Phiếu học tập số 1

1. Quan sát sơ đồ kết hợp với thông tin SGK, cho biết:

- Dinh dưỡng là …………………………………………………………………..

- Quá trình dinh dưỡng gồm 4 giai đoạn: ……………………………………….…………………………..

2. Điền tên các loài động vật: hàu, sò, rệp, nhện, ong, thằn lằn, cá chép, cá voi, đại bàng vào bảng và tích vào kiểu lấy thức ăn tương ứng.

Phiếu học tập số 2

Hoạt động nhóm đôi, quan sát tiểu phẩm và hoàn thành các nội dung sau:

Hoạt động 1. Tìm hiểu quá trình tiêu hóa của Trùng đế giày

Thứ tự đúng các giai đoạn tiêu hóa của trùng giày là:

………………………………………………………………….…

Trùng giày có hình thức tiêu hóa là nội bào hay ngoại bào ?

………………………………………………………………….…

Nhược điểm của hình thức tiêu hóa này là gì?

………………………………………………………………….…

Hoạt động 2. Tìm hiểu đặc điểm tiêu hóa của thủy tức

Chọn đáp án đúng (Đ) hoặc sai (S) trong các nhận định nói về đặc điểm tiêu hóa của Thủy tức dưới đây

Hoạt động 3. Tìm hiểu quá trình tiêu hóa thức ăn ở người

Hoạt động 3.1. Điền tên các cơ quan tiêu hóa tương ứng của người vào hình vẽ sau

Hoạt động 3.2. Hoàn thiện bảng dưới đây, bằng cách hãy tích vào các hình thức tiêu hóa có trong các cơ quan tiêu hóa và cho biết chức năng của chúng?

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung

Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ:

- Luật chơi: GV chia lớp học thành 2 đội, mỗi đội trả lời 3 câu hỏi tương ứng với số điểm mà các em quay được khi trả lời đúng. Trả lời sai, quyền được trao cho đội còn lại, đội còn lại trả lời đúng được cộng điểm. Sau 6 câu hỏi đội nào thắng cuộc sẽ được nhận quà.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS nhớ lại kiến thức kết hợp với hiểu biết thực tiễn, thảo luận, trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

- Các nhóm đưa ra câu trả lời.

Bước 4. Kết luận, nhận định:

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, giới thiệu nội dung bài mới.

- GV dẫn dắt: Qua trò chơi Vòng quay may mắn các em đã được ôn lại kiến thức về hô hấp. Bên cạnh đó, các em cũng được nghe, nhắc đến một số món ăn nổi tiếng của nước ta. Để cảm nhận được đầy đủ giá trị của các món ăn đem lại cũng như vai trò của nó đối với con người nói riêng và thức ăn của các loài động vật nói chung, chúng ta cùng tìm hiểu Bài 8: Dinh dưỡng và tiêu hóa ở động vật.

Câu 1: Nam Định nổi tiếng với món ăn nào?

A. Bánh cuốn

B. Phở bò

C. Bún chả

D. Bún đậu mắm tôm

Câu 2: Các món ăn nổi tiếng của Hà Nội?

A. Bánh cuốn, bún riêu, cơm cháy

B. Phở bò, bún thang, miến ngan

C. Bánh cuốn, chả cá, bánh cáy

D. Phở gà, bún riêu, giò

Câu 3: Quá trình nào sau đây tạo ra nhiều năng lượng nhất?

A. Hô hấp hiếu khí

B. Đường phân

C. Hô hấp kị khí

D. Lên men

Câu 4: Nơi diễn ra sự hô hấp mạnh nhất ở thực vật là?

A. Lá

B. Thân

C. Quả

D. Rễ

Câu 5: Vai trò quan trọng nhất của hô hấp với cây trồng là?

A. Tạo ra sản phẩm trung gian

B. Cung cấp năng lượng chống chịu

C. Tăng khả năng chống chịu

D. Miễn dịch cho cây

Câu 6: Ninh Bình nổi tiếng với đặc sản nào?

A. Bánh cáy

B. Cơm tấm

C. Cơm cháy

D. Bánh đa

Phiếu học tập số 1

1. Quan sát sơ đồ kết hợp với thông tin SGK, cho biết:

- Dinh dưỡng là quá trình lấy chất dinh dưỡng cần thiết dưới dạng thức ăn và tổng hợp thành chất sống trong cơ thể, đảm bảo cho cơ thể tồn tại và phát triển.

- Quá trình dinh dưỡng gồm 4 giai đoạn: lấy thức ăn, tiêu hóa thức ăn, hấp thụ chất dinh dưỡng, đồng hóa các chất.

2. Điền tên các loài động vật: hàu, sò, rệp, nhện, ong, thằn lằn, cá chép, cá voi, đại bàng vào bảng và tích vào kiểu lấy thức ăn tương ứng.

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung kiến thức

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành 3 nhóm.

- GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu học tập số 1: quan sát, đưa ra khái niệm dinh dưỡng và các giai đoạn của quá trình dinh dưỡng.

- GV giới thiệu ở động vật có 3 cách lấy thức ăn, yêu cầu HS quan sát các hình ảnh về các loài động vật sau và sắp xếp chúng vào các cách lấy thức ăn.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS quan sát, thảo luận và đưa ra đáp án.

- GV quan sát, hỗ trợ HS.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- HS treo bảng kết quả của nhóm ngay tại vị trí và thuyết trình.

Bước 4: Kết quả, nhận định

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức, chuyển sang hoạt động tiếp theo.

I. Quá trình dinh dưỡng

- Dinh dưỡng là quá trình lấy chất dinh dưỡng cần thiết dưới dạng thức ăn và tổng hợp thành chất sống trong cơ thể, đảm bảo cho cơ thể tồn tại và phát triển.

- Quá trình dinh dưỡng gồm 4 giai đoạn: lấy thức ăn, tiêu hóa thức ăn, hấp thụ chất dinh dưỡng, đồng hóa các chất.

1. Lấy thức ăn

a. Ăn lọc

- Lọc nước qua bộ phận chuyên hóa để lấy thức ăn.

- Đại diện: Trai, hến,…

b. Ăn hút

- Thức ăn lấy vào bằng cách hút dịch lỏng từ cơ thể thực vật hoặc động vật.

- Đại diện: muỗi,…

c. Ăn thức ăn rắn kích cỡ khác nhau

- Có nhiều cách lấy thức ăn khác nhau

- Đại diện: Hổ xé thịt bằng răng, khỉ dùng chi trước lấy thức ăn đưa vào miệng,…