Tailieumoi.vn biên soạn và giới thiệu bộ câu hỏi ôn tập Ngữ Văn 6 Bài 1: Tôi và các bạn Kết nối tri thức có lời giải chi tiết, bám sát chương trình học trên trường; giúp học sinh ôn tập và bổ sung kiến thức cũng như hoàn thành tốt các bài kiểm tra môn Ngữ Văn 6. Mời các bạn đón xem:
100 câu hỏi ôn tập Ngữ Văn 6 Bài 1: Tôi và các bạn có đáp án
Câu hỏi: Giới thiệu một truyện đồng thoại mà em yêu thích và thực hiện các yêu cầu sau:
a, Xác định người kể chuyện.
b, Chỉ ra một số đặc điểm giúp em nhận biết được tác phẩm đó là truyện đồng thoại.
c, Chọn một nhân vật yêu thích. Liệt kê một số chi tiết tiêu biểu được tác giả miêu tả để khắc họa nhân vật đó. (Hãy kẻ bảng vào vở theo mẫu sâu và điền thông tin như gợi ý)
|
Ngoại hình
|
Hành động và suy nghĩ ………..
|
|
|
Lời nói ……….. |
Mối quan hệ với các nhân vật khác ………..
|
d, Từ bảng đã hoàn thành, hãy nêu cảm nhận của em về nhân vật.
Trả lời:
Giới thiệu một truyện đồng thoại mà em yêu thích: Cái tết của mèo con của tác giả Nguyễn Đình Thi.
a, Người kể chuyện: Ngôi thứ ba
b, Một số đặc điểm nhận biết truyện Cái tết của mèo con là truyện đồng thoại: Đây là câu chuyện được viết cho thiếu nhi. Tác giả lấy loài vật (con mèo) làm nhân vật. Nhân vật con mèo trong câu chuyện được nhân cách hóa nhưng vẫn có những sinh hoạt phù hợp của con mèo ở ngoài đời thường, không xa rời cái nhìn thói quen của bạn thiếu nhi.
c, Một số chi tiết tiêu biểu được tác giả miêu tả để khắc họa nhân vật con mèo:
|
Ngoại hình: Mèo Con tìm được một chỗ nắng ấm, nằm sưởi. Nó giũ lông một hồi, cho hết bụi tro, rồi nằm liếm mình, liếm chân, tỉ mỉ, cho đến lúc trắng nõn hết cả. Xong nó nằm im lim dim mắt, gừ gừ, nghĩ lại chuyện đêm qua. Và chú Mèo Con ngủ một giấc lúc nào không biết. |
Hành động: Mèo Con chạy giỡn hết góc này đến góc khác, hai tai dựng đứng lên, cái đuôi ngoe nguẩy. Chạy chán, Mèo Con lại nép vào một gốc cau, một sợi lông cũng không động – nó rình một con bướm đang chập chờn bay qua. Bỗng cái đuôi quất mạnh một cái, Mèo Con chồm ra. Hụt rồi! |
|
Lời nói:Mèo Con vẫn không chịu ăn.– Ngheo ngheo, mẹ tôi đi đâu rồi? Ai bắt tôi về đây, buộc tôi lại thế này? Ngheo ngheo, tôi chẳng được bú tí mẹ nữa rồi. |
Mối quan hệ với nhân vật khác: Mèo ở nhà bà và Bống. |
d, Cảm nhận của em về nhân vật con mèo: kể về chú mèo đáng yêu với chiến công đầu tiên của mình, là bài học về lòng dũng cảm và sự đoàn kết trong cuộc sống dành cho các bạn nhỏ. Từ một chú Mèo Con còn non nớt, còn run sợ trước cái ác, nhưng chỉ qua một đêm, chú đã vươn mình trưởng thành như thế nào. Chúng ta hãy cùng theo dõi câu chuyện hấp dẫn này nhé!
Xem thêm các câu hỏi ôn tập môn Ngữ văn lớp 6 sách Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Lời người kể chuyện có vai trò như thế nào?
Hãy kể về một bộ phim em đã xem đọc tưởng tượng, nói về một niềm vui hay nỗi buồn
Em đã bao giờ xem xét và nhìn nhận lại bản thân mình chưa Hãy chia sẻ với các bạn
Tác giả của văn bản bài học đường đời đầu tiên là ai Nêu những nét khái quát
Bài học đường đời đầu tiên được trích trong tác phẩm nào của nhà văn Tô Hoài?
