Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý Thầy/Cô Giáo án Ngữ văn 7 Bài 4: Ôn tập sách Chân trời sáng tạo theo mẫu Giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp Giáo viên dễ dàng biên soạn giáo án Ngữ văn 7. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Chỉ 300k mua trọn bộ Giáo án Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo bản word trình bày đẹp mắt, thiết kế hiện đại (chỉ từ 30k cho 1 bài Giáo án lẻ bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

ÔN TẬP – BÀI  4: QUÀ TẶNG CỦA THIÊN NHIÊN

(1 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức: 

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng đã học trong bài để thực hiện các nhiệm vụ ôn tập.

- Hệ thống các kiến thức đã học về một số nét độc đáo của các văn bản.

- HS nêu được chủ đề, thông điệp mà văn bản muốn gởi đến người đọc; tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ văn bản.

- Hệ thống lại kiến thức về chủ đề “Quà tặng của thiên nhiên”

- Biết tóm tắt ý chính do người khác trình bày.

2. Về phẩm chất:

- Nhân ái: Yêu quý trân trọng và bảo vệ thiên nhiên.

- Trách nhiệm: Có trách nhiệm với công việc được giao ở trường, ở lớp. 

3. Về năng lực:

3.1. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập và trong cuộc sống.

3.2. Năng lực đặc thù

- Năng lực ngôn ngữ:

+  Nắm bắt nội dung các văn bản đã học.

- Năng lực văn học:

+ Nhận biết được chất trữ tình, cái tôi, ngôn ngữ của tùy bút, tản văn.

+ Nhận biết được chủ đề của văn bản; tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ văn bản.

+ Nhận biết được sự mạch lạc của văn bản, nhận biết ngôn ngữ của các vùng miền; hiểu và trân trọng sự khác biệt về ngôn ngữ giữa các vùng miền.

+ Nhận biết được đặc điểm nổi bật của kiểu văn bản biểu cảm về con người sự việc.

+ Tóm tắt được ý chính do người khác trình bày.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

- SGK, SGV.

- Một số video, tranh ảnh liên quan đến nội dung bài học.

- Máy chiếu, máy tính.

- Giấy A1 hoặc bảng phụ để HS làm việc nhóm.

- Phiếu học tập.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Chuẩn bị của giáo viên: Đọc kĩ SGK, SGV, máy chiếu, phiếu học tập.

      2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc, tìm hiểu bài: Ôn tập ( SGK – 95). Trả lời các phiếu học tập.

III. TIẾN TRÌNH DẠYHỌC:

1. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS kết nối với kiến thức đã học, khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: HS huy động tri thức đã có để trả lời câu hỏi và củng cố bài học.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV tổ chức trò chơi: “Ai nhanh hơn” cho hai đội; yêu cầu HS nhắc lại những nội dung và kiến thức đã được học trong bài 4.

1/ Tác giả của văn bản “Mùa thu về Trùng Khánh nghe hạt dẻ hát” là ai? 

1. Vũ Bằng C. Đỗ Trọng Khơi.

2. Y Phương           D. Nguyễn Ngọc Tư

2. Chủ đề của văn bản “Cốm Vòng” là gì?

1. Nói về Cốm làng Vòng -Một thức quà của lúa non, đặc biệt nhất trong lòng Hà Nội.

2. Hạt dẻ Trùng Khánh vào mùa thu dưới cái nhìn đầy tự hào của người con nơi quê hương mình.  

3. Những kỉ niệm tuổi thơ ùa về về "mùa phơi sân trước"

3. Xác định thể loại của văn bản “Thu sang”.

1. Thơ lục bát C.Thơ năm chữ

2. Thơ bốn chữ D. Thơ bảy chữ

4.Trong nhưng từ ngữ sau, từ nào là từ địa phương?

A. Chè xanh C. Bát đĩa

B. Ba má D. Ngô khoai

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, trao đổi, chia sẻ ý kiến.

- Đội nào trả lời nhanh và đầy đủ nhất sẽ được điểm thưởng. 

- Sau khi HS trả lời xong GV tái hiện và dẫn dắt vào tiết Ôn tập để giúp HS củng cố kiến thức.

2. Hoạt động 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (27 phút)

1. Tóm tắt các đặc điểm của thể loại tản văn, tùy bút mà em đã học.

a. Mục tiêu: Củng cố kiến thức về đặc điểm của thể loại tản văn, tùy bút đã học. 

b. Nội dung: HS xem lại nội dung bài học và thực hiện yêu cầu của GV.

c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

2. Ôn lại các văn bản đã học.

a. Mục tiêu: Giúp HS

- Nhận biết được chủ đề, dấu hiệu nhận biết cái tôi và tình cảm, cảm xúc của người viết .

- Hiểu được tình cảm, cảm xúc của người viết được thể hiện qua ngôn ngữ của văn bản. 

b. Nội dung: 

- GV sử dụng KT đặt câu hỏi, tổ chức cho HS hoạt động nhóm.

- HS làm việc nhóm, trình bày sản phẩm, quan sát và bổ sung cho phần trình bày của nhóm bạn. 

c. Sản phẩm học tập: Phiếu học tập của HS đã hoàn thành.

d. Tổ chức thực hiện:

................................................

................................................

................................................

Tài liệu có 10 trang, trên đây trình bày tóm tắt 4 trang của Giáo án Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo Bài 4: Ôn tập.

Xem thêm các bài giáo án Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Giáo án Tóm tắt ý chính do người khác trình bày

Giáo án Ôn tập trang 95

Giáo án Bài 5: Từng bước hoàn thiện bản thân

Giáo án Chúng ta có thể đọc nhanh hơn?

Giáo án Cách ghi chép để nắm chắc nội dung bài học

Để mua Giáo án Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, mời Thầy/Cô liên hệ https://tailieugiaovien.com.vn/