Tailieumoi.vn xin giới thiệu bộ Giáo án Địa Lí lớp 11 bộ Kết nối tri thức mới nhất được biên soạn đầy đủ bám sát chuẩn của Bộ Giáo dục. Mời Thầy/cô và các bạn đón xem:

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Giáo án Địa Lí 11 Kết nối tri thức bản word trình bày đẹp mắt, thiết kế hiện đại (chỉ từ 20k cho 1 bài Giáo án lẻ bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Bài 13: Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN)

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

– Nêu được mục tiêu của ASEAN, so sánh được mục tiêu của ASEAN với EU; cơ chế hoạt động, một số hợp tác cụ thể trong kinh tế, văn hoá, y tế. Phân tích được các thành tựu và thách thức của ASEAN.

– Chứng minh được sự hợp tác đa dạng và vai trò của Việt Nam trong ASEAN.

2. Năng lực:

- Năng lực tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác trong thảo luận cặp/ nhóm, năng lực giải quyết vấn đề.

– Đọc được bản đồ, rút ra nhận xét; phân tích được số liệu, tư liệu.

– Khai thác, chọn lọc, hệ thống hoá được các tư liệu từ các nguồn khác về địa lí khu vực ASEAN

3. Phẩm chất:

- Khơi dậy ở HS tinh thần đoàn kết, hợp tác quốc tế, nhất là với các nước trong khu vực Đông Nam Á.

- Có ý thức tự học, tự nâng cao kiến thức để góp phần xây dựng đất nước tránh để tụt hậu so với các nước.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, SGK, Các tư liệu, tài liệu, bản đồ, biểu đồ, tranh ảnh về ASEAN, phiếu học tập.

2. Học sinh: SGK, sưu tầm tài liệu có liên quan đến ASEAN.

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Khởi động (5 phút)

a) Mục tiêu: Thông qua trò chơi giúp HS:

- Xác định được nội dung và mục tiêu của bài học.

- Tạo tình huống học tập, khơi dậy sự tò mò và hứng thú tìm hiểu của HS.

b) Nội dung: HS quan sát máy chiếu, kết hợp hiểu biết của bản thân, học sinh tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.

c) Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức của bản thân trả lời đúng câu hỏi và tìm ra ô chữ hàng ngang

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1:

- GV tổ chức trò chơi ô chữ. Từ chìa khoá gồm 5 chữ cái và năm câu hỏi ứng với 5 từ hàng ngang:

- GV chia lớp làm 4 đội chơi, chọn 2 HS làm trọng tài

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ theo đội chơi

Bước 3: HS lựa chọn câu hỏi theo hàng ngang bất kì

HS nhận xét, bổ sung.

Bước 4: GV: Nhận xét, chốt đáp án.

GV phát phần thưởng cho các đội (theo mức độ trả lời các câu hỏi)

GV dẫn vào bài

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

Hoạt động 2.1. Tìm hiểu lịch sử hình thành và phát triển của ASEAN

a) Mục tiêu: Trình bày được lịch sử hình thành và phát triển của ASEAN

b) Nội dung: Tìm hiểu lịch sử hình thành và phát triển của ASEAN theo yêu cầu của GV

c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức:

d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1:

- GV: Để tăng cường quan hệ hợp tác phát triển KT, khoa học, kĩ thuật đồng thời hạn chế sự ảnh hưởng của các nước lớn (Trung Quốc, Mĩ). Ngày 8/8/1967, Hiệp hội các nước ĐNA (ASEAN) được thành lập tại Băng Cốc (Thái Lan).

- GV đặt câu hỏi:

+ Khi mới thành lập ASEAN có mấy thành viên ? Đó là những quốc gia nào ?

+ Hiện nay ASEAN có bao nhiêu thành viên? Em hãy kể tên, năm gia nhập của các nước gia nhập ASEAN sau này. Khu vực Đông Nam Á còn quốc gia nào chưa tham gia ASEAN ?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ theo cá nhân

Bước 3:

- HS trình bày

- HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung

Bước 4: GV nhận xét, chuẩn kiến thức.

………………………………………….

………………………………………….

………………………………………….

Tài liệu có 15 trang, trên đây trình bày tóm tắt 5 trang của Giáo án Địa Lí 11 Kết nối tri thức Bài 13: Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN).

Để mua Giáo án Địa Lí lớp 11 Kết nối tri thức năm 2023 mới nhất, mời Thầy/Cô liên hệ Mua tài liệu có đáp án, Ấn vào đây

Xem thêm các bài giáo án Địa Lí lớp 11 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Giáo án Bài 12: Kinh tế khu vực Đông Nam Á

Giáo án Bài 14: Thực hành tìm hiểu hoạt động kinh tế đối ngoại của khu vực Đông Nam Á

Giáo án Bài 15: Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, dân cư và xã hội khu vực Tây Nam Á

Giáo án Bài 16: Kinh tế khu vực Tây Nam Á

Giáo án Bài 17: Thực hành viết báo cáo về vấn đề dầu mỏ của khu vực Tây Nam Á