Giáo án Luyện từ và câu: sáng chế, phát minh lớp 4

Giáo án Luyện từ và câu: sáng chế, phát minh lớp 4 - Cánh diều

quỳnh nga Ngày: 09-07-2024 Lớp 4

Mua tài liệu 622

Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý Thầy/Cô Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Luyện từ và câu: sáng chế, phát minh sách Cánh diều theo mẫu Giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp Giáo viên dễ dàng biên soạn giáo án Tiếng Việt 4. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều bản word trình bày đẹp mắt, thiết kế hiện đại (chỉ từ 30k cho 1 bài Giáo án lẻ bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Luyện từ và câu: sáng chế, phát minh

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Mở rộng, hệ thống hóa và sử dụng vốn từ về phát minh, sáng chế (từ Hán Việt).

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết thảo luận nhóm để xác định nghĩa và sử dụng vốn từ về phát minh, sáng chế.

- Năng lực tự chủ và tự học: Biết giải quyết nhiệm vụ học tập.

3. Phẩm chất

- Bồi dưỡng ý thức sáng tạo cộng đồng.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

a. Đối với giáo viên

- SGK Tiếng Việt 4 (tập 2), SGV Tiếng Việt 4 (tập 2).

- Bảng phụ máy chiếu (nếu có).

b. Đối với học sinh

- SGK Tiếng Việt 4 (tập 2), SBT.

III. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hình thức dạy học chính: HĐ độc lập (làm việc độc lập.

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Cách tiến hành

- GV đặt CH cho HS: Em biết những sáng chế nào làm thay đổi cuộc sống con người. Hãy chia sẻ cho cô và cả lớp nhé?

- GV mời HS chia sẻ.

- GV nhận xét và gợi ý: sáng chế ra bật lửa, đèn điện, điện thoại,..

- GV dẫn dắt, giới thiệu vào bài mới: Ở bài Kể chuyện, các em đã được biết đến một phát minh hết sức quan trọng của loài người là phát minh ra lửa. Ở Bài đọc 2, các em đã được học về những sáng chế làm thay đổi cuộc sống. Vậy, phát minh và sáng chế khác nhau như thế nào? Bài học Luyện từ và câu hôm nay sẽ giải đáp câu hỏi đó.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Xác định nghĩa của từ

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS sẽ:

- Nắm được yêu cầu bài tập.

- Trả lời được những câu hỏi trong bài và vận dụng vào những BT có liên quan.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời 2 HS đọc BT 1 (một HS đọc câu lệnh và từ ở bên trái, một HS đọc nghĩa của từ ở bên phải); cả lớp đọc thầm theo: Tìm nghĩa phù hợp với mỗi từ dưới đây:

Giáo án (Luyện từ và câu lớp 4) Mở rộng vốn từ: sáng chế, phát minh | Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều

- HS thảo luận nhóm để giải BT.

- GV mời 1 – 2 HS giải BT trước lớp.

- GV nhận xét và chốt đáp án: a – 3; b – 1; c − 2

Hoạt động 2: Chọn từ thích hợp

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Vận dụng kiến thức vào BT.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời 2 HS đọc BT 2 (một HS đọc câu lệnh và đoạn văn a; một HS đọc đoạ văn b); cả lớp đọc thầm theo: Tìm những từ thích họp trong ngoặc đon để hoàn thành các câu sau:

a) Năm 1878, người ta tổ chức thành công cuộc gọi điện thoại đường dài đầu tiên. Hai đầu dây điện thoại cách nhau tới 300 ki-lô-mét. Những người tham dự cuộc thí nghiệm ở hai đầu dây đều nhảy lên hò reo, vui mùng. Bảo chí tới tấp đưa tin về (phát minh, sáng chế, phát kiến) tuyệt vời này.

Theo VŨ BỘI TUYỂN

- HS lắng nghe, chuẩn bị.

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS đọc yêu cầu BT.

- HS thảo luận nhóm.

- HS giải BT.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS đọc yêu cầu BT.

................................

………………………………………….