Giáo án Dự án Trái tim yêu thương lớp 4

Giáo án Dự án Trái tim yêu thương lớp 4 - Cánh diều

quỳnh nga Ngày: 09-07-2024 Lớp 4

Mua tài liệu 433

Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý Thầy/Cô Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Dự án Trái tim yêu thương sách Cánh diều theo mẫu Giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp Giáo viên dễ dàng biên soạn giáo án Tiếng Việt 4. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Cánh diều bản word trình bày đẹp mắt, thiết kế hiện đại (chỉ từ 30k cho 1 bài Giáo án lẻ bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Tiếng Việt lớp 4 Dự án Trái tim yêu thương

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- HS biết lập dự án từ thiện theo gợi ý bằng ngôn ngữ và hình ảnh.

- Dự án được viết rõ ràng, mắc ít lỗi chính tả, ngữ pháp. Có thể dán hình, vẽ, tô màu, trang trí cho dự án.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ: viết được dự án từ thiện rõ ràng, mạch lạc, phù hợp với lứa tuổi, phù hợp với thực tế cuộc sống.

- Năng lực hợp tác: Biết hình dung công việc phải làm, biết phân công công việc tạo được sự gắn kết và huy động được đóng góp cả các bạn trong nhóm, trong lớp

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng những điều đã học để xây dựng và triển khai dự án.

3. Phẩm chất

- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái (tình yêu thương, sự cảm thông, chia sẻ).

II. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

1. Phương pháp dạy học

- Đàm thoại, thảo luận nhóm, trò chơi học tập.

2. Hình thức tổ chức dạy học

- Hoạt động độc lập, hoạt động nhóm, hoạt động lớp.

III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

a. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV Tiếng Việt 4, tập một.

- Máy tính, máy chiếu.

b. Đối với học sinh

- SGK Tiếng Việt 4, tập một.

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS xem video và nêu cảm nhận được bản thân:

https://www.youtube.com/watch?v=kkOuqGryaKg

- GV mời HS chia sẻ.

- GV nhận xét và gợi ý: Video nói về hình ảnh một chàng trai làm việc tốt, luôn dành tình yêu thương cho mọi người xung quanh. Dù việc này không giúp anh ta giàu có hay nhàn dỗi nhưng khiến anh ta luôn hạnh phúc.

- GV dẫn dắt, giới thiệu bài mới: Qua bài 11, chúng ta đã hiểu thế nào là tình yêu thương, các biểu hiện khác nhau của tình yêu thương và sức mạnh của tình yêu thương. Hôm nay, cô (thầy) sẽ hướng dẫn các em thể hiện tình yêu thương của mình qua một dự án nhỏ, phù hợp với lứa tuổi và điều kiện của chúng ta – dự án Trái tin yêu thương.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Lập dự án từ thiện

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS lập được dự án từ thiện

b. Cách tiến hành

- GV mời 2 HS đọc nối tiếp yêu cầu của BT, cả lớp đọc thầm theo.

- GV yêu cầu các nhóm (tổ) dựa vào nội dung gợi ý trong SGK để trao đổi, thảo luận về dự án.

Nhiệm vụ 1: Thảo luận về dự án:

- GV tổ chức cho HS thảo luận theo một số câu hỏi:

+ Câu 1: Tên dự án là gì?

+ Câu 2: Dự án nhằm giúp đỡ ai?

+ Câu 3: Để triển khai dự án, cần làm những gì?

+ Câu 4: Thời gian thực hiện dự án?