TUẦN ……..

Tiết ……..

Ngày soạn: ………

HOẠT ĐỘNG VIẾT:

VIẾT BÀI VĂN BIỂU CẢM 

VỀ MỘT CON NGƯỜI HOẶC SỰ VIỆC

                            1. Hoạt động 1: Xác định vấn đề 

a) Mục tiêu: HS kết nối kiến thức của cuộc sống vào bài học

b) Nội dung: HS lắng nghe video bài hát và trình bày cảm nhận.

c) Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh

d) Tổ chức thực hiện:

HĐ của thầy và trò

Sản phẩm dự kiến

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

- GV chiếu video.

- HS lắng nghe đoạn video bài hát “Mẹ là phật sống đời con” và trả lời câu hỏi:

? Theo em nội dung đoạn bài hát nói ai? Và nói về điều gì?

? Cảm xúc của em khi nghe doạn bài hát như thế nào? 

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

• HS lắng nghe đoạn video bài hát 

GV: hướng dẫn HS hoàn thành nhiệm vụ.

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

- GV chỉ định 1 - 2 học sinh trình bày câu trả lời của mình.

- HS trình bày.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV kết nối với dạng bài Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc để giới thiệu dẫn dắt vào bài mới: Các em thân mến, trong cuộc sống việc bày tỏ những cảm xúc, suy nghĩ, tình cảm… của bản thân đối với một ai đó hay một sự việc nào đấy rất quen thuộc đối với mỗi chúng ta, đúng không nào? Và, để việc bày tỏ những cảm xúc, suy nghĩ, tình cảm… trong giao tiếp của các em đạt hiệu quả, ngày hôm nay, cô trò mình sẽ cùng tìm hiểu và thực hành viết một dạng văn biểu cảm quen thuộc nhé. Chúng ta sẽ đến với bài học: Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc

- Nội dung đoạn bài hát nói về Mẹ. Nói về những tình cảm và lòng biết ơn của con dành cho mẹ kính yêu.

- Nghe đoạn bài hát em rất xúc động và thêm yêu kính, biết ơn mẹ nhiều hơn. 

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới

                                                     Nhiệm vụ 1: Định hướng

a) Mục tiêu: 

- HS biết được kiểu bài Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc và các yêu cầu đối với kiểu bài này.

b) Nội dung:

 - Thế nào là Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc.

- Những lưu ý khi viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc.

c) Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh

d) Tổ chức thực hiện: 

HĐ của thầy và trò

Sản phẩm dự kiến

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:

- Quan sát phần Định hướng SGK/75 và trả lời câu hỏi:

? Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc là gì?

? Để Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc ta cần lưu ý điều gì?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS: suy nghĩ và trả lời cá nhân

- GV hướng dẫn HS hoàn thành nhiệm vụ.

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

- GV chỉ định 1 – 3 học sinh trình bày câu trả lời của mình.

- HS trình bày.

- Các bạn còn lại nhận xét và bổ sung nội dung còn thiếu (nếu có).

Bước 4: Kết luận, nhận định (GV)

- GV nhận xét sản phẩm của HS và chốt kiến thức.

- Kết nối với đề mục: Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc

- Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc là nêu lên những tình cảm, cảm xúc, suy nghĩ và thái độ về một người, một sự việc nào đó trong cuộc sống hay trong tác phẩm văn học.

- Để Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc ta cần lưu ý:

+ Xác định đối tượng biểu cảm: con người, sự việc em định viết trong bài văn biểu cảm là ai hay là gì? Đó là một con  người, sự việc trong đời sống hay trong tác phẩm văn học?

+Suy nghĩ và trả lời câu hỏi: Con người ấy/ sự việc ấy gợi cho em những cảm xúc tình cảm hay những suy nghĩ/ bài học gì?

+ Lập dàn ý cho bài viết.

+ Viết bài văn theo một dàn ý hợp lí; nêu lên những tình cảm, cảm xúc và những suy nghĩ, thái độ của em một cách trung thực.