Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý thầy cô, các em học sinh đang trong quá trình ôn tập tài liệu Soạn văn lớp 11: Luyện tập thao tác lập luận so sánh mới nhất, tài liệu bao gồm 5 trang, trả lời đầy đủ các câu hỏi lý thuyết chuẩn bị bài trong sách giáo khoa Ngữ văn 11, giúp các em học sinh có thêm tài liệu tham khảo trong quá trình ôn tập, củng cố kiến thức và chuẩn bị cho kì thi  môn Văn sắp tới. Chúc các em học sinh ôn tập thật hiệu quả và đạt được kết quả như mong đợi.

Mời các quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo và tải về chi tiết tài liệu dưới đây:

 Soạn bài: Luyện tập thao tác lập luận so sánh

1. Soạn bài: Luyện tập thao tác lập luận so sánh mẫu 1
1.1. Câu 1 (trang 116 SGK Ngữ văn 11 tập 1)
Cả hai nhà thơ đều khắc họa tình huống trở về quê sau những năm tháng xa cách,
từ đó bộc lộ:
- Thoáng giật mình, sững sờ vì mọi thứ thay đổi, vì không tìm thấy cảnh cũ người
xưa.
- Nỗi buồn vì thời gian chảy trôi, vì sự xa cách với quê hương máu mủ dù lòng
người yêu quê thì vẫn đinh ninh không đổi.
1.2. Câu 2 (trang 116 SGK Ngữ văn 11 tập 1)
+ Mùa xuân, mùa thu: chỉ những giai đoạn khác nhau, chỉ sự chảy trôi, tiếp diễn
của thời gian.
+ Hoa, quả: những thành quả đạt được cứ ngày một lớn dần lớn dần.
⇒ Học và trồng cây đều là quá trình cần thời gian, cần sự bền bỉ, kiên trì. Càng bền
bỉ, kiên trì bao nhiêu thì theo năm tháng thành quả thu được càng nhiều bấy nhiêu.
1.3. Câu 3 (trang 116 SGK Ngữ văn 11 tập 1)
+ Ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương: sắc sảo, mãnh liệt, mạnh mẽ, đầy cá tính.
- Sử dụng từ ngữ bình dân, gần với lời ăn tiếng nói, giàu sắc thái biểu đạt.
- Sử dụng nhiều từ láy gợi âm thanh, cảm giác mới lạ.
- Gieo vần “om”, vần khó gieo.
+ Ngôn ngữ thơ Bà Huyện Thanh Quan: trang trọng, chuẩn mực, cổ điển.
- Sử dụng nhiều từ Hán Việt, có màu sắc trang trọng.
- Sử dụng những hình ảnh mang tính biểu tượng, ước lệ.
1.4. Câu 4 (trang 117 SGK Ngữ văn 11 tập 1)
+ Alexander Hamilton: “Bất cứ khi nào những cuốn sách bị đốt thì cả loài người
cũng bị đốt theo”.
+ So sánh: Sách chính là cả nhân loại.
- Sách thu nhỏ, cô đọng cuộc sống của nhân loại trên nhiều phương diện, từ cả
không gian đến thời gian.
- Sách mang lại vô vàn kiến thức cho con người, khiến con người sống đúng nghĩa,
ý nghĩa.
- Nếu không có sách, con người sẽ chẳng là gì cả, con người sẽ trở nên cô đơn,
không hiểu về mình, không biết mình là ai, từ đâu và đi về đâu.
Ý nghĩa
Qua bài học, học sinh biết vận dụng thao tác lập luận so sánh để làm sáng tỏ một ý
kiến, một quan điểm, nhất là khi làm một bài văn nghị luận.
2. Soạn bài: Luyện tập thao tác lập luận so sánh mẫu 2
2.1. Câu 1 (trang 116 sgk ngữ văn 11 tập 1)
Giống nhau: hoàn cảnh hai tác giả đều xa quê khi còn nhỏ và trở về khi đã già
+ Khi đi trẻ, lúc về già (Hạ Tri Chương).
+ Trở lại An Nhơn, tuổi lớn rồi (Chế Lan Viên).
- Khi trở về đều trở thành người lạ trên chính quê hương:
+ Đau xót, tủi hờn khi không còn ai nhận ra mình là người cùng quê (Hỏi rằng:
Khách ở nơi nào lại chơi? - Hạ Tri Chương).
+ Người đã biến đổi sau chiến tranh, thời gian, người xưa cảnh cũ không còn (Chế
Lan Viên).
- Cả hai tác giả đều có sự đồng điệu, thể hiện tình cảm sâu sắc với quê hương dù
hai tác giả cách nhau cả nghìn năm.
2.2. Câu 2 (trang 116 sgk ngữ văn 11 tập 1)
Học cũng có ích như trồng cây, mùa xuân được hoa, mùa thu được quả”
