Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành:

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi "Đố bạn":

+ GV: Đố bạn, đố bạn!

+ HS: Đố gì, đố gì?

+ GV: Kết quả của phép cộng $\frac{1}{5}+\frac{2}{5}$ bằng bao nhiêu?

+ HS: ……………

+ GV: Kết quả của phép nhân $\frac{1}{4}\times \frac{4}{3}$ bằng bao nhiêu?

+ HS: ………….

(HS thay nhau đố cả lớp hoặc chơi theo nhóm đôi – hai bạn đố nhau)

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Trong bài học ngày hôm nay, cô trò mình tiếp tục ôn tập lại các kiến thức liên quan đến phép tính với phân số “Bài 86: Luyện tập chung”

- Cả lớp quan sát, chú ý lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu.

+ GV: Đố bạn, đố bạn!

+ HS: Đố gì, đố gì?

+ GV: Kết quả của phép nhân $\frac{1}{5}+\frac{2}{5}$ bằng bao nhiêu?

+ HS: $\frac{1}{5}+\frac{2}{5}=\frac{3}{5}$

+ GV: Kết quả của phép nhân $\frac{1}{4}\times \frac{4}{3}$ bằng bao nhiêu?

+ HS: $\frac{1}{4}\times \frac{4}{3}=\frac{1}{3}$

- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH, LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Ôn tập, củng cố các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia các phân số (cùng mẫu, khác mẫu đã học)

b. Cách thức tiến hành

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Tính:

a) $\frac{7}{3}+\frac{4}{9}$

b) $\frac{3}{14}+6$

c) $\frac{7}{8}-\frac{1}{2}$

d) $5-\frac{9}{10}$

- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở ghi.

- GV mời HS trình bày kết quả. Cả lớp đối chiếu, nhận xét.

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Tính:

a) $\frac{7}{2}\times \frac{1}{6}$

b) $\frac{8}{11}\times 4$

c) $\frac{9}{8}:\frac{2}{5}$

d) $\frac{5}{8}:7$

- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở ghi.

- GV mời HS trình bày kết quả. Cả lớp đối chiếu, nhận xét.

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT3

Tính:

a) $\frac{5}{2}\times \frac{4}{3}+\frac{1}{7}$

b) $\frac{7}{3}-\frac{2}{3}:\frac{5}{7}$

c) $\frac{3}{4}\times (\frac{5}{2}-\frac{3}{2})$

- GV cho HS làm bài cá nhân, ghi chép đầy đủ vào vở.

- GV lưu ý cho HS:

+ Vận dụng các quy tắc công, trừ, nhân, chia phân số đã học.

+ Thực hiện các phép tính theo thứ từ từ trái sang phải.

- GV mời 2 HS trình bày kết quả. Cả lớp đối chiếu, nhận xét.

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

Nhiệm vụ 4: Hoàn thành BT4

Mẹ lấy $\frac{2}{3}$ thanh phô mai để làm bánh và lấy $\frac{1}{6}$ thanh phô mai đó để chiên khoai tây. Hỏi còn lại mấy phần thanh phô mai?

- Trả lời:

a)

$\frac{7}{3}+\frac{4}{9}$$=\frac{21}{39}+\frac{4}{9}$$=\frac{25}{9}$

b)

$\frac{3}{14}+6$$=\frac{3}{14}+\frac{84}{14}$$=\frac{87}{14}$

c)

$\frac{7}{8}-\frac{1}{2}$$=\frac{7}{8}-\frac{4}{8}$$=\frac{3}{8}$

d)

$5-\frac{9}{10}$$=\frac{50}{10}-\frac{9}{10}$$=\frac{41}{10}$

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

- Trả lời:

a) $\frac{7}{2}\times \frac{1}{6}=\frac{7}{12}$

b) $\frac{8}{11}\times 4=\frac{32}{11}$

c)

$\frac{9}{8}:\frac{2}{5}$$=\frac{9}{8}\times \frac{5}{2}$$=\frac{20}{9}$

d)

$\frac{5}{8}:7$$=\frac{5}{8}\times \frac{1}{7}$$=\frac{5}{56}$

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

- Trả lời:

a)

$\frac{5}{2}\times \frac{4}{3}+\frac{1}{7}$$=\frac{10}{3}+\frac{1}{7}=\frac{73}{21}$

b)

$\frac{7}{3}-\frac{2}{3}:\frac{5}{7}$$=\frac{7}{3}-\frac{14}{15}=\frac{7}{5}$

c)

$\frac{3}{4}\times (\frac{5}{2}-\frac{3}{2})$$=\frac{3}{4}\times \frac{2}{3}=\frac{3}{4}$

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.

- Tóm tắt:

+ Làm bánh: $\frac{2}{3}$ thanh phô mai

+ Chiên khoai tây: $\frac{1}{6}$ thanh phô mai

Hỏi: “Còn lại mấy phần thanh phô mai?”

- Trả lời:

Bài giải

Mẹ còn lại số phần thanh phô mai là:

$1-\frac{2}{3}-\frac{1}{6}=\frac{1}{6}$ (thanh phô mai)

Đáp số: $\frac{1}{6}$ thanh phô mai.

- HS đối chiếu kết quả, sửa bài.