Giáo án Trường Sa lớp 4

Giáo án Trường Sa lớp 4 - Cánh diều

quỳnh nga Ngày: 09-07-2024 Lớp 4

Mua tài liệu 496

Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý Thầy/Cô Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Trường Sa sách Cánh diều theo mẫu Giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp Giáo viên dễ dàng biên soạn giáo án Tiếng Việt 4. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều bản word trình bày đẹp mắt, thiết kế hiện đại (chỉ từ 30k cho 1 bài Giáo án lẻ bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Trường Sa

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Đọc thành tiếng trôi chảy toàn bài. Phát âm đúng những từ ngữ có âm, vần, thanh HS địa phương dễ viết sai. Ngắt nghỉ hơi đúng. Tốc độ đọc khoảng 85 – 90 tiếng / phút. Đọc thẩm nhanh hơn học kì I.

- Hiểu nghĩa của các từ ngữ khó trong bài. Hiểu ý nghĩa của bài: Thông qua các hình ảnh về biển, đảo ở Trường Sa và cuộc sống của những chiến sĩ bảo vệ biển, đảo, bài thơ là tiếng nói khẳng định chủ quyền của nước ta đối với quần đảo Trường Sa.

2. Năng lực

* Năng lực chung:

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết cùng các bạn thảo luận nhóm.

- Năng lực tự chủ và tự học: Tự giải quyết nhiệm vụ học tập: trả lời các CH đọc hiểu.

Năng lực văn học:

- Cảm nhận được những hình ảnh về biển, đảo Trường Sa và các chiến sĩ làm nhiệm vụ bảo vệ biển, đảo; biết bày tỏ cảm nghĩ về một số chi tiết xúc động trong bài.

3. Phẩm chất

- Bồi dưỡng phẩm chất yêu nước, yêu đất nước, tự do về đất nước, yêu quý và biết ơn các chiến sĩ bảo vệ biển, đảo.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

a. Đối với giáo viên

- SGK Tiếng Việt 4 (tập 2), SGV Tiếng Việt 4 (tập 2), Vở bài tập Tiếng Việt (tập 2).

- Tranh minh họa bài đọc.

- Máy tính, máy chiếu.

b. Đối với học sinh

- SGK Tiếng Việt 4 (tập 2), Vở bài tập Tiếng Việt (tập 2).

III. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hình thức dạy học chính: HĐ độc lập (làm việc độc lập), HĐ nhóm (thảo luận nhóm), HĐ lớp (trò chơi phỏng vấn).

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- GV nhắc lại một số quy ước cho HS về học Tiếng Việt.

- Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV cho HS xem tranh, ảnh và hỏi: Em nhìn thấy gì trong bức tranh, hãy phát biểu cảm xúc của mình?

Giáo án Trường Sa lớp 4 | Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều

- GV mời HS trả lời.

- GV nhẫn xét và gợi ý, VD: Trường Sa Hoàng Sa là của Việt Nam, em thấy tự hào về đất nước mình, em biết ơn những người lính, biết ơn những chiến sĩ ngày đêm vất vả.

- GVdẫn dắt, giới thiệu bài mới: Các em đã đọc nhiều câu chuyện, bài văn, bài thơ về chủ điểm bảo vệ Tổ quốc. Hôm nay, các em sẽ được đọc thêm một bài thơ về chủ điểm này, đó là bài thơ Trường Sa của tác giả Nguyễn Thế Kỷ.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ khó, luyện cách ngắt nghỉ và đọc câu thể hiện cảm xúc của nhân vật.

- Tự luyện đọc theo hướng dẫn.

b. Tổ chức thực hiện

- GV đọc mẫu toàn bài; giọng đọc thể hiện tình cảm thiết tha, tự hảo.

- GV hướng dẫn HS đọc chú giải trong SGK và tra Sổ tay từ ngữ Tiếng Việt 4 để tìm hiểu nghĩa một số từ ngữ.

- GV tổ chức cho HS luyện đọc như đã hướng dẫn ở các bài trước.

Hoạt động 2: Đọc hiểu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi tìm hiểu bài. Trả lời câu hỏi bằng trò chơi phỏng vấn.