Với tóm tắt lý thuyết Toán lớp 10 Bài 25: Nhị thức Newton sách Kết nối tri thức hay, chi tiết cùng với bài tập tự luyện chọn lọc giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt môn Toán lớp 10.

Lý thuyết Toán 10 Bài 25: Nhị thức Newton

A. Lý thuyết Nhị thức Newton

Nhận xét: Các tích nhận được từ sơ đồ hình cây của một tích các đa thức giống như cách lấy ra một đơn thức từ mỗi đa thức rồi nhân lại với nhau. Tổng của chúng cho ta khai triển của tích các đa thức đã cho.

Ví dụ: Sơ đồ hình cây của khai triển: (a + b)⁴

Ta có: (a + b)⁴ = (a + b).(a + b).(a + b).(a + b)

+ Từ một điểm gốc, kẻ các mũi tên, mỗi mũi tên tương ứng với một đơn thức của nhị thức thứ nhất là a và b.

+ Từ ngọn của mỗi mũi tên đã xây dựng, kẻ các mũi tên, mỗi mũi tên tương ứng với một đơn thức của nhị thức thứ hai là a và b.

+ Làm tương tự cho đến nhị thức thứ tư.

+ Tại ngọn của mũi tên xây dựng tại bước cuối cùng, ta ghi lại các tích của các nhãn của các mũi tên đi từ điểm gốc đến đầu mút đó.

Nhị thức Newton:

Ví dụ:

a) Khai triển (1 + x)⁴ ;

b) Khai triển (2x – 3)⁵.

Hướng dẫn giải

a) Ta có :

(1 + x)⁴ = $C_4^0$1⁴ + $C_4^1$1³.x + $C_4^2$1²x² + $C_4^3$1.x³ + $C_4^4$>x⁴

= 1⁴ + 4.1³x + 6.1².x² + 4.1.x³ + x⁴

= 1 + 4x + 6x² + 4x³ + x⁴.

Vậy (1 + x)⁴ = 1 + 4x + 6x² + 4x³ + x⁴.

b) Ta có :

(x + 3)⁵ = $C_5^0$x⁵ + $C_5^1$x⁴.3 + $C_5^2$x³.3² + $C_5^3$>x².3³ + $C_5^4$x.3⁴ + $C_5^5$3⁵

= x⁵ + 5x⁴.3 + 10x³.3² + 10x².3³ + 5x.3⁴ + 3⁵

= x⁵ + 15x⁴ + 90x³ + 270x² + 405x + 243.

Nhận xét: Các công thức khai triển (a + b)ⁿ với n ∈ {4 ; 5}, là một công cụ hiệu quả để tính chính xác hoặc xấp xỉ một số đại lượng mà không cần dùng máy tính.

Ví dụ: Dùng hai số hạng đầu của khai triển (1 + 0,02)⁵ để tính giá trị gần đúng của 1,02⁵.

Hướng dẫn giải

Ta có: (1 + 0,02)⁵ = 1⁵ + 5.1⁴. 0,02 + 10.1³.0,02² + 10.1².0,02³ + 5.1.0,02⁴ + 0,02⁵

= 1 + 0,1 + 10.1³.0,02² + 10.1².0,02³ + 5.1.0,02⁴ + 0,02⁵.

Vì 1 + 0,1 = 1,1 nên (1 + 0,02)⁵ ≈ 1,1, tức là 1,02⁵ ≈ 1,1.

Vậy 1,02⁵ ≈ 1,1.

B. Bài tập Nhị thức Newton

Bài 1: Khai triển các đa thức sau :

a) (2x – 1)⁴ ;

b) (x + 4)⁵ + (x – 4)⁵.

Hướng dẫn giải

a) Ta có: (2x – 1)⁴ = (2x)⁴ + 4(2x)³.(–1) + 6(2x)².(–1)² + 4.2x.(–1)³ + (–1)⁴.

= 16x⁴ – 32x³ + 24x² – 8x + 1.

Vậy : (2x – 1)⁴ = 16x⁴ – 32x³ + 24x² – 8x + 1.

b) Ta có:

(x + 4)⁵ + (x – 4)⁵ = [x⁵ + 5x⁴.4 + 10.x³.4² + 10.x².4³ + 5.x.4⁴ + 4⁵] + [x⁵ + 5x⁴.(–4) + 10.x³.(–4)² + 10.x².(–4)³ + 5.x.(–4)⁴ + (–4)⁵]

= [x⁵ + 20x⁴ + 160x³ + 640x² + 1280x + 1024] + [x⁵ – 20x⁴ + 160x³ – 640x² + 1280x –1024]

= x⁵ + 20x⁴ + 160x³ + 640x² + 1280x + 1024 + x⁵ – 20x⁴ + 160x³ – 640x² + 1280x –1024 = 2x⁵ + 320x³ + 2560x.

Vậy (x + 4)⁵ + (x – 4)⁵ = 2x⁵ + 320 x³ + 2560x.

Bài 2 :

a) Dùng hai số hạng đầu của khai triển (2 + 0,01)⁴ để tính giá trị gần đúng của 2,01⁴.

b) Dùng máy tính cầm tay để tính giá trị của 2,01⁴ và tính sai số tuyệt đối của giá trị gần đúng nhận được ở câu a.

Hướng dẫn giải

a) Ta có:(2 + 0,01)⁴ = 2⁴ + 4.2³.0,01 + 6.2².0,01² + 4.2.0,01³ + 0,01⁴

= 16 + 0,32 + 6.2².0,01² + 4.2.0,01³ + 0,01⁴

Vì 16 + 0,32 = 16,32 nên (2 + 0,01)⁴ ≈ 16,32, tức là 2,01⁴ ≈ 16,32.

Vậy 2,01⁴ ≈ 16,32.

b) Dùng máy tính cầm tay ta tính được giá trị của 2,01⁴ = 16,32240801....

Ta có: 16,32 < 2,01⁴ <16,33

Suy ra: |16,32 – 2,01⁴| < |16,33 – 16, 32| = 0,01.

Vậy với giá trị gần đúng 16,32 thì sai số tuyệt đối không vượt quá 0,01.

Xem thêm các bài tóm tắt lý thuyết Toán lớp 10 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác: