Tailieumoi sưu tầm và biên soạn giải sách bài tập Ngữ Văn lớp 7 Hội thi thổi cơm sách Cánh diều hay, chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT Ngữ Văn 7. Mời các bạn đón xem:

Giải sách bài tập Ngữ Văn lớp 7 Hội thi thổi cơm

Câu 1 trang 37 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1: Chọn ý trả lời đúng cho câu hỏi: “Tại sao văn bản Hội thi thổi cơm là một văn bản thông tin?”:

A. Vì văn bản đã giới thiệu các quy định của trò chơi dân gian thi nấu cơm.

B. Vì văn bản đã so sánh các quy định của trò chơi dân gian thi nấu cơm.

C. Vì văn bản đã phát biểu những cảm xúc về trò chơi dân gian thi nấu cơm.

D. Vì văn bản đã nêu lên nhận xét, đánh giá về trò chơi dân gian thi nấu cơm.

Trả lời:

Đáp án đúng là A.

Vì văn bản đã giới thiệu các quy định của trò chơi dân gian thi nấu cơm.

Câu 2 trang 37 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1: Các thông tin trong văn bản được sắp xếp theo trật tự nào? (Gợi ý: trật tự thời gian, quan hệ nguyên nhân – kết quả, mức độ quan trọng hoặc các đối tượng được phân loại). Cách sắp xếp thông tin đó tạo ra hiệu quả như thế nào?

Trả lời:

Có thể thấy, nhìn chung các mục trong văn bản triển khai, trình bày thông tin theo đối tượng được phân loại. Cụ thể, mỗi cuộc thi phân loại đối tượng dự thi và cách thi.

Cách trình bày này giúp người đọc dễ nắm được các thông tin chính một cách dễ dàng, đồng thời biết được yêu cầu chung của văn bản giới thiệu quy tắc, luật lệ của một trò chơi; cũng từ đó, biết cách viết kiểu văn bản này.

Câu 3 trang 38 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1: Chỉ ra những điểm giống và khác nhau trong hội thi thổi cơm của các địa phương được nói tới trong văn bản

Trả lời:

Những điểm giống và khác nhau trong hội thi thổi cơm của các địa phương được nói tới trong văn bản:

- Giống:đều gồm có 3 bước.

- Khác nhau:

+ Ở hội Thị Cấm một đội thi gồm cả nam và nữ.

+ Ở hội thi ở làng Chuông gồm có 2 cuộc thi dành cho nam và nữ. Cuộc thi của nữ thì vừa thổi cơm vừa ẵm em. Cuộc thi của nam thì vừa bơi thuyền vừa thổi cơm.

+ Ở hội thi Hành Thiện: chỉ dành cho nam.

Câu 4 trang 38 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1: Mục đích của văn bản Hội thi thổi cơm là gì? Phân tích một số nội dung cụ thể trong văn bản để thấy người viết đã đạt được mục đích đó.

Trả lời:

- Mục đích của văn bản Hội thi thổi cơm là giới thiệu về hội thi thổi cơm ở các địa phương vùng miền Bắc và miền Trung.

- Trong văn bản thì tác giả đã giới thhiệu rất chi tiết nguồn gốc, địa điểm, cách thức chơi của hội thi ở các địa phương. Từ đó người đọc có được cái nhìn tổng thể về hội thi.

Câu 5 trang 38 SBT Ngữ Văn lớp 7 Tập 1: Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

“CÁCH CHƠI NÉM CÒN”

Trò chơi ném còn có hai cách thức tiến hành chơi” “còn vòng” và “còn xai”.

Cách chơi ném còn vòng

- Tiến hành chia đội chơi ném còn, có thể chia hai đội nam hoặc nữ, hoặc hai đội so le nam, nữ với số lượng người như nhâu. Ban tổ chức quy định vị trí đứng cho mỗi đội.

- Khi có tín hiệu bắt đầu trò chơi, trong thời gian quy định, các đội chơi sẽ tiến hành ném còn qua vòng còn. Người chơi cầm gần cuối đoạn dây vải, quay quả còn vài vòng theo chiều kim đồng hồ ròi mới tung lên, quả còn bay lọt qua vòng tròn được tính một điểm.

- Ban trọng tài theo dõi thời gian, người phạm lỗi và tính điểm cho mỗi đội. Đội chơi khi kết thúc lượt chơi với thời gian quy định mà có điểm cao hơn là đội chiến thắng. Ngoài ra, có thể tổ chức ném còn vòng tự do, không chia đội, người chơi nào ném được qua vòng còn là thắng cuộc và được xem như là người sẽ có nhiều may mắn.

Cách chơi ném còn sai

- Đây thực chất là một hình thức giao duyên, trong đó, thanh niên nam, nữ chưa vợ, chưa chồng được chia thành hai hàng. Nam đứng một bên, nữ đứng một bên. Lúc đầu, những người chơi có thể tung còn đại trà, bên tung bên đón. Về sau, cặp nào có “tình ý” với nhau thì tự khắc ném còn cho nhau.

- Nếu ai bắt trượt, làm quả còn rơi xuống đất sẽ phaair có quà tặng cho người tung, thường là chiếc khăn piêu, vòng bạc, …”.

(Theo thuthuatchoi.com)

a. Nội dung chính của văn bản trên là gì?

b. Vì sao văn bản trên được coi là văn bản thông tin?

c. Quy định về cách chơi ném còn vòng khác ném còn xai như thế nào?

Trả lời:

a) Nội dung chính của văn bản: Giới thiệu về cách chơi ném còn.

b) Văn bản Cách chơi ném còn nêu trên được coi là văn bản thông tin vì:

- Cung cấp cho người đọc thông tin về cách chơi ném còn

- Nêu lên quy định về cách tiến hành trò chơi ném còn.

c) Để thấy sự khác nhau, các em đối chiếu nội dung văn bản dựa trên các quy định về: người chơi, cách chơi ném còn, phân loại thắng - thua, phần thưởng, ...

Xem thêm các bài giải sách bài tập Ngữ Văn lớp 7 sách Cánh diều hay, chi tiết khác:

Ca Huế

Những nét đặc sắc trên “đất vật” Bắc Giang

Bài tập tiếng Việt trang 40

Bài tập viết trang 40