Giao Án Sinh Hoc 6 Ôn tập HKII mới nhất

Giao Án Sinh Hoc 6 Ôn tập HKII mới nhất - CV5512

Huỳnh Huy Ngày: 08-03-2024 Lớp 6

Tải xuống 3 364 1

Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý thầy cô Giáo án Sinh học 6 Ôn tập HKII mới nhất - CV5512. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô dễ dàng biên soạn chi tiết giáo án sinh học 6. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Mời quý thầy cô cùng tham khảo và tải về chi tiết tài liệu dưới đây.

Giáo án Sinh 6
Tuần 33 - Tiết 66:
Ngày soạn: 25/04/2012
ÔN TẬP HỌC KỲ II
I. Mục tiêu:
- Hiểu được nội dung chủ yếu của các bài ở chương IX, X, trên cơ sở đó vận dụng
vào thực tế.
- Hệ thống hóa các bài đã học ở chương IX, X.
II. Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy - học:
1. Kiểm tra bài cũ: Trình bày cấu tạo và vai trò của địa y.
2. Nội dung:

Điều khiển của giáo viên

Hoạt động của học sinh

- Thực vật góp phần điều hoà khí hậu ntn?
- Tại sao nói: “Rừng cây như một lá phổi
xanh ”của con người?
- Thực vật bảo vệ đất và nguồn nước ntn?
- Thực vật có vai trò ntn đối với động vật
và đời sống của con người?
- Tại sao nói nếu không có thực vật thì cũng
không có loài người?

1. Chương IX: Vai trò của thực vật:
- Nhờ quá trình quang hợp mà lượng khí
cacbônic và ôxi trong không khí được ổn định.
- TV cản bớt ánh sáng, gió … nên có vai trò
quan trọng trong việc điều hoà khí hậu.
- Thực vật làm giảm ô nhiễm môi trường.
- Thực vật giúp giữ đất, chống xói mòn.
- Thực vật góp phần hạn chế ngập lụt, hạn hán.
- Thực vật góp phần bảo vệ nguồn nước ngầm.
- Vai trò đối với động vật: cung cấp ôxi, thức
ăn, nơi ở, nơi sinh sản …
- Đối với con người: thực vật có lợi và có hại.

Giáo án Sinh 6

- Phân tích tình hình đa dạng của thực vật
ở Việt Nam.
- Cần phải làm gì để bảo vệ tính đa dạng
của thực vật ở Việt Nam?
- Phân biệt cấu tạo của vi khuẩn và virut
với tế bào thực vật?
- Thế nào là dị dưỡng? Phân biệt kí sinh và
hoại sinh?
- Nấm, địa y có cấu tạo ntn?
- Nêu vai trò của vi khuẩn, virut, nấm, địa
y?
- Để hạn chế tác hại của vi khuẩn, nấm ta
phải làm gì?

- Việt Nam có tính đa dạng cao về thực vật
nhưng tính đa dạng đó đạng ngày càng suy
giảm do nhiều nguyên nhân, chủ yếu do các
hoạt động của con người.
2. Chương X: Vi khuẩn - Nấm - Địa y:
- Phân biệt cấu tạo của vi khuẩn và virut:
+ Vi khuẩn: có cấu tạo tế bào nhưng nhân chưa
hoàn chỉnh, không có diệp lục, chủ yếu dị
dưỡng.
+ Virut: chưa có cấu tạo tế bào, kí sinh bắt
buộc.
- Nấm: phân biệt cấu tạo mốc trắng và nấm
rơm.
- Địa y: là sự cộng sinh giữa tảo và nấm.
- Vai trò: có ích và có hại.
- Vệ sinh cơ thể, vệ sinh môi trường sạch sẽ.

3. Kiểm tra – đánh giá:
Câu 1: Vì sao ta cần phải tích cực trồng cây gây rừng?
Câu 2: Trong các chuỗi liên tục sau đây: Thực vật Động vật ăn cỏ Động
vật ăn thịt.
Hoặc Thực vật Động vật Người.
Hãy thay các từ động vật, thực vật bằng các tên con vật hoặc cây cụ thể.
Câu 3: Tại sao vi khuẩn, nấm lại có đời sống dị dưỡng?
4. Dặn dò: ôn tập để chuẩn bị kiểm tra học kì 2.
* Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
Giáo án Sinh 6
.....................................................................................................................................
.......................................