo. Kết không đổi so với đầu truyện, để người đọc thấy cuộc họp chẳng sinh ra việc gì.
Khi làm trắc nghiệm ngụ ngôn, em đánh dấu ba chỗ trong văn bản: ai đề xuất, ai phải làm, kết cục có thành hay không. Đáp án phải trỏ đúng chỗ ấy. Đừng chọn câu nghe có đạo lý nếu chữ trong câu không có trong truyện. “Võ nghệ cao cường” nghe hợp với mèo, nhưng truyện không viết vậy.
Luyện 1. Vì sao tác giả để chính Cống cử Nhắt, rồi Nhắt cử Chù, thay vì để cả làng cùng bỏ phiếu?
Gợi ý: Chuỗi cử này lộ rõ cách kẻ trên đẩy việc cho kẻ dưới. Nếu chỉ viết “không ai đi”, người đọc chưa thấy sự hèn được ngụy trang bằng thứ bậc.
Luyện 2. Câu tục ngữ nào gần bài học của truyện nhất: “Nói phải củ cải cũng nghe” hay “Nói suông ai cũng nói được”?
Đáp án: “Nói suông ai cũng nói được.” Cả làng nghe Cống vì câu nghe có lý, nhưng không làm được. Câu kia khen người biết nghe lẽ phải, không phải ý chính của truyện này.
Học xong bài, em nhớ đúng một dòng: ý hay mà không ai làm nổi thì vẫn để mèo bắt chuột như thường.
Câu hỏi thường gặp
Đáp án trắc nghiệm Đeo nhạc cho mèo là gì?
Theo thứ tự câu a, b, c, d, e, g, h, i: C, B, D, C, D, A, B, A. Đề không có câu f.
Ai nghĩ ra việc đeo nhạc cho mèo?
Chuột Cống. Ông ta bảo mua một cái nhạc buộc vào cổ mèo để nghe tiếng mà chạy trước.
Vì sao chuột Chù phải đi đeo nhạc?
Cống và Nhắt đều thoái thác. Chù thật thà, ở chiếu dưới, không cãi được nên phải nhận, dù rất sợ.
Bài học chính của truyện là gì?
Ý tưởng phải làm được. Kế hoạch không có người thực hiện thì chỉ là lời bàn. Truyện còn chê kẻ huênh hoang, hèn nhát, đẩy việc nguy hiểm cho kẻ yếu.
Truyện Đeo nhạc cho mèo của ai, học ở bài nào?
Truyện của Ôn Như Nguyễn Văn Ngọc. Câu hỏi thuộc Câu 7 trang 4, SBT Ngữ văn 7 tập 2, bộ Cánh diều, Bài 6 Truyện ngụ ngôn và tục ngữ.