Với Giáo án Toán lớp 5 Luyện tập trang 24 mới nhất, chi tiết giúp các Thầy, Cô dễ dàng soạn giáo án môn Toán lớp 5.
Giáo án Toán lớp 5 Luyện tập trang 24
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức về tính diện tích hình chữ nhật,hình vuông.
- củng cố kiến thức về đơn vị đo.
2. Kĩ năng.
Giúp học sinh củng cố về:
- Giải các bài toán có liên quan đến các đơn vị đo.
- Tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông.
3. Thái độ: Yêu thích môn Toán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu. Hình vẽ BT3.
2. Học sinh : Thước kẻ, bút chì.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản | Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học | |
---|---|---|
Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò | |
I.Ổn định tổ chức II. Kiểm tra bài cũ |
- Hát đầu giờ. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài: Điền số thích hợp vào chỗ chấm 3kg 7g = ....... g 7hg 8dag = ....... g 5 tấn 3 tạ = ......... yên 3264g = .... hg .... g |
- học sinh hát. - 2 HS lên bảng |
- GV nhận xét. |
- Lớp nhận xét. |
|
III. Bài mới |
||
1. Giới thiệu bài
|
- Luyện tập về giải các bài toán với các đơn vị đo |
|
2. Hướng dẫn luyện tập |
- Đọc đề BT1 - Yêu cầu các em khá tự làm bài. |
- 1 HS đọc đề bài thành tiếng |
HĐ1: Bài 1 MT:Củng cố về giải toán |
GV đi hướng dẫn các HS kém. ? Cả 2 trường thu được mấy tấn giấy vụn ? Biết cứ 2 tấn giấy vụn thì sản xuất 50000 quyển vở, vậy 4 tấn thì sản xuất được bao nhiêu quyển vở. - GV chữa bài của HS trên bảng, sau đó nhận xét. HS. |
- 1 HS lên bảng làm bài HS cả lớp làm vào vở BT - 2 HS trả lời |
HĐ2: Bài 2: MT:Củng cố về đổi đơn vị đo độ dài |
- GV hướng dẫn HS làm như BT1 |
|
HĐ3: Bài 3: MT:Củng cố về tính diịen tích hình vuông, hình chữ nhật |
- Quan sát hình và cho cô biết: Mảnh đất được tạo bởi các mảnh có kích thước, hình dạng như thế nào |
- HCN ABCD có chiều rộng 6m, chiều dài 14m |
? Hãy so sánh diện tích của mảnh đất với tổng diện tích của hai hình đó. - GV yêu cầu HS làm bài. - GV nhận xét. HS. |
||
HĐ4:Bài 4: MT: Củng cố về vẽ hình và tỷ lệ các cạnhcủa HCN |
Quan sát hình và cho biết: |
- HS nêu |
? HCN ABCD có kích thước là bao nhiêu. DT của hình là bao nhiêu cm2 ? Vậy chúng ta phải vẽ các hình chữ nhật như thế nào |
- Vẽ các hình có kích thước khác hình ABCD nhưng có DT bằng 12cm2 |
|
- GV tổ chức cho các nhóm HS thi vẽ. Nhóm nào vẽ được nhiều cách và nhanh nhất là thắng cuộc. - GV cho HS nêu cách vẽ của mình. - GV nhận xét các cách HS đưa ra. |
||
IV. Củng cố
V. Dặn dò. |
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học. - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học. |
- 1,2 học sinh trả lời. |
IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................