Viết chương trình hoạt động (Cách viết) trang 92, 93 Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 | Cánh diều

63

Trả lời các câu hỏi bài Viết: Viết chương trình hoạt động (Cách viết) trang 92, 93 Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 Cánh diều giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tiếng Việt lớp 5 từ đó học tốt môn Tiếng Việt 5.

Tiếng Việt lớp 5 Viết chương trình hoạt động (Cách viết) trang 92, 93

I. Nhận xét

Đọc chương trình dưới đây và trả lời câu hỏi:

Viết chương trình hoạt động (Cách viết) trang 92, 93 lớp 5 | Cánh diều Giải Tiếng Việt lớp 5Viết chương trình hoạt động (Cách viết) trang 92, 93 lớp 5 | Cánh diều Giải Tiếng Việt lớp 5

Câu 1 trang 93 SGK Tiếng Việt 5 tập 2: Lớp 5E dự kiến tổ chức hoạt động gì, vào thời gian nào?

Trả lời:

Lớp 5E dự kiến tổ chức hoạt động tổng kết năm học “ Tạm biệt mái trường” vào 8 giờ 11 phút ngày 28 tháng 5 năm 2025

Câu 2 trang 93 SGK Tiếng Việt 5 tập 2: Theo em, vì sao các bạn lớp 5E cần lập chương trình để tổ chức hoạt động đó?

Trả lời

Các bạn lớp 5E cần lập chương trình để có kế hoạch dự kiến cụ thể cho từng chương trình trong buổi hoạt động đó

Câu 3 trang 93 SGK Tiếng Việt 5 tập 2: Bản chương trình hoạt động có những mục nào?

Trả lời

Bản chương trình có mục đích, thời gian, địa điểm hoạt động: thành phần tham gia; các hoạt động cụ thể; phân công thực hiện.

II. Bài học

1. Chương trình hoạt động là dự kiến hoạt động của một cơ quan, tổ chức, đơn vị trong một sự kiện hoặc thời gian nhất định.

2. Chương trình hoạt động cần xác định mục đích, thời gian, địa điểm hoạt động: thành phần tham gia; các hoạt động cụ thể; phân công thực hiện.

III. Luyện tập

Đề bài trang 93 SGK Tiếng Việt 5 tập 2: Trao đổi, tìm ý cho một số chương trình hoạt động sau:

a) Chương trình hoạt động của chi đội kỉ niệm ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

b) Chương trình của lớp em tham quan một di tích lịch sử.

Trả lời

a)

- Mục đích: Để kỉ niệm ngày thành lập đối thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh 26/3

- Thời gian: 8:00 -10:30 ngày 26/3/2025

- Nội dung cụ thể:

8:00 – 8:30

Ổn định tổ chức đón tiếp đại biểu

8:30 – 9:00

Văn nghệ chào mừng

9:00 – 9:30

- Lễ tổng kết hoạt động Đội và các chiến công của Đội viên.

- Phát biểu và trình bày về tầm quan trọng của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

9:30 – 10:00

Trao giải và khen ngợi cho những thành tích xuất sắc.

10:00 – 10:30

Xem video hoạt động đội và bế mạc chương trình

b)

- Mục đích: Tạo sân chơi bổ ích và phương pháp học tập thực tế cho học sinh

- Thời gian: Ngày 12/5/2025

- Nội dung cụ thể Xác định Địa Điểm Tham Quan: Chọn một di tích lịch sử có ý nghĩa đặc biệt, có thể là một bảo tàng, lâu đài, hoặc địa điểm lịch sử nổi tiếng.

- Thông Báo và Thu Thập Thông Tin:

+ Gửi thông báo và lịch trình chương trình cho tất cả các tham gia.

+ Thu thập thông tin lịch sử và các chi tiết về di tích để có sự hiểu biết sâu sắc hơn.

-  Buổi Sáng: Lễ Khởi Động và Hướng Dẫn

+ Thời gian: 8:00 - 9:00

+ Nội dung:

Lễ khởi động và giới thiệu về chuyến tham quan.

Hướng dẫn về các quy tắc an toàn và giữ gìn môi trường khi tham quan.

- Buổi Sáng: Thăm Di Tích Lịch Sử

+ Thời gian: 9:00 - 12:00

+ Nội dung:

Hướng dẫn của người hướng dẫn hoặc giáo viên về lịch sử và ý nghĩa của di tích.

Thăm các khu vực quan trọng, ngôi nhà lịch sử, triển lãm và bảo tàng.

- Buổi Trưa: Nghỉ Trưa và Trò Chơi Nhóm

+ Thời gian: 12:00 - 13:30

+ Nội dung:

Nghỉ trưa tại khu vực tiện ích hoặc mang theo đồ ăn.

Tổ chức các trò chơi nhóm như câu đố lịch sử hoặc trò chơi về di tích.

-  Buổi Chiều: Hoạt Động Tương Tác và Thảo Luận

+ Thời gian: 13:30 - 15:30

+ Nội dung:

Hoạt động tương tác như việc thử trải nghiệm các hoạt động thủ công lịch sử.

Thảo luận nhóm về những điều họ học được và ý nghĩa của di tích lịch sử.

- Buổi Tối: Chia Sẻ Trải Nghiệm và Kết Luận

+ Thời gian: 16:00 - 17:00

+ Nội dung:

Chia sẻ trải nghiệm và học hỏi của mỗi người.

Tổ chức buổi kết luận với các bài diễn thuyết ngắn và trình bày về những điều mới mẻ họ đã học.

-  Kế Hoạch Tương Lai:

+ Thời gian: 17:00 - 17:30

+ Nội dung:

Thảo luận về việc tổ chức các chuyến tham quan và hoạt động tương tự trong tương lai.

Thu thập ý kiến đóng góp và phản hồi từ tất cả các tham gia.

Đánh giá

0

0 đánh giá