Tailieumoi.vn xin giới thiệu đến các quý Thầy/Cô Giáo án Khoa học tự nhiên lớp 9 Bài 36: Khái quát về di truyền học sách Kết nối tri thức theo mẫu Giáo án chuẩn của Bộ GD&ĐT. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp Giáo viên dễ dàng biên soạn giáo án KHTN 9. Chúng tôi rất mong sẽ được thầy/cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quý báu của mình.

Chỉ từ 500k mua trọn bộ Giáo án Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức bản word trình bày đẹp mắt, thiết kế hiện đại (chỉ từ 30k cho 1 bài Giáo án lẻ bất kì):

B1: Gửi phí vào tài khoản 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)

B2: Nhắn tin tới zalo Vietjack Official

Xem thử tài liệu tại đây: Link tài liệu

Giáo án Khoa học tự nhiên 9 Bài 36: Khái quát về di truyền học

I. MỤC TIÊU

Sau khi học xong bài học, HS đạt được các yêu cầu sau:

1. Về năng lực

1.1. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát tranh ảnh, sơ đồ để tìm hiểu khái quát về di truyền học.

- Giao tiếp và hợp tác: Tương tác tích cực với các thành viên trong nhóm, sử dụng ngôn ngữ một cách khoa học để diễn đạt. Hoạt động nhóm một cách hiệu quả theo đúng yêu cầu của GV, đảm bảo các thành viên trong nhóm đều tham gia và trình bày ý kiến khi thực hiện các nhiệm vụ được giao trong quá trình học tập.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải quyết các vấn đề trong bài học để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

1.2. Năng lực khoa học tự nhiên

- Nhận thức khoa học tự nhiên: 

+ Nêu được khái niệm di truyền, khái niệm biến dị.

+ Nêu được gene quy định di truyền và biến dị ở sinh vật, qua đó gene được xem là trung tâm của di truyền học.

+ Nêu được ý tưởng của Mendel về nhân tố di truyền là cơ sở cho những nghiên cứu về gene.

+ Dựa vào thí nghiệm lai một cặp tính trạng, nêu được các thuật ngữ trong nghiên cứu các quy luật di truyền: tính trạng, nhân tố di truyền, cơ thể thuần chủng, tỉnh trạng tương phản, tính trạng trội, tính trạng lặn, kiểu hình, kiểu gene, allele, dòng thuần.

+ Phân biệt, sử dụng được một số kí hiệu trong nghiên cứu di truyền (P, F₁, F₂,…)

- Tìm hiểu tự nhiên: Phân tích và đặt được câu hỏi liên quan đến thí nghiệm của Mendel.

- Vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học: Vận dụng được hiểu biết về bài học để nhận ra được các đặc điểm di truyền, biến dị trên cơ thể em. Sử dụng được một số thuật ngữ, kí hiệu để xây dựng sơ đồ lai.

2. Về phẩm chất

- Chăm học, chịu khó tìm tòi tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm hiểu khái quát về di truyền học.

- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm, chủ động nhận và thực hiện nhiệm vụ.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên:

- SGK, SGV, SBT khoa học tự nhiên 9, kế hoạch bài dạy.

- Hình ảnh về sự giống nhau về màu da của mẹ và em bé; hình ảnh thí nghiệm của Mendel về tính trạng màu hoa ở cây đậu Hà Lan.

2. Học sinh: 

- SGK, SBT khoa học tự nhiên 9.

- Đọc nghiên cứu và tìm hiểu trước bài ở nhà. 

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1: Khởi động (Mở đầu)

a) Mục tiêu: 

- Giúp học sinh xác định được vấn đề cần học tập, tạo tâm thế hứng thú, sẵn sàng tìm hiểu kiến thức mới.

b) Nội dung:

- GV chiếu hình ảnh, đặt vấn đề, yêu cầu học sinh thực hiện thảo luận cặp đôi, đưa ra câu trả lời cho vấn đề:

+ Hãy chỉ ra những đặc điểm mà em cho rằng mình giống/khác bố hoặc mẹ?

+ Con sinh ra có những đặc điểm giống bố mẹ và có những đặc điểm khác bố mẹ. Theo em đó là hiện tượng gì?

c) Sản phẩm: 

- Các câu trả lời của HS.

d) Tổ chức thực hiện:

2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 

Hoạt động 2.1: Tìm hiểu về khái niệm di truyền và biến dị

a) Mục tiêu:

- Nêu được khái niệm di truyền, khái niệm biến dị.

- Nêu được gene quy định di truyền và biến dị ở sinh vật, qua đó gene được xem là trung tâm của di truyền học.

b) Nội dung: 

- GV yêu cầu học sinh làm việc cá nhân, liên hệ câu hỏi mở đầu, nghiên cứu thông tin trong SGK và trả lời câu hỏi để tìm hiểu về khái niệm di truyền, khái niệm biến dị.

c) Sản phẩm: 

- Câu trả lời của HS.

1. Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu.

- Biến dị là hiện tượng con sinh ra có đặc điểm khác nhau và khác bố mẹ.

2. Ví dụ: Con sinh ra có màu mắt giống/khác mẹ.

................................................

................................................

................................................

Tài liệu có 20 trang, trên đây trình bày tóm tắt 5 trang của Giáo án KHTN 9 Kết nối tri thức Bài 36: Khái quát về di truyền học.

Xem thêm các bài Giáo án Khoa học tự nhiên lớp 9 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Giáo án Bài 35: Khai thác nhiên liệu hoá thạch. Nguồn carbon. Chu trình carbon và sự ấm lên toàn cầu

Giáo án Bài 36: Khái quát về di truyền học

Giáo án Bài 37: Các quy luật di truyền của Mendel

Giáo án Bài 38: Nucleic acid và gene

Giáo án Bài 39: Tái bản DNA và phiên mã tạo RNA

Giáo án Bài 40: Dịch mã và mối quan hệ từ gene đến tính trạng

Để mua  trọn bộ Giáo án Khoa học tự nhiên lớp 9 Kết nối tri thức năm 2024 mới nhất, mời Thầy/Cô liên hệ Mua tài liệu có đáp án, Ấn vào đây