Tailieumoi.vn biên soạn và giới thiệu bộ câu hỏi ôn tập Ngữ Văn 6 Bài 2: Gõ cửa trái tim Kết nối tri thức có lời giải chi tiết, bám sát chương trình học trên trường; giúp học sinh ôn tập và bổ sung kiến thức cũng như hoàn thành tốt các bài kiểm tra môn Ngữ Văn 6. Mời các bạn đón xem:
100 câu hỏi ôn tập Ngữ Văn 6 Bài 2: Gõ cửa trái tim có đáp án
Câu hỏi: “Mây và sóng” được viết theo phương thức biểu đạt nào?
Trả lời:
- “Mây và sóng” được viết theo phương thức biểu đạt biểu cảm
Xem thêm các câu hỏi ôn tập môn Ngữ văn lớp 6 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Tác dụng của biện pháp ẩn dụ là gì? Cho ví dụ
Nêu tên một truyện kể về nguồn gốc loài người trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam
Đọc một bài thơ hoặc đoạn thơ viết về tình cảm gia đình mà em biết
“Chuyện cổ tích về loài người” thuộc thể thơ gì?
“Chuyện cổ tích về loài người” được viết theo phương thức biểu đạt nào?
Tác giả của văn bản “Chuyện cổ tích về loài người” là ai? Nêu khái quát về tác giả ấy?
Liệt kê các nhân vật được kể trong bài thơ
Em hãy nêu những căn cứ để xác định chuyện cổ tích về loài người là một bài thơ
Trong tưởng tượng của nhà thơ, thế giới đã biến đổi ra sao sau khi trẻ con ra đời?
Món quà tình cảm nào mà theo nhà thơ, chỉ có mẹ mới đem đến được cho trẻ?
Bà đã kể cho trẻ nghe những câu chuyện gì? Hãy nêu những điều bà muốn gửi gắm
Theo cách nhìn của nhà thơ, điều bố dành cho trẻ có gì khác so với điều bà và mẹ
Trong khổ thơ cuối, em thấy hình ảnh trường lớp và thầy giáo hiện lên như thế nào
Nhan đề “Chuyện cổ tích về loài người” gợi cho em suy nghĩ gì?
Câu chuyện về nguồn gốc loài người qua lời thơ của tác giả Xuân Quỳnh có gì khác
Nội dung chính của bài thơ “Chuyện cổ tích về loài người” là gì?
Viết đoạn văn thể hiện cảm xúc của em về một đoạn thơ mà em yêu thích trong bài thơ
Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu
Trong bài thơ có các từ như trụi trần, bế bồng,… Trong tiếng Việt cũng có những từ
Hãy chỉ ra những dòng thơ có sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong khổ hai của bài
Nhà thơ đã sử dụng biện pháp tu từ gì trong dòng thơ Những làn gió thơ ngây?
Hãy ghi lại những dòng thơ sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ và nêu tác dụng
Nhà thơ đã sử dụng những biện pháp tu từ nào để miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên?
Tìm các từ láy trong đoạn thơ từ Hai cha con bước đi trên cát đến Nghe con bước
“Mây và sóng” thuộc thể thơ gì?
“Mây và sóng” được viết theo phương thức biểu đạt nào?
Tác giả của văn bản “Mây và sóng” là ai? Nêu khái quát chung về tác giả ấy
Nội dung chính của bài thơ “Mây và sóng” là gì?
Đọc bài thơ Mây và sóng, ta như được nghe kể một câu chuyện. Theo em, ai đang kể chuyện
Qua lời trò chuyện của những người “trên mây” và “trong sóng”, em thấy thế giới của họ hiện lên
“Nhưng làm thế nào mình lên đó được?”, “Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?” thể hiện
Vì sao em bé từ chối lời mời gọi của những người “trên mây” và “trong sóng”?
