TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

5p

A. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS đọc bảng đơn vị đo khối lượng theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.

? Mỗi đơn vị đo khối lượng gấp mấy lần đơn vị bé hơn, liền nó?

- Nhận xét, đánh giá HS.

- 2 HS đọc, lớp theo dõi.

- Mỗi đơn vị đo khối lượng gấp 10 lần đơn vị bé hơn liền nó.

1p

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

12p

2. Giới thiệu giây, thế kỉ:

* Giới thiệu giây:

- Yêu cầu HS quan sát đồng hồ và chỉ kim giờ và kim phút trên đồng hồ.

? Thời gian kim giờ đi từ một số đến số liền ngay sau đó là bao nhiêu giờ?

? Khoảng thời gian kim phút đi từ 1 vạch đến vạch liền ngay sau đó là mấy phút ?

? Một giờ bằng bao nhiêu phút ?

? Kim thứ ba này là kim chỉ gì ?

- GV: Chiếc kim thứ ba trên mặt đồng hồ là kim giây. Khoảng thời gian kim giây đi từ một vạch đến vạch liền sau đó trên mặt đồng hồ là một giây.

? Khi kim phút đi được từ vạch này sang vạch kế tiếp thì kim giây chạy từ đâu đến đâu ?

- Một vòng trên mặt đồng hồ là 60 vạch, vậy khi kim phút chạy được 1 phút thì kim giây chạy được 60 giây.

- GV viết lên bảng: 1 phút = 60 giây.

* Giới thiệu thế kỉ:

- GV: Để tính những khoảng thời gian dài hàng trăm năm, người ta dùng đơn vị đo thời gian là thế kỉ, 1 thế kỉ dài khoảng 100 năm.

- Treo hình vẽ trục thời gian lên bảng và tiếp tục giới thiệu:

+ Đây được gọi là trục thời gian. Trên trục thời gian, 100 năm hay 1 thế kỉ được biểu diễn là khoảng cách giữa hai vạch dài liền nhau.

+ Người ta tính mốc các thế kỉ như sau:

- Từ năm1 đến năm 100 là thế kỉ thứ nhất

- Từ 101 đến năm 200 là thế kỉ thứ hai

- Từ 201 đến năm 300 là thế kỉ thứ ba.

- Từ 301 đến năm 400 là thế kỉ thứ tư ……

- Từ năm 1900 đến năm 2000 là thế kỉ thứ hai mươi.

- GV vừa giới thiệu vừa chỉ trên trục thời gian. Sau đó hỏi:

? Năm 1879 là ở thế kỉ nào ?

? Năm 1945 là ở thế kỉ nào ?

? Em sinh vào năm nào ? Năm đó ở thế kỉ thứ bao nhiêu ?

? Năm 2005 ở thế kỉ nào ? Chúng ta đang sống ở thế kỉ thứ bao nhiêu ? Thế kỉ này tính từ năm nào đến năm nào ?

- GV: Để ghi thế kỉ thứ mấy ta thường dùng chữ số La Mã.Ví dụ thế kỉ thứ mười ghi là X...

- GV yêu cầu HS ghi thế kỉ 19, 20, 21 bằng chữ số La Mã.

- HS quan sát và chỉ theo yêu cầu.

- Thời gian kim giờ đi từ một số đến số liền ngay sau đó là 1 giờ.

- Khoảng thời gian kim phút đi từ 1 vạch đến ... là 1 phút.

- 1 giờ bằng 60 phút.

- HS nêu: kim chỉ giây.

- HS nghe giảng.

- Kim giây chạy được đúng một vòng.

- Lắng nghe.

- HS đọc: 1 phút = 60 giây.

- Lắng nghe GV giới thiệu.

- HS nghe và nhắc lại:

1 thế kỉ = 100 năm.

- HS theo dõi.

- HS theo dõi và nhắc lại.

- Thế kỉ thứ mười chín.

- Thế kỉ thứ hai mươi.

- HS trả lời.

- Thế kỉ hai mươi mốt. Tính từ năm 2001 đến năm 2100.

- HS ghi ra nháp : XIX, XX, XXI.

18p

3. Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

- Yêu cầu HS làm bài, 2 HS làm bài vào bảng phụ.

- Gọi HS đọc bài làm.

- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ.

- Nhận xét, chốt bài.

? 1 giờ = … phút? 1 phút = …giây?

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.

- 2 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở.

a) 1 phút = 60 giây 2 phút = 120 giây

b) 1 thế kỉ = 100 năm …

- 4 HS đọc bài làm.

- Nhận xét bài bạn.

Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.

- Hướng dẫn HS dựa theo trục thời gian để xác định các mốc sự kiện.

? Bác Hồ sinh năm 1890. Bác Hồ sinh vào thế kỉ nào?

? Cách mạng tháng Tám thành công vào năm 1945. Năm đó thuộc thế kỉ nào?

? Bà Triệu lãnh đạo khởi nghĩa chống quân Đông Ngô năm 248. Năm đó thuộc thế kỉ nào?

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.

- Làm bài theo hướng dẫn của GV.

- Bác Hồ sinh vào thế kỉ XIX.

- Cách mạng tháng Tám thành công năm 1945, năm đó thuộc thế kỉ thứ XX.

- Bà Triệu lãnh đạo khởi nghĩa chống quân Đông Ngô năm 248, năm đó thuộc thế kỉ III.

Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.

? Lý Thái Tổ dời đô về Thăng Long năm 1010. Năm đó thuộc thế kỉ nào?

? Năm nay là năm nào?

? Tính từ khi Lý Thái Tổ dời đô về Thăng Long đến nay là bao nhiêu năm?

? Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng năm 938. Năm đó thuộc thế kỉ nào? Tính đến nay là bao nhiêu năm?

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.

- Lý Thái Tổ dời đô về Thăng Long, năm đó thuộc thế kỉ XI.

- Năm nay là 2015.

- Tính từ năm đó đến nay là: 2015 – 1010 = 1005 năm.

- Năm đó thuộc thế kỉ X, tính đến nay là : 2015 – 938 = 1077 năm.

4p

C. Củng cố, dặn dò:

? 1 phút = … giây?

? 100 năm = … thế kỉ?

- Nhận xét tiết học.

- Dặn HS về học bài, chuẩn bị bài: Luyện tập.

- HS nêu