Trả lời Câu 4 trang 18 sgk Ngữ văn 8 Tập 1 Cánh diều chi tiết trong bài Tôi đi học giúp học sinh dễ dàng chuẩn bị bài và soạn văn 8. Mời các bạn đón xem:
Soạn bài Tôi đi học hay nhất
Video soạn bài Ngữ văn 8 Tôi đi học - Cánh diều
Câu 4 trang 18 SGK Ngữ văn 8 Tập 1: Truyện ngắn Tôi đi học là một truyện ngắn giàu chất trữ tình. Theo em, điều gì tạo nên đặc điểm ấy (về nội dung, hình thức, ngôn ngữ)?
Trả lời:
Cách 1:
Chất trữ tình của truyện được tạo nên bởi: chủ đề trong sáng, lời kể tự nhiên giàu chất biểu cảm theo dòng hồi tưởng của tác giả, kết hợp hài hòa giữa kể tả và bộc lộ tâm trạng cảm xúc.
Cách 2:
- Về nội dung: truyện được kể theo dòng hồi tưởng của nhân vật tôi với những dòng cảm xúc, những diễn biến tâm trạng khác nhau của nhân vật. Đồng thời, cách tác giả xây dựng nhân với với những mỗi quan hệ, những tình cảm bình dị, đầy thân thương song cũng rất dịu dàng và đẹp đẽ.
- Về hình thức, ngôn ngữ: truyện được nhà văn sử dụng những câu văn giàu cảm xúc với giọng điệu nhẹ nhàng, những hình ảnh so sánh độc đáo và việc sử dụng hàng loại các từ láy
Video bài giảng Văn 8 Tôi đi học - Cánh diều
Xem thêm lời giải các bài soạn văn lớp 8 Cánh diều hay, chi tiết khác:
Câu 1 trang 14 SGK Ngữ văn 8 Tập 1: Tóm tắt nội dung văn bản (Truyện kể lại sự việc gì? Sự việc ấy xảy ra trong bối cảnh nào? Cốt truyện có gì đặc biệt?,…)...
Câu 3 trang 14 SGK Ngữ văn 8 Tập 1: Ngôn ngữ kể chuyện (trần thuật) có gì đặc sắc?...
Câu 1 trang 14 SGK Ngữ văn 8 Tập 1: Những hình ảnh nào gợi nỗi nhớ cho nhân vật “tôi”?...
Câu 3 trang 15 SGK Ngữ văn 8 Tập 1: Phần (2) kể về chuyện gì?...
Câu 4 trang 16 SGK Ngữ văn 8 Tập 1: Tâm trạng nhân vật “tôi” thế nào khi được gọi tên?...
Câu 5 trang 17 SGK Ngữ văn 8 Tập 1: Tại sao các bạn nhỏ lại khóc?...
Xem thêm các bài Soạn văn lớp 8 Cánh diều hay, chi tiết khác:
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền
- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.
© 2021 Vietjack. All Rights Reserved.
