Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 17

Nguyễn Mạnh Tài Ngày: 04-06-2024 Lớp 5

Mua tài liệu 1 K

Tailieumoi.vn xin giới thiệu Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 17 có lời giải chi tiết. Tài liệu giống như đề kiểm tra cuối tuần, gồm có các bài tập từ cơ bản đến nâng cao, giúp các em ôn luyện củng cố kiến thức đã học trong tuần qua.

Chỉ 300k mua trọn bộ Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức cả năm bản word có lời giải chi tiết

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 17

I. Kiến thức trọng tâm:

- Rèn kĩ năng đọc – hiểu văn bản.

- Luyện tập về kết từ.

- Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình.

II. Đọc thầm văn bản sau và trả lời câu hỏi:

VĂN HAY CHỮ TỐT

Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém. Một hôm, có bà cụ hàng xóm sang khẩn khoản:

- Gia đình già có một việc oan uổng muốn kêu quan, nhờ cậu viết giúp cho lá đơn, có được không?

Cao Bá Quát vui vẻ trả lời:

- Tưởng việc gì khó, chứ việc ấy cháu xin sẵn lòng.

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 17 (ảnh 1)

Lá đơn viết lí lẽ rõ ràng, Cao Bá Quát yên trí quan sẽ xét nỗi oan cho bà cụ. Nào ngờ, chữ ông xấu quá, quan đọc không được nên thét lính đuổi bà ra khỏi huyện đường. Về nhà, bà kể lại câu chuyện khiến Cao Bá Quát vô cùng ân hận. Ông biết dù văn hay đến đâu mà chữ không ra chữ cũng chẳng ích gì. Từ đó, ông dốc hết sức luyện viết chữ sao cho đẹp. Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp. Mỗi buổi tối, ông viết xong mười trang vở mới chịu đi ngủ. Chữ viết đã tiến bộ, ông lại mượn những cuốn sách chữ viết đẹp làm mẫu để luyện nhiều kiểu chữ khác nhau.

Kiên trì luyện tập suốt mấy năm, chữ ông mỗi ngày một đẹp. Ông nổi danh khắp nước là người văn hay chữ tốt.

Theo TRUYỆN ĐỌC 1 (1995)

- Khẩn khoản: tha thiết, nài nỉ người khác chấp nhận yêu cầu của mình.

- Huyện đường: nơi làm việc của quan huyện trước đây.

- Ân hận: băn khoăn, day dứt và tự trách mình về việc không hay xảy ra.

Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu:

Câu 1: Hãy điền các từ thích hợp trong ngoặc đơn vào chỗ trống để hoàn thành ý nghĩa của câu chuyện Văn hay chữ tốt?

(văn hay chữ tốt/ chữ viết xấu/ Cao Bá Quát/ rèn luyện/ kiên trì)

Ca ngợi tính …………..…………, quyết tâm sửa chữa………………………... của………………..……...... Sau khi hiểu chữ xấu rất có hại. Cao Bá Quát đã dốc sức ……………… trở thành người nổi danh……………… .

Câu 2: Vì sao Cao Bá Quát viết văn hay nhưng lại vẫn bị thầy cho điểm kém?

A. Vì Cao Bá Quát viết chữ xấu.

B. Vì thầy giáo không thích Cao Bá Quát.

C. Vì Cao Bá Quát thường xuyên nộp bài muộn nên bị thầy trừ điểm.

D. Vì Cao Bá Quát cho bạn chép bài nên bị thầy trừ điểm.

Câu 3: Bà cụ hàng xóm nhờ Cao Bá Quát việc gì?

A. Nhờ Cao Bá Quát viết văn hộ cậu con trai của mình.

B. Nhờ Cao Bá Quát viết một lá đơn kêu oan cho gia đình bà.

C. Nhờ Cao Bá Quát luyện chữ cho con trai mình.

D. Nhờ Cao Bá Quát mở lớp dạy học cho trẻ con nghèo trong làng.

Câu 4: Trước lời nhờ cậy của bà cụ hàng xóm, thái độ của Cao Bá Quát như thế nào?

