Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý Thầy/Cô Giáo án Toán 4 Bài 10: Số có sáu chữ số. Số 1 000 000 (2 tiết) sách Kết nối tri thức theo mẫu Giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp Giáo viên dễ dàng biên soạn giáo án Toán 4. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.
Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Toán lớp 4 Kết nối tri thức bản word trình bày đẹp mắt, thiết kế hiện đại (chỉ từ 30k cho 1 bài Giáo án lẻ bất kì):
B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank
B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official
Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu
Giáo án Toán lớp 4 Bài 10 (Kết nối tri thức): Số có sáu chữ số. Số 1 000 000 (2 tiết)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Đọc, viết được các số trong phạm vi 1 000 000
- Nhận biết được các số tròn trăm nghìn
- Nhận biết được cấu tạo thập phân của một số
2. Năng lực
Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp toán học: Qua hoạt động diễn đạt, trả lời câu hỏi (bằng cách viết hoặc nói)
- Năng lực giải quyết vấn đề: Thông qua việc giải các bài toán có lời văn.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học; chịu khó đọc sách giáo khoa, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân.
- Yêu thích môn học, sáng tạo, có niềm hứng thú, say mê các con số để giải quyết bài toán
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, phát huy ý thức chủ động, trách nhiệm và bồi dưỡng sự tự tin, hứng thú trong việc học
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm.
- Nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
2. Thiết bị dạy học
a. Đối với giáo viên
- Giáo án.
- Bộ đồ dùng dạy, học Toán 4.
- Máy tính, máy chiếu.
- Bảng phụ.
b. Đối với học sinh
- SHS.
- Vở ghi, dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
|
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
|
TIẾT 1: SỐ CÓ SÁU CHỮ SỐ |
|
|
1. Hoạt động khởi động a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức tiến hành: |
|
|
GV tổ chức cho HS chơi trò Hỏi nhanh, đáp nhanh + 2 HS tạo thành một nhóm, một bạn hỏi, bạn kia trả lời sau đó đổi lại. + Nội dung về Quan hệ giữa các hàng đã học. 10 đơn vị = 1 chục, 1 chục = 10 đơn vị. ... 1 trăm nghìn = 10 chục nghìn + GV mời vài cặp thực hành trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương, dẫn dắt HS vào bài học: Bài 10: Số có sáu chữ số. Số 1 000 000 |
- HS lắng nghe luật chơi, tích cực tham gia |
|
2. Hoạt động khám phá a. Mục tiêu: - Giúp HS đọc và viết các số có sáu chữ số b. Cách thức tiến hành |
|
|
- GV nhắc lại kiến thức về số tròn trăm nghìn, tròn chục nghìn,... - GV yêu cầu HS đọc ví dụ phần khám phá, cùng khám phá số dân thành phố Cà Mai gồm mấy trăm nghìn ngươi, mấy chục nghìn,... - Từ đó, GV đưa ra cách đọc và cấu tạo thập phân của số có sáu chữ số - GV đưa ra thêm ví dụ: Đọc các số: a) 345 958 b) 257 134 |
- HS chú ý lắng nghe, ghi chép bài, hoàn thành ví dụ: a) 345 958: Ba trăm bốn mươi lăm nghìn chính trăm năm mươi tám b) 257 134: Hai trăm năm mươi bảy một trăm ba mươi tư
|
|
3. Hoạt động luyện tập a. Mục tiêu: - Củng cố nhận diện góc nhọn, góc tù, góc bẹt - Nâng cao tính thẩm mĩ và tư duy hình của HS b. Cách thức tiến hành: |
|
................................................
................................................
................................................
Tài liệu có 11 trang, trên đây trình bày tóm tắt 3 trang của Toán 4 Kết nối tri thức Bài 10: Số có sáu chữ số. Số 1 000 000 (2 tiết)
Để mua Giáo án Toán 4 Kết nối tri thức năm 2023 mới nhất, mời Thầy/Cô liên hệ
Mua tài liệu có đáp án, Ấn vào đây
Xem thêm các bài Giáo án Toán lớp 4 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Giáo án Bài 9: Luyện tập chung (2 tiết)
Giáo án Bài 11: Hàng và lớp (3 tiết)
Giáo án Bài 12: Các số trong phạm vi lớp triệu (3 tiết)
Giáo án Bài 13: Làm tròn số đến hàng trăm nghìn (1 tiết)
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền
- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.
© 2021 Vietjack57. All Rights Reserved.
