Với Giáo án Toán lớp 5 Phân số thập phân mới nhất, chi tiết giúp các Thầy, Cô dễ dàng soạn giáo án môn Toán lớp 5.
Giáo án Toán lớp 5 Phân số thập phân
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Giúp học sinh:
- Nhận biết thế nào là phân số thập phân.
2. Kĩ năng.
- Biết có một số thập phân có thể chuyển thành phân số thập phân và biết chuyển các phân số này thành phân số thập phân.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên : Bảng phụ.
2. Học sinh : Thước kẻ, bút chì.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản | Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học | |
---|---|---|
Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò | |
I.Ổn định tổ chức II. Kiểm tra bài cũ |
- Hát đầu giờ. - GV gọi 2 HS lên bảng chữa bài tập - GV nhận xét. |
- học sinh hát - 2 HS lên bảng. Lớp theo dõi & nhận xét |
III. Bài mới. 1.GTB:
2. HD luyện tập HĐ1:. Giới thiệu về PS TP. MT: Giúp học sinh Nhận biết thế nào là phân số thập phân. |
- GV nêu mục tiêu và ghi tên bài lên bảng. - GV yêu cầu HS đọc PS
? Em có NX gì về MS của các PS này ⇒ Các PS có MS là 10, 100... là các PS thập phân. - GV viết PS ? Tìm 1 PS thập phân bằng PS ? (HS lên bảng) Em làm thế nào - GV yêu cầu tương tự với các PS:
- GV nêu kết luận |
- HS đọc to
- HS nghe và nhắc lại
- 1 HS lên bảng Lớp làm nháp - HS nghe và nêu |
HĐ2. Thực hành MT: Rèn cho học sinh biết: +Biết đọc, viết các phân số thập phân. + Biết có một số thập phân có thể chuyển thành phân số thập phân và biết chuyển các phân số này thành phân số thập phân. |
Cho học sinh thực hành: Bài 1: - GV viết các PS thập phân lên bảng và yêu cầu HS đọc. Bài 2: - GV lần lượt đọc các PS thập phân cho HS viết. - GV nhận xét. Bài 3: - GV cho HS đọc các PS trong bài rồi nêu rõ các PS thập phân. ? Trong các PS còn lại, PS nào có thể viết thành PS thập phân. Bài 4: - Đọc yêu cầu BT - HS làm bài
- Gọi HS nhận xét bài của bạn |
- HS nối tiếp nhau đọc
- 2 HS lên bảng
- HS đọc và nêu
- HS nêu và thể hiện cách viết.
Điền số vào ô 2 HS lên bảng Lớp làm vở - HS nhận xét, chữa bài |
IV. Củng cố
V. Dặn dò. |
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học. - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học. |
- 1,2 học sinh trả lời. |
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................