Trả lời các câu hỏi bài Đọc: Leng keng Đà Lạt trang 72, 73 Tiếng Việt lớp 4 Tập 2 Chân trời sáng tạo giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tiếng Việt lớp 4 từ đó học tốt môn Tiếng Việt lớp 4.

Tiếng Việt lớp 4 Leng keng Đà Lạt trang 72, 73

1. Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi:

Bài đọc: Leng keng Đà Lạt

Vó ngựa khua giòn phía trước 

Sau lưng lắc lư tiếng cười 

Lục lạc leng keng dốc vắng 

Quả thông già nào vừa rơi…

Con đường chầm chậm trôi trôi 

Thấp thoáng hàng cây, phố xá 

Bé thả hồn ra bốn phía

Không say xe mà say sương

Bác xà ích lỏng dây cương

Để mặc “ngựa quen đường cũ”

Nghe trong chập chờn sương giăng 

Những tiếng hí rung bờm gió

Nhìn sâu vào đôi mắt ngựa 

Thấy như có nắng ở trong 

Long lanh một câu hỏi khế

“Một mai, bạn trở lại không?”

Leng keng xe ngựa một vòng 

Hết muốn rời xa Đà Lạt...

Cao Xuân Sơn

Câu 1 trang 73 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2: Đọc thành tiếng đoạn từ đầu đến "rung bờm gió" và trả lời câu hỏi: Những âm thanh trong khổ thơ đầu gợi tả điều gì?

Trả lời:

Gợi tả hình ảnh khách du lịch vui vẻ trên xe ngựa trong khung cảnh thiên nhiên của Đà Lạt.

Câu 2 trang 73 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2: Đọc thành tiếng đoạn từ đầu đến "rung bờm gió" và trả lời câu hỏi: Vì sao tác giả nói "Bé thả hồn ra bốn phía/ Không say xe mà say sương"?

Trả lời:

Tác giả muốn miêu tả khung cảnh thiên nhiên hoang sơ tại Đà Lạt với màn sương bao phủ.

Câu 3 trang 73 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2: Đọc thành tiếng đoạn từ "Con đường chầm chậm" đến hết và trả lời câu hỏi: Những hình ảnh nào cho thấy chú ngựa rất lưu luyến với du khách?

Trả lời:

Nhìn sâu vào mắt ngựa/.../"Một mai, bạn trở lại không?"

Câu 4 trang 73 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 2: Đọc thành tiếng đoạn từ "Con đường chầm chậm" đến hết và trả lời câu hỏi: Theo em, vì sao du khách không muốn rời xa Đà Lạt?

Trả lời:

Vì khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp ở Đà Lạt, trải nghiệm trên xe ngựa và sự hiếu khách của người dân Đà Lạt.

2. Trao đổi với bạn: Theo em, âm thanh tiếng lục lạc mở đầu và kết thúc bài thơ gợi nên điều gì? Vì sao?

Trả lời:

- Làm cho bài thơ có sự lặp lại, tạo sự hài hòa, cân đối.

- Nhấn mạnh hình tượng của bài thơ: khung cảnh thiên nhiên Đà Lạt trên chuyến xe ngựa.