GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 6 BÀI 6 : SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC (T2) MỚI NHẤT

GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 6 BÀI 6 : SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC (T2) MỚI NHẤT – CV5512

Huỳnh Huy Ngày: 08-03-2024 Lớp 6

Tải xuống 3 654 1

Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý thầy cô GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 6 BÀI 6 : SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC (T2) MỚI NHẤT – CV5512. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn chi tiết giáo án CÔNG NGHỆ 6. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Mời quý thầy cô cùng tham khảo và tải về chi tiết tài liệu dưới đây.

BÀI 6 : SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN TRANG PHỤC (T2)
I. MỤC TIÊU
Kiến thức: HS hiểu được cách bảo quản trang phục như thế nào cho đúng kỹ
thuật để giữ vẻ đẹp, độ bền và tiết kiệm chi tiêu cho may mặc.
Kỹ năng:- Biết cách bảo quản trang phục như thế nào cho đúng kỹ thuật để
giữ vẻ đẹp, độ bền và tiết kiệm chi tiêu cho may mặc.
- Hiểu được ỹ nghĩa các kí hiệu quy định về giặt là, tẩy, hấp các sản phẩm
may mặc.
Thái độ: Có ý thức sử dụng trang phục hợp lý để tiết kiệm chi tiêu.
B. CHUẨN BỊ
Giáo viên: Giáo án, SGK, tranh ảnh , bảng phụ.
Học sinh: SGK, vở ghi
C. PHƯƠNG PHÁP
- Trực quan .
- Thuyết tr×nh đàm thoại
- Luyện tập thực hành
-Ho¹t ®éng nhãm
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Ổn định tổ chức.Sĩ số:
Líp 6A2: ...... V¾ng......
Líp 6A3:...... V¾ng.....
2. Kiểm tra 15':
Đề chẵn: Nêu nguồn gốc, tính chất của vải sợi thiên nhiên và vải sợi pha?
Đề lẻ: Trang phục là gì? Hãy cho biết chức năng của trang phục.
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học
Vậy để có những bộ trang phục bền, đẹp thì phải sử dụng và bảo quản như
thế nào cho hợp lý?

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS

II. Bảo quản trang phục
- Bào quản trang phục là việc làm cần
thiết và thường xuyên trong gia đình.
- Bảo quản trang phục đúng kĩ thuật sẽ
giữ được vẻ đẹp, độ bền của trang
phục và tôn lên vẻ đẹp của mỗi người,
tiết kiệm chi phí cho may mặc.
- Bảo quản trang phục bao gồm những
công việc sau: Làm sạch(giặt, phơi...);
làm phẳng(là...); cất giữ
1.Giặt phơi
a. Quy trình giặt (SGK - 23)
2.Là (ủi)
a. Dụng cụ là: h1.13
- Bàn là
- Bình phun nước
- Cầu là
b. Quy trình là
c.Ký hiệu giặt là

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách bảo quản
trang phục
? Theo em việc bảo quan trang phục có
vai trò như thế nào.
? Bảo quản trang phục bao gồm những
công việc gì?
HS: Suy nghĩ trả lời câu hỏi kết hợp ghi
chép bài
GV: Nhận xét và đưa ra kết luận
Tìm hiểu về quy trình giặt phơi.
GV: Hãy chọn các từ hoặc nhóm từ
trong bảng điền vào chỗ trống?
HS: Làm bài tập theo nhóm
- Đại diện nhóm trả lời
- Nhận xét
GV: Nhận xét, kết luận bằng cách treo
bảng phụ.
HS: Chữa bài kết hợp ghi chép bài.
Hoạt động 3: Tìm hiểu phương pháp
là GV: Là ( ủi ) là một công việc cần
thiết để làm phẳng áo quần sau khi giặt,
phơi.
? Nêu những dụng cụ là quần áo trong
gia đình
HS: Suy nghĩ, trả lời câu hỏi
GV: Cho học sinh đọc phần b (SGK -
24)

3. Cất giữ
- Cần cất giữ trang phục ở nơi khô ráo,
sạch sẽ.
- Những quần áo chưa dùng đến cần
cất giữ trong túi nilon để tránh ẩm
mốc và tránh gián, côn trùng... làm
hỏng

Nêu quy trình là quần áo?
Gồm mấy bước? Yêu cầu của từng
bước?
HS: Suy nghĩ, trả lời câu hỏi
Hoạt động 4: Tìm hiểu cách cất giữ
trang phục
GV: Phải cất giữ quần áo như thế nào ?
?* Hàng ngày ở gia đình em đã thực
hiện công việc cất giữ trang phục như
thế nào
HS: Suy nghĩ, trả lời câu hỏi
GV:Nhận xét, phân tích, kết luận
HS: Lắng nghe, ghi chép bài

4. Củng cố
GV tổng kết lại nội dung bài học.Cho học sinh đọc phần ghi nhớ SGK
5. Hướng dẫn học bài về nhà
Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài học .
+Chuẩn bị:Vải trắng hoặc vải màu sáng; 2 mảnh vải có kích thước
10x15(cm)
Kim khâu , kéo , thước , bút chì , chỉ khâu , chỉ thêu màu .
V. RÚT KINH NGHIỆM
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
…………