Vở bài tập Sinh học lớp 9 Bài 48: Quần thể người

Vở bài tập Sinh học lớp 9 Bài 48: Quần thể người | Giải VBT Sinh học lớp 9

Vân Anh Ngày: 27-04-2022 Lớp 9

1.1 K

Tailieumoi.vn giới thiệu Giải vở bài tập Sinh học lớp 9 Bài 48: Quần thể người trang 111, 112, 113, 114 chi tiết giúp học sinh xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập trong VBT Sinh học 9. Mời các bạn đón xem:

Vở bài tập Sinh học lớp 9 Bài 48: Quần thể người

I - Bài tập nhận thức kiến thức mới

Bài tập 1 trang 111 Vở bài tập Sinh học 9: Trong số những đặc trưng dưới đây (bảng 48.1), những đặc điểm nào có ở quần thể người, ở quần thể sinh vật khác?

Trả lời:

Bảng 48.1. Đặc trưng có ở quần thể người và quần thể sinh vật khác

Đặc trưng	Quần thể người (có/không)	Quần thể sinh vật khác (có/không)
Giới tính	Có	Có
Lứa tuổi	Có	Có
Mật độ	Có	Có
Sinh sản	Có	Có
Tử vong	Có	Có
Pháp luật	Có	Không
Kinh tế	Có	Không
Hôn nhân	Có	Không
Giáo dục	Có	Không
Văn hóa	Có	Không

Bài tập 2 trang 111 Vở bài tập Sinh học 9:

a) Hãy cho biết trong 3 dạng tháp tuổi ở hình 48 SGK, dạng tháp nào biểu hiện các đặc điểm ở bảng 48.2 sau đây (ghi dấu x vào ô trống phù hợp):

b) Thế nào là một nước có dạng tháp dân số trẻ và nước có dạng tháp dân số già?

Trả lời:

Bảng 48.2. Các đặc điểm biểu hiện ở 3 dạng tháp tuổi

Đặc điểm biểu hiện	Dạng tháp a	Dạng tháp b	Dạng tháp c
Nước có tỉ lệ trẻ em sinh ra hàng năm nhiều	X
Nước có tỉ lệ tử vong ở người trẻ tuổi cao (tuổi thọ trung bình thấp)	X
Nước có tỉ lệ tăng trưởng dân số cao		X
Nước có tỉ lệ người già nhiều			X
Dạng tháp dân số trẻ		X
Dạng tháp dân số già (dạng tháp ổn định)			X

b) Nước có dạng tháp dân số trẻ: đáy tháp rộng (nhóm tuổi trước sinh sản cao) và thân tháp tương đối rộng (nhóm tuổi sinh sản và lao động có tỉ lệ cao, đỉnh tháp nhọn (nhóm tuổi già có tỉ lệ thấp).

Nước có dạng tháp dân số già: đáy tháp hẹp (nhòm tuổi trước sinh sản thấp), thân tháp phình to (trong tuổi lao động và sinh sản có tỉ lệ cao), đỉnh tháp rộng (ngươi trên độ tuổi lao động có tỉ lệ cao.

Bài tập 3 trang 112 Vở bài tập Sinh học 9:Theo em, tăng dân số quá nhanh có thể dẫn đến những trường hợp nào trong các trường hợp sau? (đánh dấu x vào ô ở đầu các trường hợp được đồng ý)

	a) Thiếu nơi ở
	b) Thiếu lương thực
	c) Thiếu trường học, bệnh viện
	d) Ô nhiễm môi trường
	e) Chặt phá rừng
	f) Chậm phát triển
	g) Tắc nghẽn giao thông
	h) Năng suất lao động tăng

Trả lời:

X	a) Thiếu nơi ở
X	b) Thiếu lương thực
X	c) Thiếu trường học, bệnh viện
X	d) Ô nhiễm môi trường
X	e) Chặt phá rừng
X	f) Chậm phát triển
X	g) Tắc nghẽn giao thông
	h) Năng suất lao động tăng

II - Bài tập tóm tắt và ghi nhớ kiến thức cơ bản

Bài tập 1 trang 113 Vở bài tập Sinh học 9: Điền từ hoặc cụm từ phù hợp vào chỗ trống trong các câu sau:

Ngoài những đặc trưng chung của một quần thể sinh vật, quần thể người còn có các đặc trưng riêng mà các quần thể sinh vật khác không có. Đó là những đặc trưng về kinh tế - xã hội như: …………, ……………, ……………, …………… Sự khác nhau đó là do con người có ……………… và ………………

Những đặc trưng về tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi, sự tăng giảm dân số có ảnh hưởng lớn tới chất lượng cuộc sống của con người và các ……………… của mỗi quốc gia.

