Với giải Câu 10 trang 71 SBT Địa lí lớp 12 Cánh diều chi tiết trong Bài 25: Sử dụng hợp lí tự nhiên để phát triển kinh tế ở Đồng bằng sông Cửu Long giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập trong SBT Địa lí 12. Mời các bạn đón xem:
Giải SBT Địa lí 12 Bài 25: Sử dụng hợp lí tự nhiên để phát triển kinh tế ở Đồng bằng sông Cửu Long
Câu 10 trang 71 SBT Địa Lí 12: Dựa vào bảng số liệu sau, trả lời câu hỏi.
Tính năng suất lúa của vùng Đồng bằng sông Cửu Long giai đoạn 2015 - 2021 (đơn vị tính: tạ/ha).
Lời giải:
Năng suất lúa của vùng Đồng bằng sông Cửu Long giai đoạn 2015 – 2021
Xem thêm lời giải Sách bài tập Địa lí lớp 12 Cánh diều hay, chi tiết khác:
Câu 2 trang 69 SBT Địa Lí 12: Đồng bằng sông Cửu Long giáp với vùng nào sau đây?...
Câu 4 trang 69 SBT Địa Lí 12: Đồng bằng sông Cửu Long có tỉ lệ gia tăng dân số thấp do...
Câu 5 trang 70 SBT Địa Lí 12: Người dân của vùng Đồng bằng sông Cửu Long có kinh nghiệm...
Câu 8 trang 70 SBT Địa Lí 12: Các khoáng sản có giá trị nhất ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long là...
Câu 10 trang 71 SBT Địa Lí 12: Dựa vào bảng số liệu sau, trả lời câu hỏi....
Câu 11 trang 71 SBT Địa Lí 12: Dựa vào bảng số liệu sau, trả lời câu hỏi....
Câu 12 trang 71 SBT Địa Lí 12: Dựa vào bảng số liệu sau, trả lời câu hỏi....
Câu 13 trang 71 SBT Địa Lí 12: Lúa ở Đồng bằng sông Cửu Long được trồng nhiều ở các tỉnh...
Câu 14 trang 72 SBT Địa Lí 12: Dựa vào bảng số liệu sau, trả lời câu hỏi....
Câu 15 trang 72 SBT Địa Lí 12: Dựa vào bảng số liệu sau, trả lời câu hỏi....
Câu 16 trang 72 SBT Địa Lí 12: Dựa vào bảng số liệu sau, trả lời câu hỏi....
Xem thêm các bài giải SBT Địa lí lớp 12 Cánh diều hay, chi tiết khác:
Bài 24: Phát triển kinh tế - xã hội ở Đông Nam Bộ
Bài 25: Sử dụng hợp lí tự nhiên để phát triển kinh tế ở Đồng bằng sông Cửu Long
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
- Người đại diện: Nguyễn Thanh Tuyền
- Số giấy chứng nhận đăng ký kinh doanh: 0108307822, ngày cấp: 04/06/2018, nơi cấp: Sở Kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội.
© 2021 Vietjack. All Rights Reserved.
