Giáo án Luyện tập trang 19 (2024) mới nhất

Giáo án Luyện tập trang 19 (2024) mới nhất - Toán lớp 5

Nhã Phương Ngày: 14-08-2024 Lớp 5

Tải xuống 4 1.7 K 2

Với Giáo án Toán lớp 5 Luyện tập trang 19 mới nhất, chi tiết giúp các Thầy, Cô dễ dàng soạn giáo án môn Toán lớp 5.

Giáo án Toán lớp 5 Luyện tập trang 19

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Củng cố kiến thức về giải toán có lời văn.

2. Kĩ năng.

- Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ.

3. Thái độ: Yêu thích môn Toán

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu.

2. Học sinh : Thước kẻ, bút chì.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản	Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản	Hoạt động của thầy	Hoạt động của trò
I.Ổn định tổ chức *II. Kiểm tra bài cũ*	- Hát đầu giờ. - GV gọi 2 HS lên bảng làm BT: "Tổ 2 lớp 5C có 12 HS trồng được 48 cây. Hỏi cả lớp 36 HS trồng được bao nhiêu cây, biết số cây trồng được của mỗi em bằng nhau". - GV nhận xét. HS	- học sinh hát. - 1 HS lên bảng làm bài Lớp làm vào nháp Nhận xét
*III. Bài mới*
1. Giới thiệu bài	- Tiết học hôm nay chúng ta cùng luyện tập làm các BT có liên quan đến QH tỉ lệ	- HS nghe để xác định nhiệm vụ tiết học
2. Hướng dẫn LT	- GV gọi HS đọc đề toán	- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp. Cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK
HĐ1:Bài 1: MT:Củng cố về giảI toán tỉ lệ	? Bài toán cho em biết gì ? BT hỏi gì ? Biết giá tiền một quyền vở không đổi, nếu gấp số tiền mua vở lên một số lần thì số vở mua được sẽ như thế nào	- Thì số vở mua được sẽ gấp lên bấy nhiêu lần
HĐ1:Bài 1: MT:Củng cố về giảI toán tỉ lệ	- Gọi 1 HS lên bảng tóm tắt và giải - Gọi HS chữa bài của bạn trên bảng ? Trong 2 bước tính của lời giải, bước nào gọi là bước "Rút về đơn vị"	- 1 HS lên bảng. Lớp làm vào vở - Bước tính giá tiền của một quyền
HĐ 2: Bài 2 MT: Củng cố về giảI toán tỉ lệ	GV hướng dẫn HS các nước như BT1: Bài giải: 2 tá = 24 bút 8 bút so với 24 bút thì kém số lần là: 24 : 8 = 3 (lần) Số tiền phải trả để mua 8 cái bút là: 30000 : 3 = 10000 (đồng) Đ/S: 10000 đồng - GV lưu ý HS dưới lớp có thể làm theo cách rút về đơn vị.	Làm vào vở - 1 hs làm bảng - NX
HĐ3: Bài 3: MT: Củng cố về giảI toán tỉ lệ	? Hãy nêu mối quan hệ giữa số HS và số xe ô tô. - GV cho HS tự làm bài (1 HS lên bảng - Lớp làm vào vở) - GV gọi HS chữa bài của bạn trên bảng lớp - GV nhận xét. HS	- Khi gấp (giảm) số HS bao nhiêu lần thì số xe ô tô cần để chờ HS cũng gấp (giảm) bấy nhiêu lần.
HĐ4: Bài 4 MT: Củng cố về giảI toán tỉ lệ giảI bằng PP rút về đơn vị	Gọi HS đọc đề bài toán GV yêu cầu HS tự làm bài Tóm tắt: 2 ngày : 760000 đồng 5 ngày : ............ đồng ? Bài giải: Số tiền công được trả cho 1 ngày làm là: 720......0 : 2 = 36000 (đồng) Số tiền công được trả cho 5 ngày làm là: 36000 x 5 = 180000 (đồng) Đ/S: 180000 đồng
	GV chữa bài, nhận xét. HS
IV. Củng cố V. Dặn dò.	- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học. - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học.	- 1,2 học sinh trả lời.