Giáo án Ôn tập hình học và đo lường | Kết nối tri thức Toán lớp 4

quỳnh nga Ngày: 09-07-2024 Lớp 4

Mua tài liệu 1 K

Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý Thầy/Cô Giáo án Toán 4 Bài 71: Ôn tập hình học và đo lường sách Kết nối tri thức theo mẫu Giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp Giáo viên dễ dàng biên soạn giáo án Toán 4. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 4 Kết nối tri thức bản word trình bày đẹp mắt, thiết kế hiện đại (chỉ từ 30k cho 1 bài Giáo án lẻ bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Toán lớp 4 Bài 71 (Kết nối tri thức): Ôn tập hình học và đo lường

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

- Nhận biết được và viết được tên góc nhọn, góc vuông, góc tù.

- Nhận biết được hình bình hành.

- Dùng thước đo góc xác định được số đo góc.

- Chuyển đổi được các đơn vị đo khối lượng, thời gian, diện tích đã học.

- Giải được bài toán thực tế liên quan đến các phép tính với số đo các đại lượng đã học.

- Năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán: Qua thực hành làm bài tập.

- Năng lực mô hình hóa toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học: Qua giải bài toán thực tế.

2. Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận với giáo viên và bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.

- Trung thực: Trung thực trong thực hiện giải bài tập, thực hiện nhiệm vụ, ghi chép và rút ra kết luận.

- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán.

- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án.

- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 4.

- Máy tính, máy chiếu.

- Bảng phụ.

2. Đối với học sinh

- SHS.

- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

3. Phương pháp dạy học

- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.

- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

TIẾT 1: LUYỆN TẬP

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

b. Cách thức tiến hành

- GV cho một bài tập:

a. Đổi: 2 tấn = ? kg

b. Viết tên góc vuông có trong hình chữ nhật sau.

Giáo án Toán lớp 4 Bài 71: Ôn tập hình học và đo lường | Kết nối tri thức

- GV yêu cầu 2 HS lên bảng giải bài tập.

- GV yêu cầu lớp nhận xét bài làm trên bảng, tuyên dương các bạn.

- GV dẫn dắt vào bài học: “Chúng ta vừa thực hiện việc đổi số đo đơn vị đo lường và viết tên góc hình học. Sau đây, cô trò mình cùng luyện tập các kiến thức này trong “Bài 71: Ôn tập hình học và đo lường – Tiết 1: Luyện tập ”.

- HS chú ý nghe, giơ tay lên bảng giải bài.

- Kết quả:

a. 2 tấn = 200 yến.

b. Các góc vuông có trong hình là:

Góc vuông đỉnh A; cạnh AB, AD.

Góc vuông đỉnh B; cạnh BA, BC.

Góc vuông đỉnh C; cạnh CB, CD.

Góc vuông đỉnh D; cạnh DA, DC.

- HS chú ý nghe, hình thành động cơ học tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- Củng cố nhận biết và viết được tên góc nhọn, góc vuông, góc tù; nhận biết được khối lập phương; dùng được thước đo góc để xác định số đo của góc; chuyển đổi được các đơn vị đo khối lượng đã học.

- Giải được bài toán thực tế liên quan đến các phép tính với số đo khối lượng.

b. Cách thức tiến hành

Viết tên các góc nhọn, góc tù, góc vuông có trong hình bên (theo mẫu).

Mẫu: Góc nhọn đỉnh B; cạnh BA, BM.

- GV yêu cầu HS quan sát mẫu, hoạt động nhóm 4 người, thảo luận để viết được đầy đủ tên các góc theo yêu cầu của đề bài.

- GV yêu cầu các nhóm viết lên bảng phụ. Nhóm nào trả lời nhanh nhất, đúng nhất sẽ được thưởng một tràng pháo tay tuyên dương.

- GV nhận xét và chốt đáp án đúng.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Số?

a) 3 yến = ? kg

5 tạ = ? kg

6 tấn = ? kg

4 tạ = ? yến

2 tấn = ? tạ

3 tấn = ? yến

b) 40 kg = ? yến

200 kg = ? tạ

7 000 kg = ? tấn

c) 2 tấn 4 tạ = ? tạ

4 tạ 5 kg = ? kg

5 tấn 300 kg = ? kg

- GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân, thực hiện quy đổi đơn vị sau đó chia sẻ kết quả trong nhóm 4 người và trình bày kết quả vào bảng phụ.

- GV cho HS nêu cách chuyển đổi số đo khối lượng từ đơn vị đo lớn sang đơn vị đo bé hơn và ngược lại chuyển đổi số đo khối lượng từ đơn vị đo bé hơn sang đơn vị đo lớn hơn.

- HS quan sát mẫu, hoạt động nhóm, hoàn thành bài theo yêu cầu.

- HS chữa bài và rút kinh nghiệm.

- Kết quả:

+ Góc nhọn đỉnh B; cạnh BA, BM.

+ Góc nhọn đỉnh B; cạnh BM, BC.

+ Góc nhọn đỉnh A; cạnh AB, AM (hoặc AC).

+ Góc nhọn đỉnh M; cạnh MA, MB.

+ Góc nhọn đỉnh C; cạnh CM (hoặc CA), CB.

+ Góc vuông đỉnh B; cạnh BA, BC.

+ Góc tù đỉnh M; cạnh MB, MC.

- HS trao đổi, thảo luận theo yêu cầu của GV.

- Kết quả: