Liên hệ với bài Thu điếu đã học ở Bài 6, em hãy đề xuất một luận điểm (1 hoặc 2 câu) nêu rõ được tâm hồn và tài nghệ của Nguyễn Khuyến

Đỗ Thị Ngọc Ánh Ngày: 13-04-2023 Lớp 10

1.1 K

Trả lời Câu 6 trang 100 sgk Ngữ văn 10 Tập 2 Cánh diều chi tiết trong bài Gió thanh lay động cành cô trúc giúp học sinh dễ dàng chuẩn bị bài và soạn văn 10. Mời các bạn đón xem:

Soạn bài Gió thanh lay động cành cô trúc

Câu 6 trang 100 SGK Ngữ Văn 10 tập 2: Liên hệ với bài Thu điếu đã học ở Bài 6, em hãy đề xuất một luận điểm (1 hoặc 2 câu) nêu rõ được tâm hồn và tài nghệ của Nguyễn Khuyến qua chùm thơ thu.

Trả lời:

Nguyễn Khuyến thực sự mang trong mình một tâm hồn trong sáng và một tình yêu với quê hương đất nước, con người qua chùm thơ thu của ông.

Xem thêm các bài giải Ngữ văn lớp 10 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Câu 1 trang 97 SGK Ngữ Văn 10 tập 2: Dự đoán xem tác giả muốn nhắc đến chùm thơ nào?

Câu 2 trang 97 SGK Ngữ Văn 10 tập 2: Ở phần 2, tác giả đã nêu và muốn chứng minh với người đọc điều gì?

Câu 3 trang 97 SGK Ngữ Văn 10 tập 2: Xác định những câu văn, cụm từ cho biết thái độ và cảm xúc của người viết trong phần 3.

Câu 4 trang 98 SGK Ngữ Văn 10 tập 2: Hãy chỉ ra từ ngữ có tính gợi hình, gợi cảm trong phần 4.

Câu 5 trang 99 SGK Ngữ Văn 10 tập 2: Những từ ngữ nào có tác dụng kết nối ý của phần 5 với các phần trước đó?

Câu 1 trang 100 SGK Ngữ Văn 10 tập 2: Hãy chỉ ra các luận điểm của văn bản Gió thanh lay động cành cô trúc và trình tự sắp xếp chúng.

Câu 2 trang 100 SGK Ngữ Văn 10 tập 2: Em hiểu nhan đề Gió thanh lay động cành cô trúc thế nào? Nội dung này đã được thể hiện xuyên suốt trong văn bản ra sao? Hãy tìm những câu văn cho thấy sự triển khai ý này trong mỗi phần.

Câu 3 trang 100 SGK Ngữ Văn 10 tập 2: Để làm rõ đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của từng cặp câu “đề, thực, luận, kết”, tác giả Chu Văn Sơn đã kết hợp những thao tác nghị luận nào? Hãy chỉ ra các thao tác ấy và phân tích hiệu quả phối hợp của chúng trong một đoạn cụ thể.

Câu 4 trang 100 SGK Ngữ Văn 10 tập 2: Ở đoạn văn cuối ("Tất cả những điều ấy [...] đến thế kỉ nào?"), tác giả chủ yếu sử dụng kiểu câu nào? Theo em, kiểu câu ấy có tác dụng gì trong việc thể hiện thông điệp, giọng điệu, sắc thái cảm xúc của người viết?