Trả lời:

Ngoài những đặc trưng chung của một quần thể sinh vật, quần thể người còn có các đặc trưng riêng mà các quần thể sinh vật khác không có. Đó là những đặc trưng về kinh tế - xã hội như pháp luật, hôn nhân, giáo dục, văn hóa. Sự khác nhau đó là do con người có lao động và có tư duy.

Những đặc trưng về tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi, sự tăng giảm dân số có ảnh hưởng lớn tới chất lượng cuộc sống của con người và các chính sách kinh tế - xã hội của mỗi quốc gia.

Bài tập 2 trang 113 Vở bài tập Sinh học 9: Để có sự phát triển bền vững, mỗi quốc gia cần phải phát triển dân số như thế nào?

Trả lời:

Để có sự phát triển bền vững, mỗi quốc gia cần phát triển dân số một cách hợp lí, tránh tăng dân số quá nhanh.

Bài tập 3 trang 113 Vở bài tập Sinh học 9: Việt Nam đang thực hiện pháp lệnh dân số nhằm mục đích gì?

A. Đảm bảo chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân

B. Đảm bảo chất lượng cuộc sống của mỗi gia đình

C. Đảm bảo chất lượng cuộc sống của toàn xã hội

D. Cả A, B và C.

Trả lời:

Việt Nam đang thực hiện pháp lệnh dân số nhằm mục đích: đảm bảo chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân; chất lượng cuộc sống của mỗi gia đình và đảm bảo chất lượng cuộc sống của toàn xã hội.

Chọn đáp án D

III - Bài tập củng cố, hoàn thiện kiến thức

Bài tập 1 trang 114 Vở bài tập Sinh học 9: Vì sao quần thể người lại có một số đặc trưng mà quần thể sinh vật khác không có?

Trả lời:

Quần thể người có các đặc trưng mà quần thể khác không có vì con người có lao động và có tư duy.

Bài tập 2 trang 114 Vở bài tập Sinh học 9: Tháp dân số trẻ và tháp dân số già khác nhau như thế nào?

Trả lời:

Tháp dân số trẻ có đáy rộng, đỉnh nhọn, thân tháp thoải.

Tháp dân số già có đáy hẹp, thân rộng, đỉnh rộng.

Bài tập 3 trang 114 Vở bài tập Sinh học 9: Ý nghĩa của việc phát triển dân số hợp lí của mỗi quốc gia là gì?

Trả lời:

Phát triển dân số hợp lí giúp mỗi quốc gia phát triển bền vững, mỗi cá nhân, mỗi gia đình và toàn xã hội có chất lượng cuộc sống đảm bảo.

Bài tập 4 trang 114 Vở bài tập Sinh học 9: Để phát triển dân số một cách hợp lí, số trẻ sinh ra cần phải phù hợp với những điều kiện nào sau đây? (chọn phương án đúng nhất)

A. Phù hợp vói khả năng nuôi dưỡng, chăm sóc của mỗi gia đình

B. Hài hòa với sự phát triển kinh tế - xã hội

C. Phù hợp với điều kiện tài nguyên, môi trường của đất nước

D. Cả A, B và C.

Phương pháp giải:

Phát triển dân số hợp lí là điều kiện để phát triển bền vững của mỗi Quốc gia, tạo sự hài hòa giữa phát triển kinh tế - xã hội với sử dụng hợp lí tài nguyên, môi trường của đất nước.

Trả lời:

Để phát triển dân số một cách hợp lí, số trẻ sinh ra cần phải phù hợp với những điều kiện: số con sinh ra phải phù hợp vói khả năng nuôi dưỡng, chăm sóc của mỗi gia đình; hài hòa với sự phát triển kinh tế - xã hội; phù hợp với điều kiện tài nguyên, môi trường của đất nước.

Chọn D