Với Giáo án Toán lớp 5 Khái niệm số thập phân mới nhất, chi tiết giúp các Thầy, Cô dễ dàng soạn giáo án môn Toán lớp 5.
Giáo án Toán lớp 5 Khái niệm số thập phân
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nhận biết khái niệm ban đầu về số thập phân (dạng đơn giản) và cấu tạo của số thập phân.
2. Kĩ năng: Biết đọc, viết các STP ở dạng đơn giản.
3. Thái độ: Yêu thích môn học, tích cực tham gia các hoạt động học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Các bảng số a, b phần bài học, các tia số trong BT1 bảng số trong BT3 viết sẵn vào bảng phụ .
2. Học sinh: SGK, vở, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản | Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học | |
---|---|---|
Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò | |
I. Ổn định tổ chức II. KTBC |
- Cho HS hát - GV viết lên bảng 1dm 5dm 1cm 7cm 1mm 9mm ? Mỗi số đo CD trên bằng 1 phần mấy của mét |
- HS hát đầu giờ - HS nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. Mỗi HS chỉ nêu về một số đo CD |
|
- GV nhận xét |
|
III. Bài mới |
||
1. Giới thiệu bài |
- Số thập phân là gì ? Giờ học hôm nay chúng ta cùng xây dựng STP đơn giản. |
|
2. Giới thiệu Hình thành khái niệm ban đầu về STP |
Ví dụ a: - GV treo bảng phụ viết sẵn bảng số a ở phần BH yêu cầu HS đọc. - GV chỉ dòng thứ 1 |
- HS đọc thầm |
? Đọc và cho cô biết có mấy mét, mấy đề-xi-mét.
GV tiến hành tương tự dòng thứ ba:
|
- Có 0 mét và 1 đề-xi-mét |
|
- GV viết số 0,1 lên bảng và nói: Số 0,1 đọc là không phẩy một. |
- HS đọc số 0,1 không phẩy một |
|
Ví dụ b: - GV hướng dẫn HS phân tích ví dụ b hoàn toàn như cách phân tích ví dụ a |
- HS làm việc theo hướng dẫn của GV để rút ra:
|
|
3. Luyện tập Bài 1: Đọc STP MT: HS đọc được STP đúng cách. |
- GV gọi HS đọc yêu cầu của BT - GV treo bảng phụ đã vẽ sẵn tia số như trong SGK. - GV gọi HS đọc trước lớp. |
- 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm trong sách. |
Bài 2: Viết STP vào chỗ chấm MT: HS viết được phân số và STP thích hợp vào chỗ chấm. |
GV viết lên bảng 7dm = ..........m = ......... m ? 7dm bằng mấy phần mười của mét |
|
Bài 3: Viết STP MT: HS viết số thập phân đúng cách. |
GV treo bảng phụ có sẵn ND bài tập yêu cầu HS đọc đề bài - GV làm mẫu 2 ý đầu sau đó cả lớp làm bài - GV chữa bài và cho HS điểm |
- HS đọc thầm đề bài |
IV. Củng cố
V. Dặn dò. |
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học. - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học. |
- 1,2 học sinh trả lời. |
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................