Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý thầy cô GIÁO ÁN SINH HỌC 12 BÀI 34: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI MỚI NHẤT - CV5512. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn chi tiết giáo án sinh học 12. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Mời quý thầy cô cùng tham khảo và tải về chi tiết tài liệu dưới đây.

 CHƯƠNG II : SỰ PHÁT SINH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ĐẤT
                                                          Bài 34: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI
I. Mục tiêu :
1.Kiến thức. Qua Bài này học sinh phải :
- Trình bày được các giai đoạn chính trong quá trình phát sinh loài người.
- Trình bày được đặc điểm của từng giai đoạn.
2. Kĩ năng.
- Kĩ năng so sánh thông qua hoạt động hoàn thành bảng các giả thuyết về địa điểm phát sinh loài
người, bảng so sánh tiến hóa sinh học và tiến hóa văn hóa. Mối quan hệ giữa 2 quá trình tiến hóa.
- Sưu tầm tư liệu về sự phát sinh loài người.
3. Thái độ
- Giáo dục HS có ý thức trách nhiệm về vai trò của con người trong thế giới sống hiện nay, ý thức
phòng chống các nhân tố xã hội tác động xấu đến con người và xã hội loài người.
- Có ý thức bảo vệ môi trường, bảo vệ thiên nhiên.
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên: Giáo án, hình ảnh phóng to (34.1)
2. Học sinh : Nghiên cứu bài mới , làm bài tập về nhà, học bài cũ ,chuẩn bị mô hình học tập theo
yêu cầu giáo viên.
III. PHƯƠNG PHÁP , KỸ THUẬT DẠY HỌC:
Giáo viên linh hoạt chọn các phương pháp và kỹ thuật dạy học sau cho phù hợp bài
học
Hoạt động nhóm theo dự án và trải nghiệm sáng tạo + hướng dẫn học sinh phát triễn năng lực tự
học + bàn tay nặn bột + một số phương pháp khác
Kỹ thuật khăn trãi bàn + kỹ thuật mãnh ghép + đóng vai chuyên gia + một số kỹ thuật khác
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Hoạt động khởi động / tạo tình huống:
- Trong giai đoạn hiên nay có thể coi con người là một loài sinh vật tiến hóa cao nhất trong bậc
thang tiến hóa của sinh giới.Vậy thì sự hình thành, phát triển của loài người diễn ra như thế nào
trong các giai đoạn. Và có gì khác biệt so với các loài khác
2. Hoạt động hình thành kiến thức:
Hoạt Động 1: QUÁ TRÌNH PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI HIỆN ĐẠI

Hoạt Động 2: NGƯỜI HIỆN ĐẠI VÀ SỰ TIẾN HÓA VĂN HÓA

3. Hoạt động luyện tâp:
- Trình bày đặc điểm chính của các giai đoạn phát sinh loài người ?
- Đi thẳng bằng hai chân đã đem lại cho loài vượn người những ưu thế gì tiến hóa gì?
- Giải thích tại sao loài người hiện đại là một nhân tố quan trọng quyết định đến sự tiến hóa của các
loài khác?
4. Hoạt động vận dụng và mở rộng:
Câu 1. Các đặc điểm giống nhau giữa người và vượn người:
Câu 2. Các đặc điểm khác nhau giữa người và vượn người
Câu 3. Các đặc điểm thích nghi nổi bật của người:
Câu 4. Hãy nêu các đặc điểm sai khác giữa vượn người , người vượn hoá thạch Oxtralopitec, người
cổ Homo habilis, người cổ Homo erectus và người hiện đại Homo sapiens.
Câu 5. Nhân tố sinh học và nhân tố xã hội tác động như thế nào đến sự phát sinh và phát triển của
loài người? Tại sao lại nói nhân tố xã hội là quyết định?
Câu 6. Những nhân tố tự nhiên và xã hội nào hiện nay tác động xấu đến sức khoẻ và đạo đức con
người?
Câu 7. Giải thích tại sao loài người hiện đại là một nhân tố quan trọng quyết định sự tiến hoá của
các loài khác.
V. HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC :
1. HD học bài cũ :
Sơ đồ hóa bằng sơ đồ tư duy về nội dung bài học
2. HD chuẩn bị bài mới :
- Tập hợp, sưu tầm tài liệu, hình ảnh, các bằng chứng về nguồn gốc động vật của loài người.
- Chuẩn bị nội dung ôn tập học kì I theo đề cương