HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV đặt câu hỏi cho HS: Trong các câu chuyện dân gian em đã được đọc, nghe em ấn tượng với vị thần nào nhất?

- GV mời HS chia sẻ.

- GV nhận xét và gợi ý: Sơn Tinh, Thủy Tinh, ông Bụt, bà Tiên,...

- GV dẫn dắt và giới thiệu vào bài mới: Trong tiết học hôm nay, các em sẽ nghe cô (thầy) kể (hoặc xem video) một câu chuyện có tên là Lửa thần. Đây là truyện dân gian Việt Nam nói về ngọn lửa quý giá. Các em đều biết lửa quan trọng thế nào. Thật khó hình dung cuộc sống của loài người sẽ ra sao nếu không có lửa. Câu chuyện này giải thích thuở ban đầu con người lấy lửa từ đâu.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nghe kể chuyện

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nghe GV kể chuyện và nắm được nội dung câu chuyện.

b. Tổ chức thực hiện

- GV kể lần 1, kết hợp giải nghĩa từ khó (nếu có), lưu ý HS đọc một số câu hỏi định hướng dưới 6 tranh minh hoạ khi nghe kể chuyện để nhớ chuyện.

- GV chỉ tranh kể lần 2, lần 3, chiếu video cho HS xem:

https://www.youtube.com/watch?v=XLW16i0Log4

Hoạt động 2: Kể chuyện

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Vận dụng kiến thức để hoàn thiện bài tập.

b. Tổ chức thực hiện

Nhiệm vụ 1: Kể chuyện trong nhóm

- GV tổ chức cho HS kể chuyện trong nhóm đôi.

- GV theo dõi, giúp đỡ HS thực hiện đúng YC của BT.

Nhiệm vụ 2: Kể chuyện trước lớp

- GV mời HS xung phong kể toàn bộ (hoặc một đoạn của câu chuyện), các HS khác và GV góp ý.

- GV mời 1 − 2 HS khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện.

Hoạt động 3: Trao đổi về câu chuyện

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- HS trao đổi về nội dung câu chuyện.

b. Tổ chức thực hiện

- GV mời 3 HS lần lượt đọc các CH a, b, c của BT 2:

a) Qua câu chuyện trên, em hình dung người xua lấy lửa từ đâu?

- HS lắng nghe, chuẩn bị.

- HS chia sẻ.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS hoạt động nhóm.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS kể chuyện.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- HS đọc bài.