Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý Thầy/Cô Giáo án KHTN 7 Bài tập chủ đề 6 sách Cánh diều theo mẫu Giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp Giáo viên dễ dàng biên soạn giáo án Khoa học tự nhiên 7. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Chỉ 400k mua trọn bộ Giáo án KHTN 7 Cánh diều bản word có lời giải chi tiết (chỉ 30k cho 1 bài Giáo án bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án.

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Bài tập (Chủ đề 6)

Thời gian thực hiện: 1 tiết

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Giải thích được các hiện tượng liên quan tới sự truyền ánh sáng, sự tạo vùng tối và vùng nửa tối.

- Vận dụng được định luật phản xạ ánh sáng trong một số trường hợp.

- Dựng được ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung

- Năng lực tự chủ và tự học: Vận dụng được một cách linh hoạt những kiến thức đã học của chủ đề ánh sáng để giải quyết các câu hỏi và bài tập liên quan.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm, đánh giá được khả năng của mình và tự nhận công việc phù hợp với bản thân khi tham gia hoạt động nhóm. Hợp tác, giải quyết các kết quả thu được trong quá trình làm thí nghiệm.

2.2. Năng lực khoa học tự nhiên

- Năng lực nhận thức KHTN: Vẽ được hình biểu diễn và nhắc lại các khái niệm: Tia sáng tới, tia sáng phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ, mặt phẳng tới, ảnh; Nội dung định luật phản xạ ánh sáng.

- Năng lực tìm hiểu tự nhiên:

+ Phân tích (xác định) được vị trí đặt gương để thu được tia tới, tia phản xạ cho trước.

+ Thực hiện được thí nghiệm sự tạo ảnh qua hai gương hợp với nhau một góc nhọn, từ đó suy ra số ảnh trong gương phụ thuộc vào yếu tố nào?

- Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Vận dụng các kiến thức đã học của chủ đề 6 - Ánh sáng, để giải thích một số hiện tượng trong nhà gương hay nhà cười. Đặc biệt vận dụng đinh luật phản xạ ánh sáng để thiết kế ra sản phẩm kính tiềm vọng đơn giản.

 3. Phẩm chất

- Trung thực: Báo cáo kết quả khi thực hiện thí nghiệm.

- Chăm chỉ: Luôn cố gắng để hoàn thành nhiệm vụ học tập nhóm, tập trung và kiên trì trong quá trình làm thí nghiệm và tạo sản phẩm kính tiềm vọng.

- Trách nhiệm: Hợp tác giữa các thành viên trong nhóm, giữ gìn và bảo vệ gương, sản phẩm học tập.

II. Thiết bị dạy học và học liệu

1. Giáo viên

- Kế hoạch bài học. SGK Khoa học tự nhiên 7.

- Sơ đồ tư duy để tóm tắt những kiến thức liên quan.

- Phiếu học tập, bảng kiểm (xem phụ lục).

- Video

2. Học sinh

- Bảng phụ làm bài tập nhóm; giấy A₀ (mỗi nhóm 1 tờ).

- Dụng cụ và số lượng cho 1 nhóm:

+ 2 gương phẳng nhỏ có giá đỡ.

+ 1 bút chì, 1 thước đo độ, 1 thước thẳng, 2 đoạn ống hút khoảng 4 cm.

III. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Khởi động

a. Mục tiêu: Thông qua trò chơi tạo sự hứng thú, ôn lại kiến thức lý thuyết về các khái niệm: Tia sáng tới, tia sáng phản xạ, pháp tuyến, góc tới, góc phản xạ, mặt phẳng tới, ảnh. Nội dung định luật phản xạ ánh sáng.

b. Nội dung: Tham gia trò chơi “Ai nhanh hơn”.

c. Sản phẩm

- Câu trả lời của các nhóm HS:

+ CH1: Tia phản xạ nằm trong mặt phẳng chứa tia tới và pháp tuyến của gương ở điểm tới, góc phản xạ bằng góc tới.

+ CH2: Đáp án A. bằng 2 lần góc tới.

+ CH3: Đáp án A. Mặt tờ giấy trắng.

+ CH4: Đáp án B. Ảnh có kích thước nhỏ hơn vật.

+ CH5: Đáp án C. 2

Sơ đồ tư duy:

d. Tổ chức thực hiện

................................................

................................................

................................................

Tài liệu có 22 trang, trên đây trình bày tóm tắt 4 trang của Giáo án KHTN 7 Cánh diều Bài tập chủ đề 6

Để mua Giáo án KHTN 7 Cánh diều năm 2024 mới nhất, mời Thầy/Cô liên hệ

Mua tài liệu có đáp án, Ấn vào đây