Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý thầy cô GIÁO ÁN SINH HỌC 12 BÀI 18: CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP MỚI NHẤT - CV5555. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn chi tiết giáo án sinh học 12. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.
Mời quý thầy cô cùng tham khảo và tải về chi tiết tài liệu dưới đây.
Chương IV. ỨNG DỤNG DI TRUYỀN HỌC
Tiết 20
Bài 18. CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂY TRỒNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP
I. MỤC TIÊU:
Sau khi học xong bài này học sinh phải:
1. Kiến thức:
- Giải thích được cơ chế phát sinh và vai trò của biến dị tổ hợp trong qúa trình
tạo dòng thuần.
- Nêu được khái niệm ưu thế lai và trình bày được các phương pháp tạo giống
lai cho ưu thế lai
- Giải thích được tại sao ưu thế lai thường cao nhất ở F1 và giảm dần ở đời sau
2. Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng phân tích trên kênh hình, kỹ năng so sánh, phân tích, khái
quát tổng hợp.
3. Thái dộ:
- Củng cố niềm tin vào khả năng của khoa học hiện đại qua những thành tựu
tạo giống bằng phương pháp lai.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Hình 18.1, 18.2, 18.3, tranh ảnh minh hoạ giống vật nuôi cây
trồng năng suất cao ở Việt nam.
2. Học sinh: Ôn tập lại kiến thức về DT và BD.
III. NỘI DUNG TÍCH HỢP
* KĨ NĂNG SỐNG
- Thể hiện sự tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp
- Kĩ năng lắng nghe tích cực, trình bày suy nghĩ/ ý tưởng
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về chọn giống vật nuôi cây trồng dựa
trên nguồn biến dị tổ hợp.
- Kĩ năng quản lý thời gian, đảm nhận trách nhiệm, hợp tác trong hoạt động
nhóm
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
- Quần thể là gì ? thế nào là vốn gen , thành phần kiểu gen?
- Các gen di truyền lk với giới tính có thể đạt được trạng thái cân bằng hacđi
vanbec hay không, nếu tần số alen ở 2 giới là khác nhau?
2. Giảng bài mới: Để tạo được giống mới trước tiên chúng ta phải có nguồn
nguyên liệu chọn lọc. đó là gì? ( biến dị tổ hợp ). Bài hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau
nghiên cứu 1 số kỹ thuật tạo giống mới dựa trên cách thức tạo nguồn biến dị di truyền
khác nhau.
| Hoạt động của thầy và trò | Nội dung |
| *Hoạt động1: Tìm hiểu cách thức tạo giống thuần dựa trên nguồn BDTH Gv dẫn dắt : từ xa xưa loài người đã biết cải tạo thiên nhiên, săn bắt các ĐV hoang dã về nuôi, sưu tầm các cây hoang dại về trồng... -Gv: Vậy các vật liệu tự nhiên thu thập về ban đầu có thể trở thành gióng vật nuôi cây trồng đc ngay chưa? -Hs:... -Gv: Tại sao lai tạo lại là phương pháp cơ bản tạo sự đa dạng các vật liệu di truỳên cho chọn giống? -Hs:... |
* Nguồn vật liệu chọn giống: - Biến dị tổ hợp - Đột biến - ADN tái tổ hợp I. Tạo giống thuần dựa trên nguồn BDTH 1. Cơ chế tạo dòng thuần dựa trên nguồn biến dị tổ hợp *Qui trình tạo giống mới - Tạo dòng thuần chủng về một hay một số tính trạng mong muốn - Lai giống tạo tổ hợp gen mong muốn -> nguyên liệu cho quá trình chọn lọc giống. - Chọn lọc những tổ hợp gen mong muốn - Tự thụ phấn và giao phối gần -> Tạo dòng thuần 2. Ví dụ minh hoạ SGK/76 |
| -Gv(Nêu vđ): tại sao BDTH có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc tạo giống mới→ gv cho hs quan sát hình 18.1 -Gv: từng thế hệ có những t/hợp gen nào? Mối quan hệ di truyền giữa các tổ hợp gen? -Hs:... -Gv: Để tạo ra các tổ hợp gen mong muốn người ta dùng pp nào? -Gv: Vậy cơ chế p/sinh các BDTH trong quá trình tạo dòng thuần là gì? -Hs:... * Hoạt động 2 : tìm hiểu phương thức tạo giống lai có ưu thế lai cao VD: P AABBCCDEE x aabbccddee Lợn Landrat(100kg) Lợn ỉ (50kg) Gp: ABCDE abcde F1: AaBbCcDdEe (120kg) 1Cặp gen đồng hợp trội giá trị 20kg 1Cặp gen đồng hợp lặn giá trị 10kg 1Cặp gen dị hợp giá trị 24kg -Gv: ưu thế lai là gì? Giải thích cơ sở của ưu thế lai, hãy nhắc lại các giả thuyết đã học ở lớp 9 -Gv: chiếu sơ đồ hình 18.3 yêu cầu hs phân tích... |
II.Tạo giống lai có ưu thế lai cao 1. Khái niệm Là hiện tượng con lai có năng suất, sức chống chịu, khả năng sinh trưởng phát triển cao vượt trội so với các dạng bố mẹ 2. Cơ sở DT của hiện tượng ưu thế lai - Giả thuyết siêu trội: ở trạng thái dị hợp tử về nhiều cặp gen khác nhau, con lai có KH vượt trội nhiều mặt so với các dạng bố mẹ có nhiều gen ở trạng thái đồng hợp tử. 3. Phương pháp tạo ưu thế lai - Tạo dòng thuần : cho tự thụ phấn qua 5-7 thế hệ |
| -Gv: Phân tích vai trò của tế bào chất trong việc tạo ưu thế lai thông qua phép lai thuận nghịch? -Gv: Dựa vào cơ sở DTH, muốn tạo ưu thế lai chúng ta phải có nguyên liệu gì? -Gv: Trong các phép lai đã học ở lớp 9 thì pp nào cho ưu thế lai cao nhất? -Gv: Làm thế nào để tạo ra dòng thuần? -Hs: tự thụ phấn, giao phối cận huyết. -Gv: Ưu và nhược điểm của pp tạo giống bằng ưu thế lai? |
- Lai khác dòng: lai các dòng thuần chủng để tìm tổ hợp lai có ưu thế lai cao nhất Ưu điểm: con lai có ưu thế lai cao sử dụng vào mục đích kinh tế Nhược điểm: Tốn nhiều thời gian Biểu hiện cao nhất ở F1 sau đó giảm dần qua các thế hệ 4. Một vài thành tựu - Viện lúa quốc tế IRRI người ta lai khác dòng tạo ra nhiều giống lúa tốt có giống lúa đã trồng ở việt nam như : IR5. IR8 |
3. Củng cố: Tóm tắt lại những kiến thức trọng tâm của bài
4. Dặn dò:
- Học và trả lời câu hỏi và bài tập cuối bài.
- Tìm hiểu và báo cáo về công nghệ tế bào động vật.
- Xem lại bài 31, 33 SH 9
- Hoàn thành bảng sau :
| Điểm phân biệt | Tạo giống thuần dựa trên nguồn BDTH |
Tạo giống có ưu thế lai cao |
| Cách tiến hành | ||
| Cơ sở DTH | ||
| Ưu điểm | ||
| Nhược điểm | ||
| Thành tựu |
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền
- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.
© 2021 Vietjack. All Rights Reserved.
