Giáo án Ôn tập và bổ sung về giải toán tiếp theo (2024) mới nhất

Giáo án Ôn tập và bổ sung về giải toán tiếp theo (2024) mới nhất - Toán lớp 5

Nhã Phương Ngày: 14-08-2024 Lớp 5

Tải xuống 4 2 K 4

Với Giáo án Toán lớp 5 Ôn tập và bổ sung về giải toán tiếp theo mới nhất, chi tiết giúp các Thầy, Cô dễ dàng soạn giáo án môn Toán lớp 5.

Giáo án Toán lớp 5 Ôn tập và bổ sung về giải toán tiếp theo

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

Giúp học sinh:

- Làm quen với bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ.

2. Kĩ năng.

- Biết cách giải các bài toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ.

3. Thái độ: Yêu thích môn Toán

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu. Bài tập ví dụ biết sẵn trên bảng phụ.

2. Học sinh : Thước kẻ, bút chì.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản	Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản	Hoạt động của thầy	Hoạt động của trò
I.Ổn định tổ chức *II. Kiểm tra bài cũ*	- Hát đầu giờ. - GV gọi 2 HS lên bảng chữa BT: "5 xe ô tô chở được 15 tấn hàng. Hỏi: a) 15 xe ô tô như thế chở được bao nhiêu tấn b) Muốn chở 40 tấn thì cần bao nhiêu xe. - GV nhận xét. HS	- học sinh hát - 2 HS lên bảng làm 2 phần a và b
*III. Bài mới*
1. Giới thiệu bài 2. HD luyện tập. HĐ1. Tìm hiểu ví dụ về quan hệ tỉ lệ (nghịch) a) Ví dụ	- Tiết học hôm nay chúng ta cùng làm quen với mối quan hệ tỉ lệ khác.	- HS lắng nghe
	- GV treo bảng phụ có ghi ND VD1 ? Nếu mỗi bao đựng được 5kg thì chia hết số gạo đó cho bao nhiêu bao ? Khi số ki-lô-gam ở mỗi bao tăng từ 5kg lên 10kg thì số bao gạo tăng hay giảm. ? 5kg gấp lên mấy lần. ? 20 bao gạo giảm đi mấy lần ? Khi số ki-lô-gam gạo ở mỗi bao gấp lên 2 lần thì số bao gạo thay đổi như thế nào - GV gọi HS nhắc lại kết luận	- 1 HS đọc thành tiếng - HS trả lời: ... thì số gạo đó chia hết cho 10 bao. - Số bao gạo giảm từ 20 bao xuống 10 bao. - 5kg gấp lên 2 lần - 20 bao giảm đi 2 lần - Khi số ki-lô-gam ở mỗi bao gấp lên 2 lần thì số bao giảm đi 2 lần - 2 HS nhắc lại
b) Bài toán	? GV gọi HS đọc đề bài toán - Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và tìm cách giải bài toán. ? Trình bày cách giải	- 1 HS đọc - HS thảo luận nhóm đôi - 2 HS trình bày bàI giảI vào bảng phụ
b) Bài toán	- GV nhận xét và chốt lại các cách: . Giải bài toán bằng cách rút về đơn vị . Giải bằng cách tìm tỉ số.
*HĐ2. Luyện tập*
Bài 1: GiảI toán tỉ lệ bằng PP rút về đơn vị	? Bài toán cho biết gì. BT hỏi gì ? Giải bài này như thế nào - GV yêu cầu HS làm bài ? Nhận xét bài của bạn GV chữa bài	- 1 HS đọc đề và trả lời - 1 HS trả lời - 1 HS lên bảng làm Lớp làm vào vở BT - HS nhận xét
Bài 2: tương tự bài 1	- GV đặt câu hỏi phân tích tương tự BT1	- Hs làm và chữa bài
Bài 3:( nếu không còn thời gian thì cho hs hoàn thành vòa tiết HD học buổi chiều )	- Gọi HS đọc đề ? Tóm tắt đề bài ? Biết các máy bơm cùng loại, khi gấp số máy bơm một số lần thì thời gian hút hết nước trong hồ thay đổi như thế nào	- 1 HS đọc đề bài - Cho biết 3 máy bơm hút hết nước trong 4 giờ
	- GV cho HS làm bài: Có thể giải theo 2 cách rút về đơn vị hoặc tìm tỉ số - Gọi HS nhận xét bài làm của bạn.	- 1 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào vở BT
IV. Củng cố V. Dặn dò.	- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học. - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.	- 1,2 học sinh trả lời.