Em bé đã sáng tạo ra những trò chơi gì? Em cảm nhận được gì về tình cảm mẹ con
Văn bản Mây và sóng có hình thức khác với văn bản Chuyện cổ tích về loài người
Hãy tưởng tượng em là người đang trò chuyện với mây và sóng. Viết đoạn văn
Liệt kê các loại dấu câu và tác dụng của chúng
Trong bài thơ Mây và sóng, “mây” và “sóng” là những hình ảnh ẩn dụ
Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong hình ảnh “bình minh vàng”, “vầng trăng bạc
Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ điệp ngữ trong đoạn thơ sau
Trong bài thơ Mây và sóng có nhiều đoạn dẫn lời nói trực tiếp của các nhân vật
Bọn tớ trong những lời nói trực tiếp ở bài Mây và sóng dùng để chỉ những ai?
Trong tiếng Việt, ngoài bọn tớ còn có một số đại từ nhân xưng khác cũng thuộc ngôi thứ nhất
“Bức tranh của em gái tôi” thuộc thể loại nào?
“Bức tranh của em gái tôi” được viết theo phương thức biểu đạt nào
Tác giả của văn bản “Bức tranh của em gái tôi” là ai?
Nêu khái quát chung về tác giả Tạ Duy Anh
“Bức tranh của em gái tôi” được kể theo ngôi thứ mấy?
Nội dung chính của văn bản “Bức tranh của em gái tôi” là gì?
“Bức tranh của em gái tôi” có mấy nhân vật chính, là những nhân vật nào?
Trong truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi, người kể chuyện là ai, xuất hiện ở ngôi thứ mấy?
Em thích nhất đặc điểm gì của nhân vật Mèo Kiều Phương? Vì sao?
Em có nhận xét gì về cảm xúc, thái độ, hành động của nhân vật “tôi” trước khi xem
Nhân vật “tôi” đã thay đổi ra sao sau khi xem bức chân dung của mình do em gái vẽ?
Từ các văn bản Chuyện cổ tích về loài người, Mây và sóng, Bức tranh của em gái tôi
Tự sự và miêu tả trong văn biểu cảm có vai trò gì?
Để viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ, chúng ta cần thực hiện theo mấy bước?
Viết một đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ gồm mấy phần?
Theo em mục đích để viết một đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ là gì?
Viết một đoạn văn ngắn ghi lại cảm xúc của em về bài thơ
Thế nào là trình bày ý kiến về một vấn đề trong đời sống gia đình?
Trước khi trình bày, nêu ý kiến về một vấn đề trong đời sống, chúng ta cần phải làm gì?
Khi chúng ta trình bày, đưa ý kiến cá nhân về một vấn đề trong đời sống gia đình
Trình bày bài nói trình bày suy nghĩ về tình cảm của con người với quê hương
Hãy kẻ bảng vào vở theo mẫu sau và điền vào thông tin về đặc điểm của các bài thơ
Hãy diễn tả nội dung một bài thơ đã được học trong bài Gõ cửa trái tim bằng một hình thức nghệ thuật
Văn bản “Những cánh buồm” thuộc thể loại nào?
Tác giả của văn bản “Những cánh buồm” là ai?
Nêu khái quát về tác giả Hoàng Trung Thông
Phương thức biểu đạt chính trong văn bản “Những cánh buồm” là gì?
Văn bản “Những cánh buồm” thể hiện những đặc điểm nào của thể loại thơ?
Hình ảnh “những cánh buồm” ẩn dụ cho điều gì? Ý nghĩa hình ảnh “những cánh buồm” trên biển
Hình ảnh hai cha con và cuộc trò chuyện của họ hiện ra như thế nào trong bài thơ
Văn bản “Những cánh buồm” gợi cho em cảm xúc và suy nghĩ gì về ước mơ
Nêu nội dung chính của bài thơ
Chỉ ra những nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ “Những cánh buồm”: biện pháp tu từ...
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền
- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.
© 2021 Vietjack57. All Rights Reserved.