Văn bản Bài học đường đời đầu tiên thuộc thể loại gì?
Câu chuyện được kể bằng lời của nhân vật nào Kể theo ngôi thứ mấy
Phương thức biểu đạt chính mà tác giả sử dụng trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên là
Văn bản được chia làm mấy phần Kể tên nội dung chính của từng phần
Hãy liệt kê các chi tiết miêu tả hình dáng, cử chỉ, hành động của nhân vật Dế Mèn
Hãy liệt kê các chi tiết miêu tả hình dáng, cử chỉ, hành động của nhân vật Dế Choắt?
Dế Choắt và Dế Mèn có mối quan hệ gì? Khi sang nhà Dế Choắt, Dế Mèn có thái độ
Điều gì đã xảy ra với Dế Choắt khi Dế Mèn trêu chị Cốc?
Hãy liệt kê các từ ngữ miêu tả cảm xúc của Dế Mèn khi chứng kiến cái chết của Dế Choắt
Nêu các chi tiết miêu tả Dế Mèn khiến em liên tưởng tới đặc điểm của con người
Nêu nội dung chính của văn bản Bài học đường đời đầu tiên
Văn bản Bài học đường đời đầu tiên đã để lại ý nghĩa như thế nào đối với người đọc
Em thích và không thích điều gì trong cách Dế Mèn tự miêu tả và đánh giá về bản thân
Sau khi trêu chị Cốc và chứng kiến cái chết của Dế Choắt, Dế Mèn đã có những suy nghĩ
Theo em, sau khi chứng kiến cái chết của Dế Choắt, Dế Mèn đã rút ra bài học gì
Nêu những hình dung của em về nhân vật Dế Choắt. Nếu em có hoặc gặp một người bạn
Viết một đoạn văn tóm tắt lại văn bản Bài học đường đời đầu tiên
Viết đoạn văn kể lại một sự việc trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên
Từ phức được chia làm mấy loại? Đó là những loại nào?
Kẻ bảng dưới đây vào vở và điền các từ ngữ in đậm trong đoạn văn sau vào ô
Hãy liệt kê những từ láy mô phỏng âm thanh trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên
Tìm và nêu tác dụng của các từ láy trong các câu sau
Tìm một câu văn có sử dụng biện pháp tu từ so sánh trong đoạn trích và nêu tác dụng
Hãy viết một đoạn văn ngắn trong đó có sử dụng ít nhất 5 từ đơn, 3 từ láy
Thế nào là nghĩa của từ? Nêu ví dụ
Trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên có một số từ ngữ được dùng theo nghĩa khác
Đặt câu với mỗi thành ngữ sau: ăn xổi ở thì, tắt lửa tối đèn
Hãy kể tên các biện pháp tu từ mà em đã được học
Nêu tác dụng của biện pháp tu từ
So sánh là gì? Tác dụng của biện pháp so sánh. Nêu ví dụ
Chỉ ra và nêu tác dụng các biện pháp tu từ mà tác giả đã sử dụng trong văn bản
Hãy ghi lại một số từ ngữ miêu tả cảm xúc của em khi em nghĩ về người bạn thân
Em và bạn ấy đã quen nhau như thế nào? Và em nghĩ điều gì đã khiến em
Nêu những nét khái quát về tác giả Xanh tơ Ê xu pe i
Nếu cậu có một người bạn được trích trong tác phẩm nào của nhà văn
Văn bản Nếu cậu có một người bạn thuộc thể loại nào?
Theo em, nhân vật cáo có phải là một nhân vật của truyện đồng thoại không?
Câu chuyện được kể theo ngôi thứ mấy?
Phương thức biểu đạt chính trong văn bản Nếu cậu có một người bạn là phương thức
Văn bản được chia làm mấy phần? Kể tên nội dung chính của từng phần.
Từ cảm hoá xuất hiện bao nhiêu lần trong đoạn trích? Qua những lời giải thích của cáo
Liệt kê những cảm nhận khác nhau của cáo về tiếng những bước chân và về cánh đồng
Cáo đã chỉ cho hoàng tử bé cách cảm hóa mình như thế nào?
Hoá trong cảm hoá là yếu tố thường đi sau một yếu tố khác, có nghĩa là
Hãy đặt một câu với mỗi từ sau: đơn điệu, kiên nhẫn, cốt lõi
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh trong đoạn văn sau
Trong văn bản Nếu cậu muốn có một người bạn nhiều lời thoại của nhân vật được lặp lại
Hãy liệt kê tác dụng của biện pháp nhân hóa.
Hãy chỉ ra biện pháp nhân hóa mà tác giả sử dụng trong văn bản Nếu cậu muốn
Chỉ ra từ ghép và từ láy trong câu sau Bạn có trách nhiệm mãi mãi với những gì
Tìm từ láy trong những câu sau Hắn còn lẻn vào phòng tắm đánh cắp cục xà phòng
Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của em về nhân vật hoàng tử bé hoặc nhân vật cáo
Theo em bắt nạt là gì? Đây là một hành động như thế nào?
Tình trạng “bắt nạt” thường xuất hiện ở đâu?
Nêu những nét khái quát về tác giả Nguyễn Thế Hoàng Linh
Văn bản “Bắt nạt” thuộc thể loại gì? Có xuất xứ ra sao?
Nhân vật “tớ” trong bài thơ thể hiện thái độ như thế nào với các bạn bắt nạt
Cụm từ đừng bắt nạt xuất hiện bao nhiêu lần trong bài thơ? Theo em, việc lặp lại cụm từ
Bài thơ nói chuyện bắt nạt mà vẫn ẩn chứa ý vị hài hước. Hãy chỉ ra một số
Mỗi chúng ta có thể từng bị bắt nạt, chứng kiến cảnh bắt nạt hoặc từng bắt nạt người khác
Theo em, người bị bắt nạt sẽ cảm thấy thế nào khi đứng trước bản thân và những người
Theo em, chúng ta cần làm gì để tình trạng “bắt nạt” không còn xuất hiện
Nội dung chính của bài thơ “Bắt nạt” là?
Bài thơ “Bắt nạt” đã để lại bài học, ý nghĩa như thế nào đến người đọc?
Để viết một bài văn kể lại một trải nghiệm, chúng ta cần thực hiện theo mấy bước?
Khi viết một bài văn kể lại một trải nghiệm của bản thân, người kể chuyện sẽ là ai?
Viết một bài văn kể lại một trải nghiệm gồm mấy phần? Là những phần nào?
Theo em mục đích để viết một bài văn kể lại một trải nghiệm là gì?
Hãy lập dàn ý cho bài văn kể lại một chuyến đi đáng nhớ nhất của em
Trước khi nói về một trải nghiệm của bản thân, chúng ta cần chuẩn bị những gì?
Theo em, việc chúng ta chia sẻ trải nghiệm cá nhân của mình với mọi người xung quanh
Em có sẵn sàng lắng nghe người khác chia sẻ những trải nghiệm của họ với mình hay không?
Khi trình bày bài nói: Kể lại một trải nghiệm của em, em cần lưu ý những điều gì?
Giới thiệu một truyện đồng thoại mà em yêu thích và thực hiện các yêu cầu sau
Trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên, nhờ Dế Choắt, Dế Mèn đã rút ra được bài học cho mình
Văn bản “Những người bạn” được trích trong tác phẩm nào?
Tác giả của văn bản “Những người bạn” là ai?
Phương thức biểu đạt mà tác giả sử dụng trong văn bản “Những người bạn” là phương thức nào?
Xác định bố cục văn bản “Những người bạn” của tác giả Nguyễn Nhật Ánh
Văn bản “Những người bạn” được kể theo ngôi thứ mấy? Người kể chuyện là ai?
Văn bản “Những người bạn” có những nhân vật nào? Em hãy kể tên và cho biết những nhân vật
Nêu cảm nhận của nhân vật “tôi" (Bê-tô) về hai người bạn
Hãy chỉ ra những lời thoại, hành động và cử chỉ của nhân vật Lai-ca
Hãy chỉ ra những lời thoại, hành động và cử chỉ của nhân vật Bi-nô
Văn bản “Những người bạn” gửi gắm cho chúng ta thông điệp gì?
Nội dung chính của văn bản “Những người bạn” là?
Em hãy tóm tắt ngắn gọn văn bản “Những người bạn” của tác giả Nguyễn Nhật Ánh...
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền
- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.
© 2021 Vietjack. All Rights Reserved.