+ Mùa xuân, mùa thu là hình ảnh ẩn dụ.
+ Hai mùa chỉ những gia đoạn khác nhau: ban đầu đơm hoa, sau đó sẽ thu được
nhiều quả ngọt.
+ Tương tự như chuyện học: tích lũy kiến thức thường xuyên dẫn tới thành công
(kiểu so sánh tạo động lực).
2.3. Câu 3 (trang 116 sgk ngữ văn 11 tập 1)
Phong cách ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương và Bà Huyện Thanh Quan
- Giống nhau: Viết theo thể thất ngôn bát cú Đường luật.
- Khác:
+ Bài thơ Hồ Xuân Hương dùng từ ngữ ngôn ngữ bình dị hàng ngày (tiếng gà,
chuông sầu, mõ thảm, tiếng rền rĩ, khắp mọi chòm…).
+ Sử dụng những chữ có âm khó dùng: duyên mõm mòm, già tom.
+ Ngược lại, thơ bà Huyện Thanh Quan mang màu sắc trang trọng khi sử dụng
nhiều từ Hán Việt (hoàng hôn, ngư ông viễn phố, mục tử cô thôn lữ…).
+ Sử dụng từ ngữ mang tính ước lệ, hình ảnh trong thơ cổ.
⇒ Thơ Hồ Xuân Hương gần gũi với đám đông, có nét tinh nghịch phá cách. Thơ
của bà Huyện Thanh Quan mang phong cách trang trọng, đài các.
2.4. Câu 4 (trang 117 sgk ngữ văn 11 tập 1)
Câu tục ngữ: Một mặt người bằng mười mặt của
- Con người là tài sản quý giá nhất trên đời, cha ông nhắc nhở thế hệ sau quý trọng
con người hơn mọi của cải vật chất trên đời.
- Bằng việc sử dụng phương pháp so sánh đối lập để nhấn mạnh giá trị, tầm quan
trọng của con người (một = mười).
- Tiền bạc, của cải có thể làm ra được, còn con người thì không.
- Câu tục ngữ cũng phê phán những kẻ xem trọng của cải vật chất, đánh mất đi
những giá trị tốt đẹp của con người.
3. Soạn bài: Luyện tập thao tác lập luận so sánh mẫu 3
3.1. Câu 1
Tâm trạng của nhân vật trữ tình qua hai bài thơ Trở lại An Nhơn của Chế Lan Viên
và Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê của Hạ Tri Chương:
Họ đều là những con người rời xa cố hương từ khi còn trẻ, già mới trở lại thăm
quê.
Sau bao nhiêu năm xa cách khi trở về quê nhà với bao thay đổi trong họ bỗng lại
nhận thấy sự xa lạ trên chính quê hương của mình.
Tuy sống ở 2 giai đoạn khác nhau của lịch sử nhưng ta có thể nhận thấy điểm
chung của hai nhà thơ chính là sự nuối tiếc, giật mình, cảm xúc bâng khuâng khi
trở lại cố hương.
3.2. Câu 2
Học cũng có ích như trồng cây, mùa xuân được hoa, mùa thu được quả.
Hình ảnh ẩn dụ: “Mùa xuân, mùa thu” → chỉ thời gian.
Việc học hành của mỗi người cũng giống như việc trồng cây. Đầu tiên là chúng ta
phải học kiến thức, tích lũy kiến thức theo thời gian. Chúng ta sẽ tiến bộ từng ngày
và ngày càng hoàn thiện bản thân mình hơn, đem đến những thành công nhất định.
3.3. Câu 3
So sánh ngôn ngữ thơ Hồ Xuân Hương và ngôn ngữ thơ Bà Huyện Thanh Quan
qua hai bài thơ Tự Tình I và bài Chiều hôm nhớ nhà.
Giống nhau: Cùng là thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật.
Khác nhau:

3.4. Câu 4
Chọn câu tực ngữ “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn”
“Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” đã đưa ra hai hình ảnh cụ thể: gỗ và nước sơn. Gỗ là vật
liệu để làm nên đồ vật, nước sơn là vật liệu để quét lên đồ vật làm cho đồ vật thêm
đẹp, thêm bền. Câu tục ngữ đã khẳng định khi đánh giá độ bền của một vật dụng
chúng ta phải chú ý đến chất lượng gỗ để tạo nên đồ vật ấy chứ không nên chỉ đánh
giá bề ngoài qua lớp sơn. Thông qua biện pháp so sánh qua câu tục ngữ trên tác giả
dân gian muốn đề cao phẩm chất đạo đức, nhân cách bên trong của con người. Đây
mới chính là phẩm chất quan trọng nhất hơn tất cả các vẻ đẹp hình thức bên ngoài.