Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý Thầy/Cô Giáo án Toán 7 Bài 2: Tam giác bằng nhau sách Chân trời sáng tạo theo mẫu Giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp Giáo viên dễ dàng biên soạn giáo án Toán 7. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Chỉ 300k mua trọn bộ Giáo án Toán 7 Chân trời sáng tạo bản word trình bày đẹp mắt, thiết kế hiện đại (chỉ từ 30k cho 1 bài Giáo án lẻ bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Toán 7 Bài 2: Tam giác bằng nhau

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

− Nhận biết được khái niệm hai tam giác bằng nhau.

− Giải thích được các trường hợp bằng nhau của hai tam giác.

− Giải thích được các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông.

− Vận dụng kiến thức chứng minh được hai tam giác bằng nhau theo các trường hợp bằng nhau của tam giác.

2. Về năng lực

* Năng lực chung:

− Năng lực tự học: HS tự hoàn thành được các nhiệm vụ học tập chuẩn bị ở nhà và tại lớp.

− Năng lực giao tiếp và hợp tác: HS phân công được nhiệm vụ trong nhóm, biết hỗ trợ nhau, trao đổi, thảo luận, thống nhất được ý kiến trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

* Năng lực đặc thù:

− Năng lực giao tiếp toán học: HS nhận biết được khái niệm hai tam giác bằng nhau, giải thích được các trường hợp bằng nhau của hai tam giác, hai tam giác vuông.

− Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực mô hình hóa toán học: thực hiện được các thao tác tư duy phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, vận dụng các kiến thức trên để giải các bài toán có nội dung gắn với thực tiễn ở mức độ đơn giản.

3. Về phẩm chất

− Chăm chỉ: thực hiện đầy đủ các hoạt động học tập một cách tự giác, tích cực.

− Trung thực: thật thà, thẳng thắn trong báo cáo kết quả hoạt động cá nhân và theo nhóm, trong đánh giá và tự đánh giá.

− Trách nhiệm: hoàn thành đầy đủ, có chất lượng các nhiệm vụ học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên: SGK, kế hoạch bài dạy, thước thẳng, bảng phụ, máy chiếu.

2. Học sinh: SGK, thước thẳng, compa, êke, bảng nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Tiết 1

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (6 phút)

a) Mục tiêu:

− Gợi động cơ tạo hứng thú học tập giúp học sinh có cơ hội thảo luận về hai tam giác bằng nhau.

b) Nội dung:

− Thực hiện nội dung hoạt động khởi động: HS thảo luận để nhận biết hai tam giác bằng nhau.

c) Sản phẩm:

− Bước đầu nhận biết được hai tam giác bằng nhau.

d) Tổ chức thực hiện:

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (37 phút)

Hoạt động 2.1: Khái niệm hai tam giác bằng nhau (15 phút)

a) Mục tiêu:

− Hình thành khái niệm hai tam giác bằng nhau.

b) Nội dung:

−  HS đọc và trả lời câu hỏi Hoạt động khám phá (SGK trang 48).

c) Sản phẩm:

− Câu trả lời của HS.

− Khái niệm hai tam giác bằng nhau.

d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2.2: Luyện tập (22 phút)

a) Mục tiêu:

− Củng cố cách nhận biết hai tam giác bằng nhau.

b) Nội dung:

−  HS đọc Ví dụ 1 SGK/ trang 49 và thực hiện Thực hành 1 SGK/ trang 49.

− Vận dụng kiến thức làm Vận dụng 1 – SGK/trang 49.

c) Sản phẩm:

− Lời giải bài Thực hành 1 và Vận dụng 1 – SGK/ trang 49.

d) Tổ chức thực hiện:

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Tài liệu có 29 trang, trên đây trình bày tóm tắt 5 trang của Giáo án Toán 7 Chân trời sáng tạo Bài 2.

Xem thêm các bài giáo án Toán 7 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Giáo án Bài 1: Góc và cạnh của một tam giác

Giáo án Bài 2: Tam giác bằng nhau

Giáo án Bài 3: Tam giác cân

Giáo án Bài 4: Đường vuông góc và đường xiên

Giáo án Bài 5: Đường trung trực của một đoạn thẳng

Để mua Giáo án Toán 7 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, mời Thầy/Cô liên hệ

Mua tài liệu có đáp án, Ấn vào đây