Với Giáo án Toán lớp 5 Luyện tập chung trang 15 phần 2 mới nhất, chi tiết giúp các Thầy, Cô dễ dàng soạn giáo án môn Toán lớp 5.
Giáo án Toán lớp 5 Luyện tập chung trang 15 phần 2
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Giúp học sinh củng cố về:
- Phép công, phép trừ các phân số.
2. Kĩ năng.
- Chuyển các số đo có 2 tên đơn vị thành số đo có một tên đơn vị viết dưới dạng hỗn số. Giải bài toán tìm một số khi biết giá trị một phân số của số đo.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu.
2. Học sinh : Thước kẻ, bút chì.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
| Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản | Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học | |
|---|---|---|
| Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò | |
|
I.Ổn định tổ chức II. Kiểm tra bài cũ |
- Hát đầu giờ. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập: Rút gọn rồi tính:
- GV nhận xét.. |
- học sinh hát - 2 HS lên bảng. Lớp làm ra nháp |
|
III. Bài mới |
||
|
1. Giới thiệu bài |
- Cùng ôn luyện phép cộng và trừ các PS |
|
|
2. Hướng dẫn LT |
||
|
HĐ 1: Bài 1: MT: Củng cố về cộng p/s khác MS |
- GV yêu cầu HS tự làm bài, nhắc HS khi quy đồng MS các PS chú ý chọn MSC bé nhất có thể.
- GV yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. |
- 2 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm bài vào vở BT |
|
HĐ 2: Bài 2: MT: Củng cố cho hs về trừ p/s khác MS |
- GV yêu cầu HS tự làm bài theo các bước như Bài tập 1. |
|
|
HĐ 3:Bài 3 MT: Củng cố về cộng hai p/s khác MS |
- GV cho HS tự làm bài bằng bút chì vào SGK và nêu đáp án mình chọn trước lớp. |
- HS tự làm bài khoanh vào C |
|
HĐ 4:Bài 4: MT: Củng cố về viết số đo độ dàI dưới dạng hỗn số |
- GV yêu cầu các HS khá tự làm. Hướng dẫn HS kém.
(các phép tính sau làm tương tự) |
- 2 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm vào vở BT |
|
HĐ 5: Bài 5: MT: Củng cố về tìm số biết giá trị p/s |
- GV gọi HS đọc đề bài toán. - GV vẽ sơ đồ bài toán lên bảng yêu cầu HS quan sát sơ đồ rồi hỏi: Em hiểu câu " |
- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp. Cả lớp đọc thầm - Quãng đường AB chia thành 10 phần = nhau thì 3 phần dài 12km |
|
- GV yêu cầu HS khá tự làm bài. Hướng dẫn HS yếu: Tìm độ dài của - GV cho HS chữa bài trên bảng lớp, sau đó nhận xét. HS. |
- HS làm bài vào vở BT: 1 HS làm bảng. Nhìn vào sơ đồ ta thấy một phần dài là: 12 : 3 = 4 (km) Quãng đường AB dài là: 4 x 10 = 40 (km) Đáp số: 40km |
|
|
IV. Củng cố
V. Dặn dò. |
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học. - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học. |
- 1,2 học sinh trả lời. |
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền
- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.
© 2021 Vietjack. All Rights Reserved.
quãng đường AB dài 12km" như thế nào ?
quãng đường. Biết 