A. Phân vân, do dự nhưng cuối cùng vẫn giúp đỡ bà cụ.

B. Từ chối luôn vì sợ chữ xấu sẽ ảnh hưởng tới lá đơn đi kiện của bà cụ.

C. Sẵn lòng giúp đỡ bà cụ với thái độ vô cùng vui vẻ.

D. Hứa sẽ giúp đỡ nhưng phải nhờ một người viết chữ đẹp viết lại cho ông.

Câu 5: Vì sao lá đơn của Cao Bá Quát dù đã đầy đủ lí lẽ rõ ràng nhưng quan vẫn thét đuổi bà cụ hàng xóm ra khỏi huyện đường?

A. Vì bà cụ không lo lót cho quan từ trước.

B. Vì quan xét thấy lá đơn của Cao Bá Quát có nhiều điểm chưa hợp lí.

C. Vì Cao Bá Quát viết chữ xấu quá, quan đọc không được.

D. Vì Cao Bá Quát viết xong quá muộn, không kịp giờ bà cụ trình đơn lên công đường.

Câu 6: Thái độ của Cao Bá Quát như thế nào khi biết chuyện bà cụ hàng xóm bị đuổi ra khỏi huyện đường vì quan không đọc được lá đơn chữ xấu mà ông viết?

A. vô cùng ân hận

B. vô cùng tức giận

C. vô cùng buồn bã không hiểu vì sao lại như vậy

D. thất vọng vì không hiểu tại sao lá đơn của mình lại không giúp gì được cho bà cụ

Câu 7: Sau câu chuyện xảy ra với bà cụ hàng xóm Cao Bá Quát nhận ra điều gì?

A. Dù văn hay đến đâu mà chữ không ra chữ cũng chẳng có ích gì.

B. Vụ kêu oan của bà cụ hàng xóm vì mình mà hỏng bét.

C. Cần phải chăm chỉ đọc sách nhiều hơn nữa để giúp ích cho những người xung quanh mình.

D. Mình nên mở một lớp dạy chữ cho lũ trẻ nhỏ.

Câu 8: Cao Bá Quát quyết chí luyện chữ như thế nào?

A. Mỗi sáng cầm que vạch lên cột nhà cho chữ cứng cáp

B. Mỗi tối viết xong 10 trang vở mới ngủ

C. Tới nhà thầy đồ chữ đẹp nhất vùng để xin theo học

D. Mỗi tối viết xong 10 trang vở mới ngủ, khi chữ đã đẹp còn tham khảo nhiều cuốn sách chữ đẹp làm mẫu để tập nhiều kiểu khác nhau

III. Luyện tập

Câu 1: Viết 2-3 câu có kết từ để giới thiệu về một trong những bức tranh, bức ảnh dưới đây:

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 17 (ảnh 2)

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 17 (ảnh 3)

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Tuần 17 (ảnh 4)

………………………………………………………………………………………….

Câu 2: Chọn kết từ phù hợp điền vào chỗ trống:

cuả

mà

và

Trẻ em là mầm non, là tương lai …….đất nước, là những người cần tình yêu thương …… sự chăm sóc đầy đủ. Không chỉ quan tâm tới đời sống vật chất lẫn tinh thần của các em …… còn luôn dạy dỗ, bảo ban để các em trở nên tốt hơn.

Câu 3: Hoàn thiện câu dưới đây với mỗi kết từ cho sẵn:

Câu 4: Viết đoạn văn giới thiệu nhân vật trong một bộ phim hoạt hình.

* Gợi ý

– Viết mở đầu và kết thúc gây được sự chú ý đối với người đọc.

– Tập trung giới thiệu nhân vật đã lựa chọn (đặc điểm về ngoại hình, hoạt động, tính cách,… của nhân vật).

– Sử dụng những dẫn chứng minh hoạ để lời giới thiệu có sức thuyết phục và cuốn hút.

………………………………………………………………………………………….